初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏作业ppt课件
展开1.下列心脏各腔与血管相连正确的是( )A. 左心房——肺静脉B. 右心房——主动脉C. 右心室——上、下腔静脉D. 左心室——肺动脉
2.美国当地时间2022年1月7日,美国57岁男子Bennett成为全球首位移植基因改造猪心脏的人。下列相关叙述不正确的是( )A. 左心房是体循环的动力起点B. 主动脉与左心室相连C. 心脏是一个主要由肌肉组成的中空器官D. 心房位于心室的上方
3.人体心脏中左心室的壁最厚,下列解释正确的是( )A. 左心室接受全身的血液,承受的压力最大B. 左心室收缩要将血液送到肺,收缩力最强C. 左心室接受全肺的血液,承受的压力最大D. 左心室收缩时要将血液送到全身,动力最强
【解析】心脏是一个输血的泵,通过强大的心肌将血液泵出,给血液循环提供动力。左心室壁最厚,是因为左心室需将血液泵至全身各处,运输距离长,选项D符合题意。
4.右图为心脏工作示意图,下列叙述错误的是( )A. 图甲中心房收缩、心室舒张,房室瓣打开,血液由心房进入心室B. 图乙中心房舒张、心室收缩,房室瓣关闭,防止血液倒流回心房C. 图丙中心房和心室均舒张,房室瓣打开,血液经静脉流回心房D. 心脏每跳动一次,包括了心室收缩和心房舒张两个过程
【解析】心脏每跳动一次,包含心房收缩、心室收缩、心房和心室均舒张几个过程,选项D错误。
人体的血液循环不仅依靠循环系统,还需要其他系统的协调配合。下图为淀粉消化后的终产物葡萄糖进入血液循环,并进入组织细胞进行代谢的过程示意图。图中①、②、③、④分别代表心脏的四个腔,a、b、c分别代表不同的物质。据图完成第5~6题。
5.图中①和④所指的腔分别是心脏的( )A. 左心室、右心房 B. 右心房、左心室C. 左心房、右心房 D. 右心室、左心室6.淀粉最终消化后的产物进入体内组织细胞的一次循环过程中会经过心脏几次?( )A.1 B.2 C.3 D.4
7.以下结构中,流动脉血的有( )①左心房 ②左心室 ③右心房 ④右心室 ⑤主动脉 ⑥肺动脉 ⑦肺静脉 ⑧上腔静脉 ⑨下腔静脉A. ②④⑤⑥ B. ①②⑤⑦C. ①③⑦⑧⑨ D. ③④⑥⑧⑨
8.下图是人体血液循环某段的示意图,甲、乙表示血管,A表示某器官,箭头表示血流方向。若血液经过A后,血液中氧气含量增加,则甲血管连接心脏的( )A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房
【解析】流经A处,氧气含量增多,说明A处是肺(或肺泡外的毛细血管),此循环为肺循环,肺循环从右心室出发,因此C选项正确。
9.右图中a、c表示血管,b表示人体器官,箭头表示血流方向。下列叙述中,正确的是( )A.若b是肺,则a中是动脉血B.若b是肺,则c中血液流向右心房C.若b是脑部的毛细血管,则a可以表示主动脉D.若b是脑部的毛细血管,则c中氧含量大于a
10. 右图为心脏结构示意图,如果取一完整的猪心,往血管里注水,则注水血管及所对应的出水血管正确的是( )
【解析】心脏注水一般分两种情况。从静脉注水,水像血液沿着静脉→心房→心室→动脉方向流动,从动脉流出;从动脉注水,因心室与动脉之间有动脉瓣阻挡水流回心室,因此水会返回动脉,还是从动脉出;④是肺静脉,水从主动脉流出,对应②,因此选项D正确。
11.小张得了肠炎,医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入,当葡萄糖运送到肺时,葡萄糖所经过的途径是( )①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心室 ⑦右心室 ⑧肺部毛细血管A. ③→④→⑥→①→⑧ B. ④→⑤→⑦→①→⑧C. ④→③→①→②→⑧ D. ③→⑤→⑦→①→⑧
【解析】葡萄糖从前臂静脉输入后,跟随身体上部的血液从上腔静脉回流至相连的右心房。在心脏内从右心房流向右心室,再流向肺动脉,开始肺循环,经过肺部的毛细血管,最终到达肺,选项D正确。
12. 右图表示人体血液流经血管a、b、c时,血液含氧量的变化,下列相关叙述错误的是( )A. 与c相比,a管壁厚,弹性大B. b是身体各部分的毛细血管网C. a中的血液是动脉血D. c可能是肺动脉
13.(读图理解)近年来,心源性猝死事件频发,引起了人们对于心脏健康的关注。下图为心脏结构示意图,据图回答下列问题。
(1)心脏 和 组成了血液循环系统,血液循环的动力来自 。(2)图中A、B、C、D代表心脏的四个腔,其中心壁最厚的是[ ] 。C和D之间防止血液倒流的结构是 。B与D中,流动脉血的是 (填字母)。
(3)消化道吸收的营养物质进入循环系统后,首先经[ ] 进入心脏的[ ] 。(4)治疗冠心病时,常服用阿司匹林抵抗血小板聚集,服用时药物进入心脏各腔的先后顺序是 (用字母和箭头表示)。
14.(综合应用)新冠疫情暴发以来,各地医院已经利用人工心肺机(ECMO)救治多名感染新型冠状病毒肺炎的病人。ECMO可替代人肺的工作,令病人严重受损的肺部逐渐恢复,从而成功救治。它主要由电动泵、氧合器、热交换器三部分构成。下图为人工心肺机救治病人示意图,据图回答问题。
(1)图中电动泵相当于人的 ,为血液循环提供动力。人体中营养物质经小肠吸收后,首先进入心脏的腔是 。(2)图中氧合器相当于人的 ,对血液供氧,排出二氧化碳,完成血液与外界的气体交换。人体中外界气体进入肺是通过 实现的。若吸气,此时的呼吸肌应为 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)人体维持体温的能量主要来自细胞的 作用。 人体中该生理活动所需要的葡萄糖主要在 被吸收,所以从该器官流出的血液与流入的血液相比,血液成分中增加的物质是 (填序号)。①营养物质 ②二氧化碳 ③氧气(4)图中的流回血液是 血,血液中的 含量增加。
人教版 (新课标)七年级下册第三节 输送血液的泵──心脏背景图ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册<a href="/sw/tb_c5372_t3/?tag_id=26" target="_blank">第三节 输送血液的泵──心脏背景图ppt课件</a>,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,重难点,一引入新课,教学过程,二讲授新课,血液循环的途径等内容,欢迎下载使用。
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初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏教课内容课件ppt: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵──心脏教课内容课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了课前预习,易错点拨,素养提升,学习目标,课堂演练,左心房,左心室,右心室,右心房,主动脉等内容,欢迎下载使用。