高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式第5课 工业革命与工厂制度完美版备课作业课件ppt

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第5课 工业革命与工厂制度
教学目标：1.认识工厂制度对工业生产的作用。2.了解工业革命后生活方式的变化，辩证地看待工业革命对民众生活带来的影响。3.认识工业革命对中国生产生活方式的影响，并深刻理解和体会生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。教学重难点：重点：认识近代以来大机器生产、工厂制度的出现。难点：认识大机器生产、工厂制度对人类社会发展具有的革命性意义。
一、工业革命引起生产方式的变化——大机器生产与工厂制度 （一）生产力变化：大机器生产取代手工劳动
（二）劳作方式（生产组织形式）的变化：工厂制度取代分散劳动
二、工业革命引起生活方式的变化
含义：18世纪60年代开始于英国，以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
珍妮纺纱机 万能蒸汽机 汽轮 蒸汽机车 铁路时代 英国完成工业革命 扩展到欧洲大陆和北美
18C60S 1765 1807 1814 1825 19C40S 19C中期
（开始标志）（标志性成就）
生产力：“蒸汽时代”生产组织：工厂制度阶级结构：工业资产阶级VS工业无产阶级社会生活：城市化进程加快、休闲娱乐、体育运动、文化教育社会问题：贫富分化加剧、工人居住条件恶劣等世界联系：
一、机器大生产与工厂制度
（1）工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。 （2）18世纪60年代以来，大批产业工人在专门化的厂房中劳作。 （3）工业革命期间，出现新的生产组织形式——工厂，工厂制度随即形成。
工厂制度含义：以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。内容：①倒班制；②严格的规章制度；强化纪律意识；③流水线被广泛应用到生产过程中；④生产过程处于监督管理之下；⑤原料统一供应、合理调配。
思考点：工厂制度对工业生产起到了怎样的作用？
保证了机器昼夜运行。分工明确、管理科学。大大提高了劳动生产效率。产品质量更有保障。生产成本更低，提高经济效益。
2.工业革命向中国的扩展
过程：①19世纪中后期，清朝洋务派创办了一系列近代企业，引进了西方的工厂制度， 进行机器大生产。 ②张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，也开办工厂并借鉴西方工厂的 管理经验，中国民族工业初步发展起来。
中国最早的钢铁企业。由张之洞筹办。甲午战后,因无力筹措经费,改为“官督商办”。民国时期,续借大量日款,公司大权全落入日本手中。抗战胜利后由国民党政府接收，解放后归人民所有。
筹建于1918年11月,是中国创建最早的制碱厂，奠定了中国近代化学工业的基础。1926年6月，在总工程师侯德榜等人的努力下，生产出优质纯碱产品，定名“红三角”，并在费城万国博览会上获最高荣誉金质奖章。全面抗战时期，公司总部迁至香港，大批工人技术骨干撤往四川。在津工厂由日本三菱公司接收。
江南机器制造总局，1865年9月，曾国藩、李鸿章在上海开设当时国内规模最大的兵工厂。被誉为中国近代工业史上的“中国第一厂”。
福州船政局，1866年,左宗棠在福州马尾创办。这是中国近代最重要的军舰生产基地。辛亥革命后改称海军造船所。新中国成立后收归国有。
这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节；这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们前面有着各样事物，人们前面一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱……——狄更斯《双城记》对工业革命时期的描述。
工业革命时期“最好的时候”与“最坏的时候”的表现
二、工业革命后生活方式的变化
1.工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。
【史料阅读】 像伦敦这样的城市，就是逛上几个钟头也看不到它的尽头，而且也遇不到表明快接近开阔的田野的些许征象，——这样的城市是一个非常特别的东西。这种大规模的集中，250万人这样聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍；他们把伦敦变成了全世界的商业首都，建造了巨大的船坞，并聚集了经常布满太（泰）晤士河的成千的船只。 ——<德>恩格斯《英国工人阶级状况》，马克思恩格斯全集》第二卷
?英国伦敦哥伦比亚路市场
(1)问题：城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。(2)应对：西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。
概念解释：城市化（urbanizatin/urbanisatin）也称为城镇化，是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业（第二产业）和服务业（第三产业）等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。
2.交通运输业的进步，便利了人们的出行。
3.工业革命也促进了乡村的改变。
表现：以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高。
1851年法国人阿拉巴尔特发明了世界上第一台拖拉机，这比乘用车更早被发明出来，足见人们对于农业机械的迫切性需要。
4.随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强。
伦敦伊丽莎白塔伊丽莎白塔，俗称“大本钟”。大本钟是工业革命的产物，起到了准确报时的作用，后来成为伦敦的重要标志。
表现：①工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后，人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。②城市中社会上层人士出行往往戴表。③大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。
5.初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升。
原因：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。表现：①1802年英国颁布第一部《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育， 并加大政府对教育的经费支持。②到19世纪末20世纪初，英格兰5—12岁儿童的入学率已达80%。③自20世纪初清政府推行“癸卯学制”以来，中国出现了大量小学堂和中学堂。
6.初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升。
“每个学徒在工厂工作日或营业时间内须接受阅读，写作和算数，或其中至少一项内容的教育，教授 工作需根据特定学徒的年龄和能力选任一些慎重合适 的人参与，出于该目的工场或工厂应提供教室或场地用于学徒教育。” ——《工厂法》1802年
《夜校的明灯》（安源路矿工人第一所夜校）
癸卯学制的学制划分：学制主系列划分为三段七级，共25～26年。第一阶段为初等教育，包括蒙养院4年、初等小学堂5年和高等小学堂4年。第二阶段为中等教育，中学堂 5年。属普通教育性质，兼有升学和就业两重任务。第三阶段为高等阶段，设高等学堂，“以教大学预备为宗旨”。根据大学堂分科的需要，分为3类：第1类为升入大学经学科、政法科、文学科、商科做准备；第 2类为升入大学格致、工科、农科做准备；第 3类为升入大学医科做准备。
①蒸汽动力的使用②工厂制度的推广③新交通工具的出现④劳动者素质提高总之，工业革命极大地促进了生产力的发展。
表现：①工人劳动时间过长②工作与生活环境恶劣③传染病与职业病严重危害产业工人的健康
7.工业革命也给民众的生活带来消极影响。
“在威斯敏斯特的圣约翰教区和圣玛格丽特教区，根据统计学会会刊的材料，在1840年，5366个工人家庭住了5294所住宅（如果这还可以叫做‘住宅’的话）；男人、女人和小孩，总共26830人，不分男女老幼地挤在一起，在这些家庭中有四分之三只有一个房间。”——恩格斯《英国工人阶级状况》
"磷颌骨”是火柴工人最常见的“职业病
19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义等工人运动，标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。
经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。
◎法国里昂工人两次起义
◎德国西里西亚纺织工人起义
①工业革命的开展，改变了人们的生产方式和生活方式。②机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。③只有具备一定的文化水平和技能，才能适应工业时代的要求。