初中历史人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝评课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝评课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了推恩令，法家代表，道家代表，儒家代表，比一比等内容，欢迎下载使用。
汉武帝刘彻（前156年—前87年），汉朝的第7位皇帝, 4岁时被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基，在位54年（公元前140年—公元前87年）。
前156年～前87年 中国历代皇帝中第一个使用年号的皇帝
　16岁继位的他面临了怎样什么困境？他又是如何治理这个庞大帝国的？
“大一统”，一方面是指国家的大统一，另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝。 “大一统”就是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
一、“推恩令”的实施（政治）
2.彻底解决王国问题（政治上)
（1）汉武帝根据臣下的建议，颁布“推恩令”。削弱诸侯势力（政治上)
（2）建立监察区（政治上)
诸侯王独霸一方；地方豪强横行乡里。
通过这些措施，中央对地方的控制大大加强了，维护了国家的统一，实现了政治上的大一统。
3.政治上这些措施颁布的作用（影响、意义）
西汉建立后，刘邦陆续将“异姓王”铲除。 “异姓王”铲除后，又分封刘姓子弟为王，到各地建立王国，这被称为“同姓王”。“同姓王”们随着经济和军事实力的提高，开始不服从中央控制。
西汉初期“同姓王”分封
刘邦陆续铲除“异姓王”后，又分封刘姓子弟为王，让他们到各地建立王国，历史上称为“同姓王”。　　刘邦分封同姓王的目的，是想依靠血缘和亲情来巩固汉王朝的统治。起初，各王国服从中央的管辖和安排，后来随着经济和军事实力的提高，开始不服从中央控制。
分析下列材料说明什么问题？
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
汉景帝刘启前188年～前141年 字开　汉文帝之子
晁错前200年～前154年政治家　颍川（今河南禹县）人
　　汉景帝时期，王国问题十分严重。为维护国家统一，根据大臣晁[chá]错建议，采取一些措施削弱王国势力，但出现诸王反叛的“七王之乱”，王国问题没有得到根本解决。
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（兵车）万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
想个两全之策削弱诸侯国的势力。
假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？
假如这个方形为一个诸侯王的封地
他有5个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了：
汉武帝把全国分文13个监察区，称为十三州部。州部设刺史，代表中央监视州部内地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
二、“罢黜百家，独尊儒术”（思想）
“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
把儒家学说立为正统思想；汉武帝在长安兴办太学——《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
我用哪种思想来治理国家最好呢？
陛下万岁！用道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，才有今天的成就。既然道家的思想这么好，那就继续采用。
陛下万岁万岁万万岁！道家思想让人们没有约束，会说三道四。法家思想太残酷，不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。
“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进。”——《汉书 · 董仲舒传》
确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，精通儒家经典成为求取功名利禄的主要资本。
“罢黜百家，独尊儒术”
董仲舒《春秋繁露》书影
董仲舒前179年～前104年广川（今河北枣强）人
　　提出“天人感应”说，认为“天不变，道亦不变”，把封建统治秩序神圣化、绝对化。提出“三纲五常”，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲和仁、义、礼、智、信，成为中国封建社会信条。
　　汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。他重视儒学，重用儒生，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝研读其他学说的人求取功名利禄之路。 　　汉武帝还采纳董仲舒等人的建议，在都城长安办太学，让博士（官名　当时专掌经学传授的学官　经学产生于西汉）主持教学，招收“弟子员”。
汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡
独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固
3、统一调配物资，平抑物价；
（一）经济集权的措施：
1、把铸币权收回中央，统一铸五铢钱；
2、实行盐铁官营、专卖；
4、重农抑商，兴修水利，促进农业发展。
（二）经济集权措施的影响（作用）
使国家的财政状况有了很大的改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。后代继续沿用五铢钱长达七百多年。
　　中国的食盐分海盐、池盐、井盐。 西汉先后设立盐官37处，铁官46处，另在不产铁的地方设立小铁官收集废铁、改铸农具。
　　左面表现盐井的井架和人们向上提取盐卤的情况；右面为一排盐锅在熬煮盐；中间有人在担柴为煮盐锅供应燃料。
三、汉武帝巩固“大一统”王朝
（二）汉武帝“大一统”王朝巩固措施
（1）控制军权，扩建军队，启用有才干的军事将领卫青，霍去病
（2）设置河西四郡
（3）加强对五岭以南的管辖 （海南岛）
（4）把西南夷纳入统治
管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带
4.整理财政（经济上）
西汉进入大一统鼎盛时期
（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？
材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
颁布推恩令，削弱诸侯国的势力
2.请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容?
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统。
“经”主要是儒学中的忠君守礼思想，这在以后成为封建正统思想的核心
1. 汉武帝的“罢黜百家”是指( )A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家
2.西汉王朝的鼎盛时期是（ ）　 A.汉高祖　 B.汉文帝　 C.汉景帝　 D.汉武帝
3．汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是(　　)A．半两钱 B．五铢钱C．铲币　　 D．刀币
4．汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是(　　)A．锦衣卫 B．节度使C．太尉 D．刺史
1.汉武帝将全国分为13州部。当时的州部是（ ）。A.行政区 B.军事区 C.监察区 D.经济区 2.汉武帝兴办的太学是什么样的学校？汉朝的博士和今天的博士有什么不同？
官办学校；汉朝的博士，本是官名，招收弟子的博士成为教授。而今天，博士是学位称号。