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    人民美术出版社初中美术九年级上册 7.从二维到三维 课件1
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    美术人美版7.从二维到三维教学ppt课件

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    这是一份美术人美版7.从二维到三维教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了想一想等内容,欢迎下载使用。

    1.知识与技能: 通过感知与实践,了解二维形象与三维造型的区别。能用基本的方法完成从二维形象到三维造型的设计,培养学生动手动脑的能力。2过程与方法: 通过从二维到三维的设计过程中,进一步感受三维造型的特点。3情感、态度、价值观: 在动手实践过程中,培养学生创新精神,提高观察能力和形象思维能力。
    教学重点:学习从二维形象到三维造 型的思维和设计方法。教学难点: 三维造型的设计。
    正方形只有长和宽是二维平面的
    立方体有长、宽、高是三维立体的
    在正方形的基础上增加厚度(深度)
    在一个平面上的内容就是二维。 二维即左右、前后两个
    方向,不存在上下。在一张纸上的内容就可以看做成是二维。
    即只有面积,没有体积。
    通常我们说的三维是指在平面二维中又加入了一个方向向量
    构成的空间系。三维具有立体性,前后,左右,上下都只是相对
    于观察的视点来说。没有绝对的前后,左右,上下。
    二维形象 和 三维造型 主要区别 ?
    二维形象呈现平面形态,无论怎么看都不会呈现出多角度变化。而三维造型则不同,比二维形象多了一个纵深维度,就形成了具有空间感、体积感的立体形态。有上下、左右、前后,随着视点变化而变化。
    在平面上可以塑造一种三维视觉效果
    如何从二维变化成三维呢?
    多用于字体和剪影图行由平面变立体,这也是最简单最基本的由二维变三维的方法。
    如何把纸上的六个正方形从二维变成三维?
    一张纸画着六个相同正方形
    把正方形重新排列组合分解结构得到由平面到立体
    场景第二号(油画)1921-1925 蒙德里安(荷兰)
    舞者(雕塑) 2006 余景学
    同一个世界 同一个梦想(雕塑) 现代 薛继美
    超越梦想(雕塑)现代 邹东方(中国) 饭冢八郎(日本)
    从二维到三维设计的一般过程
    1.确定平面平面是依据。是二维平面到三维立体设计的方向。
    3、实践完成 比例、色彩、 美观、实用
    2、设计思维 确定方法, 考虑材料。
    把下面的一组平面图像完成二维到三维的设计
    用自己喜欢的方法完成一件立体贺卡的设计
    1、艺术来源于生活,到生活中仔细观察搜索找出由二维变三维的设计实例。体会总结由二维到三维的设计思维。字数200字以内。2、为生活的小区或者学校校园设计一个雕塑
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