初中政治 (道德与法治)中学序曲导学案
展开1、中学时代是新的起点新在哪里?
2、你对中学生活有什么新期待?
3、中学时代对每个人有什么意义?
4、中学生活给我们什么成长的礼物?
5、如何适应(过好)初中的新生活?
二、学习重难点
1、中学时代对每个人有什么意义?
2、中学生活给我们什么成长的礼物?
3、如何适应(过好)初中的新生活?
三、课前预习
1、中学时代是新的起点新在哪里?
富有挑战的 ,新奇的 、丰富多彩的 ,新 、新 、新 ……
我们站在了一个新的起点。
2、中学时代对每个人有什么意义?(重要性)
(1)中学时代是 的一个
(2)为我们的一生 。
(3)它见证着一个人 。为我们的人生长卷打上 。
3、中学时代怎样体现生命进阶?(中学生活新精彩体现在哪些方面?)
开始深入的寻找 、撩开 的面纱、主动 , 、自觉磨练自己的 、思考
4、中学生为我们提供了哪些机会?
集体生活,涵养我们的 ,丰富我们的 ;新的课程,引领我们探索新的 ;丰富多彩的社团活动,为我们提供发展 的机会;各种各样的社会实践,为我们打开认识 之门。
5、进入中学,新的目标和要求有什么作用?
进入中学,新的目标和要求 ,激励着我们不断实现 。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
6、进入中学有什么新的可能?
在新的环境中,我们有可能改变在父母、老师和同学心中那些不够完美的形象,我们要 。
7、中学为我们提供了什么成长的礼物?
(1)提供新的 和
(2)新的 和 ,激发潜能,实现
(3)重新塑造
四、课堂学习
1、小组讨论并汇报:与小学相比,中学生活新在哪里?
2、人物一:钱学森:记录:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起到了很大的作用”。在他的一生中对他影响很深的人中有7位是中学老师,他说中学教育为他的成长打下了坚实的基础。
人物二:小明的哥哥:记录:“中学生活的努力拼搏,让我不仅学到了很多知识,而且培养了乒乓球、篮球、绘画等多种爱好,还认识了很多志同道合的朋友。”
上述材料共同说明哪些道理?(说明了什么?)
3、新的阶段,新的起点,每个人都对自己有新的期待,你期待中学时代收到什么样的大礼包呢?
4、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动:你打算怎么做?
完成教材第6页的“探究与分享”
5、如何面对(适用)初中的新生活?
五、课后巩固
完成同步导学与优化训练
P2基础达标
总结:这些选择题中常见太片面,太绝对的词有哪些?
知识性错误的话有哪几句?
P3能力提升一、单项选择题
总结,这题选项中常见太片面,太绝对的词有哪些?
知识性错误的话有哪几句?
P4第9题,P4第10题
总结:这两个问答题做题有什么特点?
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