河南省信阳市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题（解析版）

这是一份河南省信阳市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题（解析版），共17页。

1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共20分）
1. 禾苗青青，麦浪滚滚；春水清澈，游鱼嬉戏……万千生物演绎着生命奇迹。下列成语中提到生物的是（ ）
A. 山河无恙B. 风和日丽C. 海枯石烂D. 鸟语花香
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．山河无恙中山和河没有生物的特征，不属于生物，A错误。
B．风和日丽中的风和日没有生物的特征，不属于生物，B错误。
C．海枯石烂中的海和石没有生物的特征，不属于生物，C错误。
D．鸟语花香中的鸟和花具有需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖等生物特征，属于生物，D正确。
故选D。
2. 在信阳南湾湖风景区，有一座生态“鸟岛”是人们观鸟赏景的好去处。鸟类爱好者用摄像机记录下黄鹂、画眉、绿头鸭、斑嘴鸭、北红尾鸲等鸟类的行为。这种研究方法属于（ ）
A. 实验探究法B. 测量法C. 调查法D. 观察法
【答案】D
【解析】
【分析】生物学的研究的基本方法有观察法、调查法、分类法、比较法和实验法，其中利用实验法进行科学研究是现代生物学研究的重要方法。观察法是科学探究的一种基本方法。
【详解】A．实验法是生物研究的主要方法，实验探究的步骤包括：发现并提出问题、收集与问题相关的信息、作出假设、设计实验方案、实施实验并记录、分析实验现象、得出结论，故A不符合题意。
B．测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法，题意中未使用该方更多优质支援请 嘉 威鑫 MXSJ663 法，故B不符合题意。
C．调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，题中没有该过程，故C不符合题意。
D．观察法是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，题中鸟类爱好者与鸟共舞，他们用摄像机记录，使用的是观察法，故D符合题意。
故选D
3. 在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是（ ）
A. 小伟独自一人下到河水中去观察鱼
B. 小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来
C. 小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究
D. 小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录
【答案】B
【解析】
【分析】调查是一项科学工作。对你所看到生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。
【详解】调查时需要注意安全，小伟独自一人下到河水中去观察鱼，不安全，A错误；
调查时沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确；
调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误；
调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。
【点睛】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。
4. 盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”，它能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，该实例说明（ ）
A. 生物能适应多样的环境B. 生物能影响环境
C. 盐地碱蓬能适应一切环境D. 环境能适应生物
【答案】B
【解析】
【分析】生物既能适应一定的环境，也能影响环境。
【详解】盐地碱蓬被称为“能吃盐的植物”，属于生物，它能降低土壤盐分，使盐碱地改良为正常农田，体现了其对周围环境的改变，因此该实例说明：生物能影响环境。
故选B。
5. 每年冬季都有成千上万只候鸟飞到鄱阳湖过冬，形成一道独特的风景线。这一现象主要与下列哪种非生物因素有关（ ）
A. 阳光B. 空气C. 温度D. 水分
【答案】C
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为。冬季气温降低，因此每年冬季，都有成千上万只候鸟飞到鄱阳湖过冬，这一现象主要温度有关。
故选C。
6. 以下关于校园“一米菜园”的叙述中正确的是（ ）
A. 影响蔬菜生长的生态因素只有人B. 在菜园中，应该不存在分解者
C. 菜园中的害虫没有天敌D. 害虫和蔬菜之间存在捕食关系
【答案】D
【解析】
【分析】生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。
【详解】A．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。所以，综合上述分析可知，影响蔬菜生长的生态因素包括生物因素（或动物）和非生物因素（或光照），A错误。
B．在菜园中，腐生的细菌真菌是生态系统的分解者，B错误。
C．菜园中的害虫有天敌，如鸟、其它昆虫等，C错误。
D．害虫吃蔬菜，因此二者之间存在捕食关系，D正确。
故选D。
7. 在草原上，生物之间存在着复杂的关系。下列正确表示食物链的是（ ）
A. 草→兔→细菌B. 鼠→蛇→鹰C. 鹰→兔→草D. 草→兔→鹰
【答案】D
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。
【详解】A．草→兔→细菌 ，细菌属于分解者，不应该出现在食物链中，A不符合题意。
B．鼠→蛇→鹰，食物链的起点不是生产者，B不符合题意。
C．鹰是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不符合题意。
