人教版五年级上册2 位置练习

这是一份人教版五年级上册2 位置练习，共11页。

一、填空题(每空1分，满分25分)
1、 在同一平面内的点A（3，5）和点B（4，5），点（ ）在点（ ）的右面；在同一平面内的点A（5，2）和点B（5，4），点（ ）在点（ ）的前面。
2、 李平在教室里的位置是第6列第5行，用（6，5）表示，他同桌的座位也用数对表示，可能是（ ），也可能是（ ）。
3、 一个点在图中的位置可用（3，6）来表示，如果这个点先向左平移2个单位，其位置表示为（ ），再向下平移3个单位，其位置应表示为（ ）。
4、 如果小明的座位从进门数是第二列第三行，用数对（ ）表示，那他后面一个同学的座位用数对表示是（ ）。
5、 小亮原来在教室里的位置是第3列、第4行，用数对表示是（ ）。排座位时，他向前移动了两个位置，现在小亮在教室里的位置是（ ）。
6、 把100架无人机排成10×10的方阵。已知无人机A和无人机B在同一行、并且位置相邻，如果无人机A的位置是（3，6），那么无人机B的位置可能是（ ）。
7、 李老师到广州华南师范大学参加全国骨于教师培训，在大会议室里，他坐的位置用数对（24，15）表示，坐在他正前面的老师的位置用数对表示为（ ），坐在他后边的老师的位置用数对表示为（ ）。
8、 如图是中国象棋棋盘的一部分。棋子“马”走的规则是：先横着或竖着走一格，再斜着走一个对角线，俗称“马走日”。棋子“象”走的规则是：每次沿对角线走两格，俗称：“象走田”。

(1)用数对表示棋盘中棋子“炮”“将”“卒”的位置。
炮（ ），将（ ），卒（ ）。
(2)用数对表示棋盘中棋子“马”“象”走一步分别到达的位置。
“马”走一步可以到达（ ），也可以到达（ ），还可以到达（ ）。
“象”走一步可以到达（ ），也可以到达（ ）。
9、 看图填空。
(1)图中平行四边形ABCD各个顶点的位置如图，如果A点用数对表示是（1，2），那么其余各顶点的位置是：B点的位置是（ ）；C点的位置是（ ）；D点的位置是（ ）；
(2)如果图中平行四边形向上平移3格，那么平移后A点的位置是（ ）。
10、
(1)学校的位置是（ ）；（7，5）是（ ）。
(2)聪聪家在商场以西300米，再往南200米处，聪聪家的位置是（ ）。
二、选择题(每小题2分，满分10分)
1、 平面图中，点A与点B（7，5）在同一行，与点C（5，3）在同一列，点A的位置（ ）。
A．（5，5）B．（7，3）C．（3，7）
2、 将点A（3，5）先向右平移2格，再向下平移3格，这时它的位置是（ ）。
A．（5，7）B．（5，2）C．（1，2）
3、 如下图所示。将三角形ABC向下平移2格后再向右平移1格得到新的三角形，则顶点的位置用数对表示是（ ）。
A．（2，3）B．（4，4） C．（5，3）
4、 如图，如果将三角形ABC向左平移3格，然后再向上平移2格后，那么点C的位置用数对表示是（ ）。

