贵州省毕节市金沙县重点中学2021-2022学年七年级下学期半期质量监测语文试卷（含答案）

这是一份贵州省毕节市金沙县重点中学2021-2022学年七年级下学期半期质量监测语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古代诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、积累与运用（30分）
（一）基础知识积累与运用（20分）
阅读下面文字，完成1～4题（8分）
经过半学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。①读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——②记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典藉时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀;读吴承恩的《西游记》,感受到孙悟空那锋芒毕露,③敢于反抗的斗志。④这些阅读的体验,将会伴随着我们在语文学习的这条路上继续前行。
1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)
qiè( )而不舍 鲜为人知( )
2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”
3.文段中画线的词语,使用错误的一项是( )(2分)
A.气势 B.钻探 C.鲜为人知 D.锋芒毕露
4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是( )(2分)
A.① B.② C.③ D.④
阅读下面文字，完成5～6题（4分）
读书，要善于发现。A.我们都崇拜英雄，喜欢英雄。B.呼唤英雄是人类永恒的情节。C.说起英雄，我们可能第一时间首先会想起冲锋陷阵、保家卫国的战士，锄强扶弱、伸张正义的好汉；D.其实，通过阅读《名人传》，使我认识到了那些敢于直面人生的苦难，甘愿牺牲个人幸福为人类创造精神家园的人，同样也是令人敬佩的英雄。读过传记，我们会发现，书中的三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
读书，还要善于辨别。一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识书的优劣，本能地拒斥劣书、倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
5.文段划线句子A、B、C、D没有语病的一项是（ ）。（2分）
6.在文段空白处依次填入句子，最恰当的一项是（ ）。（2分）
= 1 \* GB3 ①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
= 2 \* GB3 ②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
= 3 \* GB3 ③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
= 4 \* GB3 ④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
A. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② B. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① C. = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① D. = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③
7. 综合性学习（8分）
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词，她代表着大地、江河、文化、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。七年级（12）班准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为营造活动氛围，动员师生积极参加，请你为本次活动拟一则宣传标语。(2分)
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（2）该班拟于本周星期五下午四点在本班教室开展此次综合性活动，活动将邀请语文老师刘老师参加，作为班长，请你拟写一段邀请语。（2分）
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（3）请参照示例，设计两项相关的活动。（4分）
示例；举行爱国诗词朗诵会
活动一：_______________________________________
活动二：_______________________________________
（二）诗文默写（10分，每空1分）
8.（1）__________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（2）深林人不知，__________________。（王维《竹里馆》）
（3）此夜曲中闻折柳，__________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）卿今者才略，__________________。（《孙权劝学》）
（5）《逢入京使》中颇带夸张意味，强调思家深情的句子是：___________，___________。
（6）有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中有相似的两句是___________，___________。
（7）爱国是诗歌常见的主题，请你写出一联表达爱国情思的诗句___________，___________。
二、现代文阅读（30分）
（一）《阿长与山海经》（节选）精段阅读，完成9-11题（8分）
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的……他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。……
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵!
9.当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样的心理?(2分)
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10.当阿长给“我”买来了《山海经》，“我”有怎样的反应？表现我怎样的心理？（3分）
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11.“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”运用什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情?（3分）
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（二）阅读下面文字，完成12～14题。（12分）
在人海里看见我亲爱的弟弟
罗勇
傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。
我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。
已经很久没有听到弟弟叫我哥了,每次他打电话来,总是我先抢着说我很忙我很忙,有事就快说,没事的话就别打电话。他也就三言两语说事,或者轻轻地哦一声,就挂了。不知道他是否想叫我一声哥,或者他已经叫了,忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。
弟弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。
弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥，我不读书！”
那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。
我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”
我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。
弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。
弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里,一步一回头地走进了让他害怕的教室。
弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。
12.作者追忆了哪几个和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。(4分)
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13.请从修辞方法的角度对下面语句进行赏析。（4分）
我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。
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14.文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？（4分）
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（三）阅读下面文字，完成15～17题。（10分）
材料一：有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。
材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。
