8、第八单元 知识梳理+巩固练习（课件）2023学年 五年级语文上册期中期末复习专题

这是一份8、第八单元 知识梳理+巩固练习（课件）2023学年 五年级语文上册期中期末复习专题，共40页。PPT课件主要包含了知识梳理，削铁如泥，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

猹 祭祀 正月 弶 竹匾秕谷 鹁鸪 獾猪 膝髁 乌桕 伽蓝蓑笠 参差 胭脂 泼剌 皱蹙 虹霓殡仪馆 追悼 吊唁 约翰 镊子 硼酸 敷药 逝世 不朽
郑 拜 租 厨 毡 羞撒 缚 猬 伶 俐 窜搁 综 澄 萍 藻 漾 焰削 瞬 凝 骤 掷 陡
一望无际：际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。
囫囵吞枣：出自《答许顺之书》,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻对事物不加分析思考,笼统地接受。
张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
恍然大悟：恍然:猛然清醒的样子;悟:理解、明白。形容一下子明白过来。
饱经风霜：饱，充分；经，经历；风霜，比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
哈哈大笑：形容非常开心。
三更半夜：一夜分为五更，三更是午夜十二时。指深夜。
1.有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。（《我的伯父鲁迅先生》）2.天黑了，路灯发出微弱的光。（《我的伯父鲁迅先生》）
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（《少年闰土》）2.……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和;刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。（《好的故事》）
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。（《我的伯父鲁迅先生》）
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。（《我的伯父鲁迅先生》）
1.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（《我的伯父鲁迅先生》）2.“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”（《少年闰土》）
●《少年闰土》一课中，作者写了哪些不同时段的闰土？
一是记忆中的闰土；二是初次相识时的闰土；三是给“我”讲新鲜事的闰土。
少年闰土并没有受封建思想的毒害，他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识和宽阔的眼界。
●闰土是一个怎样的少年？文中通过哪几件事表现了闰土的特点？
此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
●《好的故事》这篇文章反映了作者怎样的愿望？表现了作者怎样的思想感情？
五件事：谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、燃放爆竹、救助车夫、关心女佣。反映了鲁迅先生憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了他“为自己想得少，为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱与敬仰之情。
●《我的伯父鲁迅先生》这一课讲了哪几件事？表达了怎样的思想感情？
《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。
●《有的人》一课写了什么内容？
少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
鲁迅名言1.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。2.幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。3.事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。
鲁迅名言4.墨写的谎说，决掩不住血写的事实。5.从来如此，便对吗？6.其实先驱者本是容易变成绊脚石的。7.度尽劫波兄弟在，相逢一见泯恩仇。
一、读拼音，写词语。1.línɡ lì（ ）可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中。2.我如同一只cì wei（ ）,逐渐坚硬的刺让爸妈愈渐不舒服。3.烟花飞上天空,在yī shùn jiān（ ）炸开了,天上礼花朵朵。
二、形近字组词。胯（ ） 捕（ ） 综（ ）跨（ ） 铺（ ） 踪（ ）陡（ ） 锦（ ） 萍（ ）徒（ ） 棉（ ） 苹（ ）
三、情投意合（写出下面词语的近义词）。美丽（ ） 伶俐（ ） 昏沉（ ）幽雅（ ） 讲究（ ） 瞬间（ ）
四、填写恰当的词语。（ ）的情节 （ ）的内容（ ）的表情 剧烈地（ ） 痛苦地（ ） 微弱的（ ）
五、选词填空。注视 凝视1.梦回童年,我独枕一轮孤月,仰头（ ）着满天闪烁的星辰,似笑,似是在向我招手。2.老师用慈祥的目光（ ）着我,使我感到有一股暖流涌上心头。
六、缩写句子。1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 。　　2．狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。 。　　3．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 。
七、按原文填空。1.（　　）天空中挂着（ 　　）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ 　 　）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（　 　），（　 　 ），向一匹猹（　　 ）刺去。
2．归纳课文有关内容，然后填空。从闰土给“我”讲（ 　 ）、（　 　）、（　　 ）、（　　 ）等几件事，可以看看闰土是一个（ 　 　）少年。
《我的伯父鲁迅先生》这一课讲述了五件事：谈《水浒传》、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。赞扬了他“（ ）”的优秀品质。
八、品析下列句子中画线词语的表达效果。……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
“倒影”表现了大面积的,相对静止的景物；“夹带”则表现了斑斑点点的动态；而“荡漾”则表达了作者对河水、对水乡浓浓的沉醉的爱,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头。
九、课文直通车。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.第①自然段中“这许多新鲜事”是指哪两件事？ ； 。2.第①自然段表达了“我”对少年闰土 。3.“院子里高墙上的四角的天空”是形容“我”和“我的朋友们”生活的天地非常 ，与 ， 形成了鲜明的 。