【阅】《爱的教育》课件PPT

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作者介绍《爱的教育》介绍故事内容介绍教材选文解读
埃得蒙多·德·亚米契斯 1846年10月31日，出生于意大利的一个小镇，自幼酷爱学习和写作，少年时就读于摩德纳军事学院，曾参加意大利第三次独立战争。1870年成为报社记者，通过报道和小说颂扬祖国解放和民族复兴。1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。1908年3月12日，亚米契斯因心脏病去世,享年62岁。
《爱的教育》又名：《一个意大利四年级小学生的日记》作者：【意大利】亚米契斯体裁：一个小学生的日记内容：100篇小故事，体现同学之爱、师生之爱、亲人之爱、国家之爱。
夏丏尊（1886-1946）1924年，夏丏尊先生将《爱的教育》译成中文，丰子恺先生为此书绘制漫画（当时，两人都在春晖中学任教）。直到1945年，这个译本仍是所有西洋文学译本中销量最高的。
丰子恺（1898-1975）1924年，夏丏尊先生将《爱的教育》译成中文，丰子恺先生为此书绘制漫画（当时，两人都在春晖中学任教）。直到1945年，这个译本仍是所有西洋文学译本中销量最高的。
夏丏尊（1886-1946）我在四年前始得此书的日译本（《爱的学校》），记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。
同学之爱——《高尚的品格》
这时，弗兰谛跳到桌子上，装出克洛西母亲挑担卖菜的样子。很多人“哄”的一声大笑起来。克洛西再也忍不住了，就顺手抓起墨水瓶，对准弗兰谛的头使劲地扔过去，谁知弗兰谛一低头，墨水瓶恰巧打在了从门口走进来的老师的身上。大家急忙逃回自己的座位，不敢作声。老师脸色发青，走到讲台上，生气地问道：“是谁干的？”但是，没人回答。老师又严厉地问了一句：“是谁干的？”这时，卡隆一下子站了起来，坚决地说：“是我！” ……卡隆低声向老师说了几句话，应该是为做了坏事的那几个家伙求情的话。于是，老师对那四个学生说道：“我原谅你们，相信你们一定会改！”
同学之爱——《高尚的品格》赏析
·字词积累 墨（mò）水 恰（qià）巧 严厉（lì） 求（qiú）情·阅读理解1.克洛西对准弗兰谛的头使劲扔墨水瓶时心情是什么样的？2.墨水瓶恰巧打在老师的身上时大家为什么会急忙逃回自己的座位呢？3.被墨水瓶打到后老师脸色发青，代表他的心情是怎样的？4.当没有人承认错误时卡隆站起来了，他是什么样的人？
母子之爱——《六千英里寻母》
这时，穿着破烂的衣服，满身尘土的马尔可，被医生拉着一只手站在门槛边。病人连声大叫：“上帝！上帝！我的上帝啊！”马尔可一下子扑到在病人的怀里。两个人抱着大哭起来，哭着哭着，病人又倒在了枕头上。但她马上清醒过来，她不停地亲吻着马尔可的额头，连声询问道：“你是怎么来到这里的？真的是你吗？你都长这么大了！谁带你来的？一个人？没有生病吗？真的是你吗？啊，马尔可，这不是做梦吧？”
母子之爱——《六千英里寻母》赏析
·字词积累 破烂（làn） 尘（chén）土 门槛（kǎn） 额（é）头·阅读理解1.妈妈见到马尔可就不停地亲吻他的额头，还连声询问：“你是怎么来到这里的？真的是你吗？你都长这么大了！谁带你来的？一个人？没有生病吗？真的是你吗？啊，马尔可，这不是做梦吧？”表现了妈妈见到儿子以后什么样的心情？
医生走了。少年马上开始了看护人的生活。他细心地给病人整理枕头，梳理头发，赶走苍蝇，检查护士送来的水和药，还细心地给病人喂药，喂病人吃饭，照顾得无微不至。病人有时会将目光停留在少年的身上，可他仍未清醒，还是认不出少年。但是当少年把手绢在他眼前晃来晃去的时候，他会长久地注视着少年。
·字词积累 无微不至：微：微细；至：到。 没有一处细微的地方不照顾到。 形容关怀、照顾得非常细心周到。·阅读理解 1.护士走后少年是怎么照顾病人的？
祖国之爱——《少年鼓手》
原来少年只剩下一条腿了，他的左腿膝盖以下已经截掉了，断腿处缠着厚厚的纱布，已经被鲜血染红了。这时，一位军医走了过来。“啊！”军医看了少年鼓手一眼，说道：“真是太可惜了！如果这个孩子不是那么拼命地跑，那条腿还是可以保住的！伤口引起了感染，不得不把腿截去！真是一个勇敢的孩子！做手术的时候，没流一滴眼泪，没喊一声疼！他为自己是一名勇敢的意大利少年而感到自豪！他实在是个非常了不起的孩子！”
·字词积累膝（xī）盖 拼（pīn）命 感染（ rǎn） 自豪（há）·阅读理解 1.从哪些方面可以看出少年鼓手非常的勇敢？
师生之爱——《父亲的老师》
过了一会儿，老师突然又用高兴的语气说道：“勃谛尼！我要让你看一样会使你大吃一惊的东西！”老师慢慢地站起来，走到书桌前，拉开了一个长长的抽屉。里面装着许许多多用细绳捆好的小包，每个小包上都贴了一个标签。父亲接过去一看，天啊！那竟是四十多年前父亲的作业！纸的开头部分写着：“阿尔贝托·勃谛尼！1838年4月3日默写。”父亲认出了自己儿时的笔迹，他激动得流出了眼泪。
·字词积累抽屉（ tì ） 标签（qiān）笔迹（ jì ） 激动（ jī ）·阅读理解1.爸爸的老师让爸爸看了什么大吃一惊的东西？