A．（0，3）B．（3，6） C．（1，6）
5、 小明的位置用数对（x，3）表示，下列说法正确的是（ ）。
A．他一定在第3列
B．他一定在第3行
C．他既不是第3列，也不是第3行
三、判断题(每小题2分，满分10分)
1、 数对（x，5）、（4，y）所表示的位置在同一列，则x＝4。（ ）
2、 如果点A的位置用数对表示是（2，1），点B表示为（2，7），点C表示为（8，7），点D 表示为（8，1），那么四边形ABCD一定是正方形。（ ）
3、 同学看电影，小红的位置用数对（4，2）表示，小明的位置用数对（5，2）表示，说明小明坐在小红的后面。（ ）
4、 小刚购买的电影票上的座位用数对表示是，那么小刚的正前方有12个观众。（ ）
5、 （x，6）只能确定这个位置是在第6列。（ ）
四、计算题(满分20分)
（1）直接写得数。
2.3×2＝ 10÷0.2＝ 1.45×10＝ 5÷0.01＝
4.5÷0.9＝ 2.5×8＝ 3.9÷3＝ 5.98×1000＝
（2）列竖式计算。
1.45×1.2＝ 3.08×0.28＝
0.032×500＝ 0.125×1.4≈（保留两位小数）
五、解答题(每小题7分，满分35分)
1、 操作。
（1）在上面的方格图中描出下面各点，并顺次连成一个封闭图形，得到的是（ ）形。
A（2，1），B（7，1），C（7，4），D（2，4）。
（2）将线段AD向右平移2个单位得到的图形A1BCD1是（ ）形，用数对表示A1、D1两个顶点的位置是A1（ ），D1（ ）。
（3）在方格图上画出ABCD向上平移5个单位得到的长方形A2B2C2D2，并用数对表示四个顶点的位置。
A2（ ），B2（ ），C2（ ），D2（ ）。
2、 图形的运动。
（1）上图中图形A到图形C，先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
（2）由图形A到图形C，图形的（ ）和（ ）没变，图形的（ ）改变了。
（3）根据对称轴，补全图形D的轴对称图形。如果每一个小方格表示1平方厘米，那么图形D补全后的图形面积是（ ）。
（4）将长方形E绕它的顶点O，顺时针方向旋转，画出旋转后的图形。
3、
（1）用数对表示出平行四边形A、B、C、D四个顶点的位置。
（2）标出点E（10，4），F（8，1），G（14，1），H（12，4），并顺序连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？
4、 操作。
（1）在上面的方格上描出下列各点：A（2，1），B（7，1），C（8，4），D（3，4）。并把这些点连接成四边形ABCD，这个四边形是（ ）。
（2）写出方格纸上下列各顶点位置：E（ ），F（ ），G（ ）。
（3）把三角形EFG向右平移4个单位，画出平移后的三角形。
5、 观察如图，按要求完成题目。
（1）在图中画出点C，连接ABC，成为一个直角三角形，且这个直角三角形的面积是12平方厘米。
（2）如果点A、B的位置用数对表示分别是（4，7）、（10，7）那么这点C的位置用数对表示是（ ）。
（参考答案）
一、填空题(每空1分，满分25分)
1、 B A A B
2、 （5，5）（7，5）
3、 （1，6） （3，3）
4、 （2，3） （2，4）
5、 （3，4） （3，2）
6、 （2，6）/（4，6）
7、 （24，14） （24，16）
8、 (1) （2，3） （5，1） （7，4）
(2)（6，2） （7，3） （9，3） （1，3） （5，3）
9、 (1) （4，2）（5，4）（2，4）(2)（1，5）
10、(1)（3，3）公园 (2)（5，0）
二、选择题(每小题2分，满分10分)
三、判断题(每小题2分，满分10分)
1、 √2、 √3、 ×4、 ×5、 ×
四、计算题(满分20分)
(1)4.6；50；14.5；500；5；20；1.3；5980
(2)1.74；0.8624；16；0.18
五、解答题(每小题7分，满分35分)
1、 （1）
由图可知，顺次连接各点得到的是一个长方形。
（2）
由图可知，将线段AD向右平移2个单位得到的图形A1BCD1是正方形，用数对表示A1和D1两个顶点的位置是A1（4，1），D1（4，4）。
（3）
点A2的位置用数对表示为（2，6），点B2的位置用数对表示为（7，6），点C2的位置用数对表示为（7，9），点D2的位置用数对表示为（2，9）。
2、 （1）图形A到图形C，先向下平移了5格，再向右平移了4格；
（2）图形的平移，大小和形状没有变化，位置发生了变化；
（3）
补全后整格数是7，所以面积是7平方厘米；
（4）
3、 （1）A（3，4）；B（2，1）；C（6，1）；D（7，4）
（2）如图，观察可知，四边形FEHG是一个等腰梯形。

4、 （1）连接图形后如下，观察发现，这是一个平行四边形；
（2）E（1，8）；F（2，5）；G（4，9）；
（3）下图的三角形E′F′G′就是平移后的三角形。
5、 （1）12×2÷6
＝24÷6
＝4（厘米）
作图如下：
（画法不唯一）
（2）如果点A、B的位置用数对表示分别是（4，7）、（10，7）那么这点C的位置用数对表示是（4，3）。（画图不唯一，答案就不唯一）
题号
一
二
三
四
五
总分
题号
1
2
3
4
5
答案
A
B
C
C
B