
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人教部编版三年级上册小狗学叫同步练习题
展开1.给词语,写拼音。
讨厌( ) 批评( ) 缺陷( )
陌生( ) 滑稽 ( ) 逼真( )
来访( ) 担保 ( ) 啼叫( )
2.形近字组词。
仿( ) 没( ) 哄( ) 猪( ) 从( )
访( ) 设( ) 洪( ) 猎( ) 丛( )
3.写出下面词语的反义词。
陌生——(______) 紧张——(______) 容易——(______)
讨厌——(______) 索性——(______) 批评——(______)
4.根据课文内容,在括号里填上合适的词。
(__________)的小狗 (________)的午餐
(___________)的神枪手 (________)的叫声
(__________)肚子 (________)泪水
5.照样子,写一写。
哈哈大笑(与“笑”有关的词语)_________、_________
百发百中(百~百~式的词语)___________、___________
杜鹃咕咕(模拟动物叫的声音)_____ 喔喔 ______ 哞哞
6、根据意思写词语。
(1)形容语言、动作引人发笑。( )
(2)形容孤单,孤独,无依无靠。( )
(3)欠缺或不完备的地方。( )
(4)每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。( )
(5)开怀地大笑起来,形容非常开心。( )
7.在下列括号中填上正确的标点符号。
狗会叫( )因为它们是狗( )它们对过路的陌生人叫( )对惹人讨厌的猫叫( )对着满月叫( )它们高兴的时候叫( )紧张的时候叫( )发怒的时候也叫( )它们白天叫得多,但晚上也叫( )
8.选择恰当的词语填空。
监视 注视 仰望
(1)我非常惊讶,赶忙贴到墙根,( )它的一举一动。
(2)列宁每次走到白桦树下,都要停下来,( )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(3)那个东西,一定没有发现我在( )它,仍旧诡秘地爬向老树权。
9.照样子写句子。
(1)哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。(用加点字造句)
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(2)一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(仿写句子)
乡村的夜晚,圆月当空,薄薄的雾气笼罩着大地,一切显得那么________,那么________,那么________。
(3)还有比这更好听的吗?(换说法,句意不变)
________________________________________________________
10、课内阅读。
从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大缺陷,它们对它说:
“你怎么不叫?”
“我不会……我是外来的”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?”
“干吗要叫?”
“狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。”
“也许是这样,可我……”
“可你是怎么啦?你这只狗可真特别,去,去!总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫,也不知道怎么才能学会。
(1)仿写词语。
孤零零(ABB式)________、________
第1自然段介绍了这条狗的什么特点?这么写有什么作用?
这条狗不会_____,而且____________________。开篇交代了这条狗与别的狗不同,构思新颖,设下________, 让读者产生了________________________。
11.拓展延伸
写出两句和狗有关的歇后语。
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