D．草→兔→鹰，草是生产者，用箭头指向消费者，正确表示了生产者与消费者的关系，D符合题意。
故选D。
8. 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）
A 有光、无光B. 有光、无水C. 干燥、湿润D. 有空气、无空气
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查对设计探究实验的认识。拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。此题四个选项中，只有选项B变量不唯一，该选项出现两个变量分别是光和水，不能作为一组对照实验。
故选择B。
9. 我国提出“金山银山就是绿水青山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。关于生物圈，下列说法不正确的是（ ）
A. 是地球上最大的生态系统
B. 包括地球上所有生物及其生活环境
C. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 是一个统一的整体，不同生态系统相互联系
【答案】C
【解析】
【分析】地球上所有的生物及其生活环境的总和，就是生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是最大的生态系统，A正确。
B．物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B正确。
C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。
D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，不同生态系统相互联系，D正确。
故选C。
10. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 农田生态系统D. 草原生态系统
【答案】B
【解析】
【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【详解】A．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，A错误。
B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称，B正确。
C．农田生态系统是人工建立的生态系统， 其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，主要是农作物，C错误。
D．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，D错误。
故选B。
11. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 组织B. 细胞C. 器官D. 系统
【答案】B
【解析】
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所。
【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体由细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统，进而构成生物体。
【点睛】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
12. 一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）

A. 此图表示动物细胞分裂过程
B. 细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先经过复制
C. 动物细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
D. 分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A．据图可知，该细胞没有细胞壁，因此此图表示动物细胞分裂过程，A正确。
B．细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞中，B正确。
C．动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，C错误。
D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相同的，D正确。
故选C。
13. 天宫课堂中，叶光富老师向我们展示了在荧光显微镜下会闪闪发光的心肌细胞。心肌细胞发出的荧光是由于心肌细胞自动节律收缩时产生的生物电，地面的心肌细胞也可以观察到类似的生物电现象。在人体内，由心肌细胞构成的组织是（ ）
A. 营养组织B. 上皮组织C. 神经组织D. 肌肉组织
【答案】D
【解析】
【分析】动物体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。
【详解】A．营养组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A不符合题意。
B．上皮组织是由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，B不符合题意。
C．神经组织主要是由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C不符合题意。
D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。所以，航天员展示了会跳动、收缩的成片心肌细胞，由这些细胞群构成的是肌肉组织，D符合题意。
故选D。
14. 在用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野中看到的细胞体积最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是（ ）
A. 1和4B. 2和6C. 3和4D. 1和6
【答案】C
【解析】
【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中1、2、3是目镜，3是高倍目镜；4、5、6是物镜，4是高倍物镜。
