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    2022-2023学年江西省南昌市东湖区人教版四年级上册期中考试数学试卷(解析版)

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    这是一份2022-2023学年江西省南昌市东湖区人教版四年级上册期中考试数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了填空,判断,选择,按要求计算,动手画一画,量一量等内容,欢迎下载使用。

    1. 从个位起,第十位是( )位,它的计数单位是( ),百万位在第( )位。
    【答案】 ①. 十亿 ②. 十亿 ③. 七
    【解析】
    【分析】根据整数的数位顺序表可知,数位从右往左依次为:第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位…,计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…;据此解答。
    【详解】从个位起,第十位是十亿位;它的计数单位是十亿;百万位在第七位。
    【点睛】本题考查了整数的数位、数级和计数单位。
    2. 七千零九万六千五百写作( ),精确到万位约( )。
    【答案】 ①. 70096500 ②. 7010万
    【解析】
    【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。
    【详解】七千零九万六千五百写作(70096500),精确到万位约是(7010万)。
    【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。
    3. 8986542省略万位后面的尾数约是( ),75□430≈76万,□里可以填( )。
    【答案】 ①. 899万 ②. 5、6、7、8、9
    【解析】
    【分析】8986542的千位上是6,显然是用五入法解答;75□430≈76万是用“五入”法取的近似值,□中可填5、6、7、8、9。
    【详解】8986542≈899万,75□430≈76万,□中可填5、6、7、8、9
    8986542省略万位后面的尾数约是( 899万 ),75□430≈76万,□里可以填( 5、6、7、8、9 )。
    【点睛】此题考查整数的改写和求近似数的方法,求近似值要看精确到哪一位,就要根据它的下一位上的数字,运用“四舍五入”的方法解答。
    4. 在同一个平面内,两条直线的位置关系是( )或( )。
    【答案】 ①. 相交 ②. 平行
    【解析】
    【详解】相交:在同一平面内,两条直线有一个交点;
    平行:在同一平面内,两条直线没有交点,则这两条直线互相平行;
    相交:
    平行:
    在同一个平面内,两条直线的位置关系是相交或平行。
    5. 在括号里填上适当的度数。
    已知∠1=70°,则∠2=( ),∠3=( ),∠4=( )。
    【答案】 ①. 110° ②. 70° ③. 110°
    【解析】
    【分析】根据图示,∠1=70°,∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,∠1+∠4=180°,据此解答即可。
    【详解】因为∠1=70°,∠1+∠4=180°,∠2+∠3=180°
    ∠2=180°-70°=110°
    ∠3=180°-110°=70°
    ∠4=180°-70°=110°
    所以∠2=110°,∠3=70°,∠4=110°。
    【点睛】本题考查了角的计算知识,结合图示解答即可,明确平角是180°是解答关键。
    6. 3时整时,时针和分针所成的角是( )度,4时整时,时针和分针所成的角是( )度,6时整时,时针和分针所成的角是( )度。
    【答案】 ①. 90 ②. 120 ③. 180
    【解析】
    【分析】钟面上有12个大格,每两个大格之间的夹角是30度,3时整时,时针和分针之间有3个大格,4时整时,时针和分针之间有4个大格,6时整时,时针和分针之间有6个大格,利用格子数乘30°即可。
    【详解】30°×3=90°
    30°×4=120°
    30°×6=180°
    3时整时,时针和分针所成的角是( 90 )度,4时整时,时针和分针所成的角是( 120 )度,6时整时,时针和分针所成的角是( 180 )度。
    【点睛】本题考查了钟面角的认识,关键明白钟面上有12个大格,两个大格之间的夹角是30度。
    7. 找规律,填一填。
    (1)4090,4060,4030,( ),( )。
    (2)9×9+9=90;98×9+8=890;987×9+7=8890;( )=( )。
    【答案】(1) ①. 4000 ②. 3970
    (2) ①. 9876×9+6 ②. 88890
    【解析】
    【分析】(1)根据数据排列的规律可知,后一个数比一个数少30,据此解答即可;
    (2)由三个算式得出:从9开始乘起,每次增加一个连续自然数,与另一个因数9相乘,再依次加上9、8、7、6、……,第一个因数位数有n位,得数中就有n-1个连续的8,个位和十位的数字分别是0和9,据此解答即可。
    【小问1详解】
    4030-30=4000,4000-30=3970
    4090,4060,4030,( 4000 ),( 3970 )。
    【小问2详解】
    9×9+9=90;98×9+8=890;987×9+7=8890;( 9876×9+6 )=( 88890 )。