材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明，现在全球每年消耗2.45亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，己经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。
15.请用一句话概括以上三则材料的主要内容。（3分）
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16.材料二画线句子运用了什么说明方法，有何作用？（3分）
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17.请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。（4分）
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三、古代诗文阅读（20分）
（一）古代诗歌阅读（6分）
18.阅读下面的诗歌，完成下列小题。
鸟鸣涧（王维）
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（1）王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了哪些景物，通过衬托的手法，突出了山涧的什么特点？（3分）
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（2）“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，为人称道，你认为好在哪里？（3分）
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（二）文言文阅读（14分）
阅读下面文字，完成19～23题。
【甲】《卖油翁》
【乙】王积薪棋术功成自谓天下无敌。将游京师，宿于选旅①。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣?”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局②。”积薪暗记，明日复其势，意思 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③皆所不及也。
——《王积薪闻棋》
注：①逆旅：旅店。②伏局：认输。 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③意思:用意，此指每一步棋的用意。
19.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）公亦以此自矜__________（2）但微颔之__________
（3）闻主人媪隔壁呼其妇__________（4）明日复其势__________
20.用斜线（/）为文中画线的句子划分节奏。（2分）
王 积 薪 棋 术 功 成 自 谓 天 下 无 敌
21.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
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（2）良宵难遣，可棋一局乎？
_______________________________________________________________________22.【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理是什么？ （4分）
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四、名著阅读（10分）
23.阅读下面选段，完成题目。
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上从身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
（1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。

我选择 图（1分）理由： （2分）
（2）请概括选段的主要内容（1分），并结合原著补写两个与“他”相关的请节（各1分）。（共3分）
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（3）你是怎样阅读《骆驼祥子》的，说说你读整本书的方法。（4分，40字以内。）
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五、作文（60分）
24.根据下列要求，任选一题作文。
(1) 以《我真的很不错》为题，写一篇作文。
要求：①自定立意，写出你的经历、感悟、认识。 = 2 \* GB3 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④内容充实，作文字数不少于600字。
（2）生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
请以《这样的人让我 》为题，写一篇文章。
要求： = 1 \* GB3 ①把题目补充完整。 = 2 \* GB3 ②除诗歌、戏剧外，文体不限。 = 3 \* GB3 ③不少于600字，书写规范工整。 = 4 \* GB3 ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
七年级语文参考答案
1.锲 xiǎn
2. 斓 改为 澜 藉 改为 籍
3.D
4.C
5.B
6.B
7（1）示例：殷殷哺育情，拳拳爱国心 （2分）
（2）刘老师，您好！我是七年级（一）班的班长，我们班拟于本周五下午四点在教室开展以“天下国家”为主题的综合性活动，想邀请您来参加，请问您有时间吗？（2分）
（3）开展爱国人物故事会 举办爱国名言展览会 举行爱国歌曲演唱会（4分）
8.（每空1分，共10分）(1) 杨花榆荚无才思 (2)明月来相照 (3)何人不起故园情 (4) 非复吴下阿蒙 (5)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（6） 将军百战死 ，壮士十年归 (7)人生自古谁无死 ，留取丹心照汗青。
9.说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。(意思对即可给分)（2分）
10.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震惊起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻”。（1分）因为他对《山海经》盼望已久，阿长能买来，是万万没有想到的，作者对眼前发生的事情感到意外，表现了出乎意料的惊喜之情。（3分）
11.抒情。直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬之情。（3分）
12．（4分）我劝弟弟上学；弟弟等我回家；弟弟不与我争吃；弟弟与我分享私藏。（每个事例1分，共4分）
13.（4分）这句话运用了比喻的修辞方法，把眼睛比作星星，生动形象地写出了弟弟看我吃饭时十分眼馋（想吃）的样子，表达了对弟弟的喜爱之情。（共4分）
14.从结构和内容回答。结构上围绕“收束全文、深化中心、呼应文题、升华主题”等回答出任意两方面即可（2分），内容上围绕“我的悔意、自责、自省；对现实的痛心和无奈；对亲情回归的渴望”等回答出任意两方面即可（2分）。（共4分）
15.（3分）塑料制品使用量大，难降解，已成为人类生态的最大潜在威胁。
16.（3分）列数字。具体说明塑料制品使用量大。
17. （4分）示例：应该制定专门的法规，强制减少或不使用塑料制品；鼓励市民垃圾分类，增大塑料制品回收利用的规模。
18. （1） 桂花、 (春)山(涧)、 (明)月、 (山)鸟。 幽静 （3分）
（2）①写出了诗人闲适、安逸的情趣；②诗人的心境与环境和谐统一，营造了静谧的氛围。（3分）
19.（共4分）（1）自夸（2）点头（3）听，听到（4）第二天，
20.（2分）王积薪棋术功成;自谓天下无敌，
21.（共4分（1）陈尧咨生气地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领”。（2分），
（2）美好的夜晚难以排遣，可以下一局棋吗？（2分），
22. （4分）人外有人，天外有天，不可孤芳自赏。或：艺海无涯，学无止境，不可夜郎自大。（意对即可）
（1）示例1：我选A图。因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面上还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。
示例2：我选B图。因为B图画面是一个人力车夫在拉车，表明了小说主人公和主人公的身份职业，暗示了小说的线索。示例3：我选C图。因为C图画面是祥子和骆驼两个形象的互相重叠，暗示祥子像骆驼一样老实忠厚，他两个就像是一体的。同时和名著名称吻合。（3分）
（2）祥子在烈日下拉车。补写情节：①祥子在暴雨下拉车②祥子的车被大兵抢走 ③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞。（3分）
（3）略（4分）
24.作文（60分）
毕节中考作文评分标准
说明：（1）5个错别字扣1分，不满5个不扣分，同一错别字不重复扣分，扣满2分为止。
（2）若文中出现真实的人名、校名、县（区）乡（镇）名等透露个人身份的信息，无论出现一次或多次，均扣5分。
分值 项目
内容
语言
结构
书写
一类卷（54～60分）
立意深刻，内容充实，感受独特，真情体验，吻合题旨，有创新意识。[来源:学&科&网]
语言优美流畅
用词准确精美
结构严谨
层次凄楚
书写工整规范
标点格式正确
二类卷（45～53分）
立意深刻，中心明确，内容具体，有真情实感，切合题意。
语句通顺
用词准确
结构完整
层次分明
书写工整规范
标点格式正确
三类卷（37～44分）
中心基本明确，内容较具体，感情较真实，符合题意。
语句较通顺
用词较准确
结构基本完整
层次基本清楚
书写基本工整
标点格式基本正确
四类卷（28～36分）
中心基本明确，内容不够具体，文意部分偏题。
语句不够通顺
用词不够准确
结构不够完整
条理不够清楚
书写欠规范
标点格式不明
错别字多
五类卷（27分以下）
中心不明确，内容不具体，不合情理，严重偏离题意。
语句不通顺
结构混乱
层次不清
书写凌乱
错别字多