【详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。所以，要使视野中看到的细胞体积最大，放大倍数应该最大，正确的组合是：3高倍目镜和4是高倍物镜。
故选C。
15. 子轩在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，在视野的左下方找到了他要观察的细胞，他要使该物像移至视野的正中央，如图所示，玻片的移动方向是（ ）

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜成像原理是成倒像，看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央。
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。若要将在视野左下方的物像移到视野正中央，玻片应向左下方移动，物像才能往右上方移动到达视野中央。D正确，ABC错误。
故选D。
16. 植物的根既能吸收土壤的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于（ ）
A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有保护细胞的功能
C. 液泡与吸水和失水有关D. 细胞膜具有控制物质进出的功能
【答案】D
【解析】
【分析】根最主要功能是从土壤中吸收水分和溶于水中的矿物质和氮素（如CO2、硫酸盐、硝酸盐、磷酸盐及K、Ca、Mg等离子）。
【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。植物的根既能吸收土壤的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于根部细胞的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。ABC错误，D正确。
故选D。
17. 在生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，那就是漫山遍野的绿色植物。在植物细胞内，能够利用无机物合成有机物的结构是（ ）
A. 叶绿体B. 细胞核C. 细胞膜D. 线粒体
【答案】A
【解析】
【分析】植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，因此叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，即能够利用无机物合成有机物，A符合题意。
B．细胞核内含遗传物质，控制着生物的遗传和发育，B不符合题意。
C．细胞膜能够控制物质的进出，C不符合题意。
D．线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，D不符合题意。
故选A。
18. 我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）
A. 上皮组织、营养组织、输导组织
B. 上皮组织、营养组织、分生组织
C. 保护组织、输导组织、结缔组织
D. 保护组织、营养组织、输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。
【详解】甘蔗坚韧的皮位于甘蔗茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故D符合题意。上皮组织和结缔组织属于人体的四大组织的组成，故A、B、C不符合题意。
故选D。
【点睛】理解植物的主要组织以及功能是解题关键。
19. 胃肠的表面有一层黏膜，它能保护胃肠并分泌消化液，与此功能有关的主要组织是（ ）
A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 结缔组织
【答案】A
【解析】
【分析】人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。①上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。②神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层。③结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。④肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。
【详解】A．上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，A正确。
B．肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，B错误。
C．神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，C错误。
D．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，D错误。
故选A。
20. 关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）
A. 由一个细胞构成，可以独立地完成生命活动B. 寄生在人体内使人患病的是单细胞生物
C. 都是对人类有害的D. 单细胞生物都是自然界的消费者
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．单细胞生物只由一个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，能独立生活，A正确。
B．并不是所有的单细胞生物都寄生在人体内使人患病，例如，草履虫自由生活，对污水有净化作用，B错误。
C．单细胞生物对人类有利的一面，例如，酵母菌制造面包和酿酒等；单细胞生物也有对人类有害的一面，危害健康，造成赤潮等，C错误。
D．单细胞中的腐生细菌是自然界中的分解者，单细胞中的衣藻是自然界中的生产者，D错误。
故选A。
二、非选择题（共5小题，30分，“______”上填文字，“[ ]”内填字母或序号）