    【点睛】本题考查了式的规律知识,找出算式数字的规律与计算的规律是解决问题的关键。
    8. 把99899、100200、八千万、二十亿按从大到小的顺序排列。
    ( )>( )>( )>( )。
    【答案】 ①. 二十亿 ②. 八千万 ③. 100200 ④. 99899
    【解析】
    【分析】比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大,数位相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
    【详解】二十亿>八千万>100200>99899。
    【点睛】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
    9. 计数器上数写作( ),读作( ),从左数第一个2表示( ),第二个2表示( )。
    【答案】 ①. 200524 ②. 二十万零五百二十四 ③. 2个十万 ④. 2个十
    【解析】
    【分析】从高位到低位,按照数位顺序读,末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零;这是一个六位数,从左数第一个2表示2个十万,第二个2表示2个十。据此即可解答。
    【详解】计数器上的数写作( 200524 ),读作(二十万零五百二十四),从左数第一个2表示( 2个十万 ),第二个2表示( 2个十 )。
    【点睛】本题是考查整数写法和读法。用数位表写数能较好的避免漏写0的情况。
    10. 在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到788200000”。横线上的数读作_____,其中“2”在_____单位,表示_____,改写成以“万”为单位的数是_____,省略“亿”后面的尾数约是_____。“今年新增网民三千五百零九万人”,横线上的数写作_____。
    【答案】 ①. 七亿八千八百二十万 ②. 十万 ③. 2个十万 ④. 78820万 ⑤. 8亿 ⑥. 35090000
    【解析】
    【详解】788200000 读作:七亿八千八百二十万
    其中“2”在十万位,表示2个十万
    788200000=78820万
    788200000≈8亿
    三千五百零九万写作:35090000
    二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
    11. 没有读出零的数不一定每个数位上都没有零。______。
    【答案】√
    【解析】
    【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,没有读出零的数每级的末尾不一定没有零,其余位上一定没有0。
    【详解】没有读出零的数每级的末尾不一定有零。
    故答案为√
    【点睛】读一个整数时,每级末尾的0不读,其余数位连续几个0都只读一个零。
    12. 如果因数的中间有0,那么积的中间也一定有0。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】根据题意,假设中间有0的因数是204,另一个因数是2或是3,然后再进一步解答即可。
    【详解】根据题意,假设中间有0的因数是204,另一个因数是2或是3;
    204×2=408
    204×3=612
    408的中间有0,612的中间没有0;
    所以如果因数的中间有0,那么积的中间不一定有0,故原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。
    13. 直线比射线长。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】本题考查直线与射线的认识,直线没有端点,射线有一个端点,直线和射线都是无限长,故直线、射线无法度量。
    例如:直线l,射线m,它们的长度无法度量,不能比较哪一条线更长。
    故答案为:×
    14. 用放大镜看一个锐角,它就会变成一个钝角。 ( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】略
    15. 从6:00到12:00时针旋转了180°。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每份所对应的度数是360°÷12=30°,即每两个相邻数字间的夹角是30°,即指针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转了30°,时针从6:00开始走到12:00走了6个格,然后运用一个格的度数乘6即可得到总度数。
    【详解】30°×6=180°
    所以钟面上时针从12走到6,时针旋转了180°;
    故答案为:√
    【点睛】本题考查钟表上的时针所转过的角度计算,时针每小时转动1大格即30°。
    三、选择。(10分)
    16. 下面各数中,一个零都不读出来的是( )。
    A. 3000300B. 3003000C. 3030000
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择。
    【详解】300 0300读作:三百万零三百,读一个零;不合题意。
    300 3000读作:三百万三千,一个零都不读;合题意。
    303 0000读作:三百零三万,读一个零;不合题意。
    故选:B
    【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
    17. 要使45□999这个数最接近46万,□里应填( ).
    A. 0B. 3C. 9D. 5
    【答案】C
    【解析】
    18. 个位、万位、亿位都是( )。
    A. 数级B. 计数单位C. 数位D. 位数
    【答案】C
    【解析】
    【详解】根据整数的数位顺序表可知:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……,都是数位,据此解答。
    故选:C
    19. 图中,共有( )个角。
    A. 3B. 6C. 5
    【答案】B
    【解析】
    【分析】从一点引出两条射线组成的图形叫做角,单个的小角有3个,由2个小角组成的大角有2个,由3个小角组成的大角有1个,依此计算出角的总个数即可。
    【详解】3+2+1=6(个)
    图中共有6个角。
    故答案为:B
    【点睛】熟练掌握角的特点,是解答此题的关键。
    20. 只有一组对边平行的四边形是( )。
    A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 梯形
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据正方形、长方形、平行四边形、梯形的特点进行选择即可。
    【详解】A.正方形的两组对边分别互相平行,相邻的两条边相互垂直,四条边都相等,四个角都是直角;
    B.长方形的两组对边分别互相平行,两组对边分别相等,四个角都是直角;
    C.两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;
    D.只有一组对边平行的四边形叫做梯形;
    故答案为:D
    【点睛】熟练掌握正方形、长方形、平行四边形、梯形特点是解答此题的关键。
    四、按要求计算。(16分)
    21. 直接写出得数。
    25×4= 660÷60=
    12×5= 15×6=
    240÷8= 65÷5=
    720÷90= 200÷20=
    【答案】100;11;
    60;90;
    30;13;
    8;10
    【解析】
    【详解】略
    22. 用竖式计算,带※要验算。
    865÷45= 442÷14=
    ※416÷34= ※962÷26=
    【答案】19……10;31……8;
    12……8;37
    【解析】
    【分析】除数是两位数的除法:从被除数的最高位除起,先试除被除数的前两位,前两位不够除就试被除数的前三位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。
    除法验算时用商乘除数看是否得被除数;有余数除法验算时用商乘除数,再加余数,看是否得被除数。
    【详解】865÷45=19……10 442÷14=31……8

    ※416÷34=12……8
    验算:
    ※962÷26=37
    验算:
    六、动手画一画,量一量。(8分)
    23. 画出下面直线的一条垂线和一条平行线。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和直线上任意一点重合,过这点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可画出垂线;把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外任意一点重合,过这点沿三角板的直角边画直线即可画出平行线。
    【详解】如图:
    (画法不唯一)
    【点睛】本题考查了学生画垂线和平行线的能力,注意加直角符号。
    24. 用三角尺画出120°和15°的角.
    【答案】
    【解析】
    【详解】略
    25. 量出下面各角的度数,并在图中标出来。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】把量角器的中心与角的顶点重合,0度刻度线与角的一边重合,角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数。
    【详解】
    【点睛】此题主要是考查用量角器度量角的度数。用量角器量角要做“两重合”,“一看准”。“两重合”是先把量角器的中心与角的顶点重重合;把量角器的零度刻度线与角的一边重合;“一看准”是指最后看角的另一边所对的量角器上的刻度,就是所量的角的度数。
    26. 请你画出从教学楼到操场最近的路。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】教学楼到操场最近的路程,即教学楼到操场的垂线段的长度,故作垂线段即可。
    【详解】
    【点睛】直线外一点到直线的最短距离为这一点到这条直线的垂线段的长度。
    六、解决问题。(26分)
    27. 某假日酒店一天需要280千克面粉,运回4吨面粉够用两周吗?
    【答案】够用.
    【解析】
    【详解】280×7×2=3920(千克)
    4吨>3920千克
    答:运回4吨面粉够用两周.
    28. 一辆客车从甲地到乙地,每小时行驶75千米,共用了4小时,原路返回时每小时行60千米,返回时用了几小时?
    【答案】5小时
    【解析】
    【分析】首先根据速度×时间=路程,用这辆客车去时的速度乘用的时间,求出两地之间的距离是多少;然后用它除以返回的速度,即可求出返回时用了几小时。
    【详解】75×4=300(千米)
    300÷60=5(小时)
    答:返回时用了5小时。
    【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
    29. 1公顷森林每年大约可以减少水土流失19吨,可滞尘32吨.某大型林区占地3平方千米,每年可减少水土流失多少吨?可滞尘多少吨?
    【答案】5700吨, 9600吨.
    【解析】
    【详解】3平方千米=300公顷
    减少水土流失:19×300=5700(吨)
    可滞尘:32×300=9600(吨)
    答:每年可减少水土流失5700吨,可滞尘9600吨.
    30. 小轿车从甲地到乙地要行几小时?
    【答案】8÷2=4(小时)
    答:小轿车从甲地到乙地要行4小时.
    【解析】
    【详解】略
    31. 王老师计划用同学们的爱心捐款给山区的小朋友买106个同样的书包.他带了4000元,要使剩余的钱尽量少,应该买哪一种?剩余多少钱?
    【答案】106×38=4028(元) 4028>4000
    106×31=328 6(元) 4 0 0 0-3286=714(元)
    答:应该买31元/个的书包,剩余714元.
    【解析】
    【详解】略
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