21. 你见过“石蒜”吗？它的叶片呈狭带状，混生在草丛中十分不起眼。每到春夏交替之际，石蒜的叶片便会慢慢枯萎，进入一个短暂的休眠期。随着夏季足够的高温以及充沛的雨水到来，石蒜的种球便会在某一日突然苏醒，如图雨后春笋般迅速地举起一支支的花序绽放美丽的花朵，直至花果期的落幕，石蒜的叶片会在秋季重新萌发，形成一轮循环，即“花叶老死不相见”的奇妙特征。正因如此，民间寓意它为“想念相惜永相失”，赋予它“彼岸花”这个悲伤的名字。

（1）影响石蒜生活和分布的因素叫做_____，包括非生物因素和______因素。根据文中信息可知，影响石蒜生存的非生物因素主要有__________________（写出两种）等。
（2）从微观到宏观来描述，石蒜的结构层次可以概括为______。石蒜的叶片和花在结构层次上属于_____。
（3）石蒜在生态系统中属于_____，它可以通过光合作用制造有机物。但与它的“亲戚”大蒜不同，它可不能随意采摘和食用，因为它制造的一种叫做生物碱的有机物会让你发生过敏反应哟！
【答案】（1） ①. 生态因素 ②. 生物因素 ③. 水分、温度
（2） ①. 细胞→组织→器官→植物体 ②. 器官
（3）生产者
【解析】
【分析】生物都生活在一定的环境中。在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物都能适应一定的环境，从而表现出不同的形态、生理特征。
【小问1详解】
生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。环境中影响生物（石蒜）形态、生理、分布的因素称为生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水分、温度、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 根据题干“随着夏季足够的高温以及充沛的雨水到来，石蒜的种球便会在某一日突然苏醒”中的“高温、雨水”可知，温度、水分为影响石蒜生存的主要非生物因素。
【小问2详解】
生物体都有一定的结构层次，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。多细胞生物体经过细胞分裂增加细胞数目，经过细胞生长和分化形成生物体的各种组织，由功能不同的组织构成行使一定功能的器官，由共同完成某种生理功能的器官可以形成系统。多细胞生物体依靠细胞、组织、器官、系统之间的协调活动，表现出生命现象。石蒜是绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，这六种器官构成了一个完整的绿色开花植物，即绿色开花植物的结构层次没有系统这一层次，故从微观到宏观来描述，石蒜的结构层次可以概括为细胞→组织→器官→植物体。石蒜的叶片和花在结构层次上属于器官。
【小问3详解】
石蒜可以通过光合作用制造有机物，为其他生物的生存和发展提供必需的物质和能量，所以石蒜在生态系统中属于生产者。
22. “工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。某同学想利用显微镜观察自己的口腔上皮细胞，图乙是他制作临时装片的操作步骤，请据图分析回答下列问题：

（1）图甲中用来调节光线强弱的结构是[⑩]______和[⑪]________。
（2）调焦过程中，下降镜筒时，眼睛应注视[⑧]_______。
（3）图乙中正确的操作步骤排序是___________（用字母表示）。
（4）图乙步骤c中滴在载玻片中央的液体是______，作用是____________。
【答案】（1） ①. 遮光器 ②. 反光镜
（2）物镜 （3）cadb
（4） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态
【解析】
【分析】（1）图甲中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③镜臂，④镜柱，⑤目镜，⑥镜筒，⑦转换器，⑧物镜，⑨载物台，⑩遮光器，⑪反光镜。
（2）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。
【小问1详解】
显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。故甲图中能调节光线强弱的结构是⑩遮光器和⑪反光镜。
【小问2详解】
调焦过程中，在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着甲图中的⑧物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。
【小问3详解】
制作人口腔上皮细胞临时装片过程为：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片）→c滴（在载玻片的中央滴一滴生理盐水）→a刮（用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下）→a涂（把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下）→d盖（盖上盖玻片）→染（用稀碘液染色）→b吸（用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部）。即正确步骤为cadb。
【小问4详解】
动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
23. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图______，原因是其具有[E]_______、细胞壁和_______。
（2）梓涵喜欢吃辣椒，辣椒中辛辣的汁液存在于细胞的[__]中。
（3）细胞的[__]中有控制生物发育和遗传的信息。
（4）在动植物细胞中都有为细胞的生命活动提供能量的结构是________（填名称）。
【答案】（1） ①. 乙 ②. 叶绿体 ③. 液泡
（2）F液泡 （3）B
（4）线粒体
【解析】
【分析】分析图可知：A细胞膜、B细胞核、C细胞质、D细胞壁、E叶绿体、F液泡。
【小问1详解】
动植物细胞都具有的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡，绿色部分的细胞还有叶绿体。因此属于植物细胞的是乙图，原因是具有D细胞壁，E叶绿体，F液泡。
【小问2详解】
图中的F是液泡，液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，故辣椒中辛辣的汁液存在于细胞的F液泡中。
【小问3详解】
图中的B是细胞核，细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传，内有染色体，染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息。
【小问4详解】
动植物细胞共同的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，线粒体使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，转变成其他能量，供给生命活动的需要。
24. 河北省的塞罕坝在古代是个皇家猎场，那里水草丰茂、奇珍异兽数不胜数。但是后来大量的森林被开垦，特别是日本侵略我国时期，大肆采伐塞罕坝的树木，还放火烧山。在此期间，一片无际的林海就变成了荒漠。建国后，林场建设者们响应党和国家号召，直面塞罕坝的艰苦条件播种绿色，用心血和汗水在莽莽荒原筑起万顷林海，创下绿色奇迹。请分析回答下列问题：

（1）塞罕坝林场早期由于人们的破坏，濒临崩溃，说明生态系统的_______能力是有一定限度的。
（2）如今的塞罕坝林场是一个物种丰富的森林生态系统，从生态系统的组成来看，图中的松鼠、岩鹰等所有动物是______；除了图中所示生物，该生态系统还应该具有______和非生物部分。
（3）丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，上图是塞罕坝林场部分生物构成的食物网写出其中最长的一条食物链：_______；此生态系统中生物所需能量的根本来源是________。
（4）在林场中时常会爆发虫害，如果喷洒农药防治害虫，农药会在_______体内富集最多。
【答案】（1）自动调节##自我调节
（2） ①. 消费者 ②. 分解者
（3） ①. 松树→松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰##松树→天牛幼虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰 ②. 太阳能##光能
（4）岩鹰
【解析】
【分析】（1）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
【小问1详解】
生态系统具有一定的自动调节能力，如果外界干扰超过了一定的限度，生态系统就会遭到破坏。塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
【小问2详解】
生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者；腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者。图中松树是生产者，为其它生物提供物质和能量；松鼠、岩鹰等所有动物是消费者；此外还应该具有分解者和非生物部分。
小问3详解】
图中共有5条食物链：松树→松鼠→蝮蛇→岩鹰；松树→天牛幼虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰；松树→松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰；松树→松毛虫→黑枕黄鹂→岩鹰；松树→天牛幼虫→黑枕黄鹂→岩鹰。其中最长的一条食物链：松树→天牛幼虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰或者松树→松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰。
生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳能。
【小问4详解】
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，该食物网中，岩鹰的营养级别最高，体内有毒物质积累最多。
25. 生长在西北沙漠地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并做出相应反应，为研究影响骆驼刺根系生长的因素；研究人员进行相关实验，结果如图所示。

（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的透明玻璃箱内，观察其根的生长情况，三组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应_______，目的是_______；图示根系的长度和高度值是测量每组多粒种子根系数据后计算______得出的。
（2）研究者利用A组和B组探究空间和________对骆驼刺根系生长的影响，由结果可知：①骆驼刺根系优先向空间大的地方生长；②养分在一定程度上能促进实验植株根系的生长。
（3）通过A、C两组结果比较可知，竞争植物的存在能_____（填“促进”或“抑制”）根系的生长。
（4）骆驼刺的生活环境大多缺水，骆驼刺的根系特别发达，从生物与环境的角度来看，体现了生物能________环境。
【答案】（1） ①. 相同且适宜 ②. 排除其他因素对实验的影响，控制单一变量 ③. 平均值
（2）养分 （3）抑制
（4）适应
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，使实验结果具有说服力。因此，探究影响骆驼刺根系生长的因素实验中，为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应相同且适宜。为了避免偶然因素、减小误差，要采用多测几次取平均值的方法。
【小问2详解】
A、B两组实验中唯一不同的条件是B组有养分，其他条件都相同，因此可看作一组对照实验，变量是养分。A、B两组骆驼刺种植位置都是一侧空间大一侧空间小，空间大的地方根系更发达，所以骆驼刺优先向空间大的地方生长；B组骆驼刺根系比A组骆驼刺根系更发达，所以养分在一定程度上有利于实验植株根系的生长。
【小问3详解】
A组种植了一棵骆驼刺，C组种植了两棵骆驼刺，两棵骆驼刺会争夺养分、生存空间等，通过A、C两组结果比较可知，竞争者的存在会抑制根的生长。
【小问4详解】
沙漠环境中水分缺乏，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力，叶片退化可以减少水分的蒸发。所以骆驼刺的根系发达，以适应荒漠干燥缺水的环境。