语文六年级上册故宫博物院课时作业

这是一份语文六年级上册故宫博物院课时作业，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．内庭 肃穆 气氛
B．水谢 政务 御膳房
C．废墟 崇祯 顺贞门
2．下面词语中没有错别字的一项是（ ）
A．井然有序 多态多资
B．烟雾嘹绕 庄严肃穆
C．乐声优扬 池馆水榭
D．错综相连 惟妙惟肖
3．“后三宫的布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。”运用的说明方法是（ ）
A．打比方B．列数字C．作比较D．形象描述E．举例子
4．“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（ ）
A．太和殿、中和殿、交泰殿B．太和殿、中和殿、保和殿
C．中和殿、保和殿、交泰殿D．太和殿、保和殿、交泰殿
5．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（ ）
环顾
A．顾客B．顾全C．顾盼D．兼顾
二、填空题
6．照样子填空。
(1)．例：规模宏大
__________精美 __________统一
__________鲜明 __________悠扬
(2)．例：美丽的公园
__________的金龙 __________的典礼
__________的蟠龙 __________的铜狮
7．识记生字。（给加点字注音）
池馆水榭( ) 贞( ) 昭德( )庑( )
双奎( ) 正月( ) 雕镂( )
惟妙惟肖( )( ) 真伪( ) 逾( )
三、语言表达
8．看图，完成题目。
有人在故宫廊柱上刻字，这一行为令人不齿。请你欣赏右边的漫画，说说它妙在何处。
________________________________________________________________________________
9．绘平面示意图
结合材料一和材料四为家人设计一张故宫平面示意图吧，把空缺的部分补充完整。
①_____________ ②_____________ ③_____________
④_____________ ⑤_____________ ⑥_____________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
我们去参观
暑假里，刘艺所在的小队组织假日小队活动到博物馆去参观。
[参观注意事项]
1．开放时间：每周二至周日每周一闭馆（除国家法定节假日外）
冬季：8：30—12：00（11：30停止入场） 14：00-17：30（17：00停止入场）
夏季：8：30-12：00（11：30停止入场） 15：00—18：30（18：00停止入场）
2．请将背（挎）包存入寄存处；
3．展厅内请勿吸烟，请勿大声喧哗，请勿随地吐痰和乱扔杂物；
4．请勿在展厅内使用闪光灯。
地址：天海市文化中路125号 电话：021-8898332 票价：免费
10．阅读内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）同学们参观的博物馆是“天海市历史博物馆”。( )
（2）刘艺和同学们约好在周六下午去参观，博物馆是开放的。( )
（3）大家进了展厅内才发现刘艺忘了存包，同学们大声喊她去寄包。( )
（4）赵海听说闪光灯对展品有伤害，就提议在展厅角落开闪光灯拍合照。( )
（5）妈妈找刘艺有事，赶到博物馆时已是17：10，被告知不能入内。( )
11．出发前一天，刘艺忘记了博物馆的开放时间，为了确认一下，她应该拨打什么电话？
______________________________
12．刘艺和同学们出发时，准备用导航寻路，他们该在搜索地址栏上填写什么？
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课内阅读。
故宫博物院（节选）
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
13．这一段主要介绍故宫的______和______。
14．文段中多处运用了______的说明方法，如“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”等，目的是说明__________________。
15．“玲珑”的意思是____________。“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑______。
16．从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情是____________。
17．文段最后一句“宏大”“精美”“布局统一”说明了故宫的____________，抒发了作者对故宫的____________之情。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
A．“内庭”应改为“内廷”。
B．“水谢”应改为“水榭”。
2．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．“多态多资”改为“多态多姿”。
B．“烟雾嘹绕”改为“烟雾缭绕”。
C．“乐声优扬”改为“乐声悠扬”。
D．书写正确。
3．C
4．B
【详解】本题考查文章内容理解。
根据原文判断即可。
出自《故宫博物院》。原文：进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
5．C
【详解】本题考查多义字和字词解释。
“顾”是多义字。同学们做题时要结合词语意思选出正确解释，平时要多积累词语以及了解相应的意思和用法。
顾：（1）回头看；泛指看。组词：顾望、回顾。（2）访问；拜访。组词：光顾、三顾茅庐、顾访。（3）照管；注意。组词：奋不顾身、顾及。（4）商店或服务行业称前来购买货物或要求服务。组词：惠顾、顾客。
环顾：向四面观看。
顾客：商店或服务行业称来买东西或要求服务的人
顾全：指顾及，使不受损害。
顾盼：向两旁或周围看来看去。
兼顾：几个方面同时照顾到。
根据以上内容，“环顾”和“顾盼”的“顾”的意思相近，意思是：看。故选C。
6． 建筑 布局 色彩 乐声 矫健 盛大 巨大 威武
【详解】本题考查的是词语搭配。
根据题干的要求，选择合适的词语进行搭配即可。注意词组的合情合理，不要写错别字即可。根据给出的词组特点进行填空即可。
7． xiè zhēn zhā wǔ kuí zhēng lòu wéi xià wěi yú
【详解】此题考查汉字字音。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
池馆chí guǎn ，池苑馆舍。水榭读音：shuǐ xiè，临水或在水上的供人游玩和休息的房屋。
贞zhēn
昭德庑zhā dé wǔ
双奎shuāng kuí
正月zhēng yuè正月的“正”读音是：zhēng， (名)农历一年的第一个月。
雕镂diā lòu 1.犹雕刻。2.指雕刻品。3.比喻刻意修饰文辞。4.彫鏤：雕刻，刻镂。
惟妙惟肖wéi mià wéi xià，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。
真伪zhēn wěi真假。
逾yú，本意是走捷径，引申义是越过、超过。
8．父亲在廊柱上乱涂乱画，小孩在父亲的背后涂鸦，可谓“上行下效”，漫画有力地讽刺了类似画中的游客在景区乱涂乱画的不文明行为。
【详解】考查学生观察漫画的能力和语言表达能力。首先要看懂这幅漫画所反映的是一种什么样的社会现实。语言表达要准确，生动，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：父亲在廊柱上乱涂乱画，小孩在父亲的背后涂鸦，可谓“上行下效”，漫画有力地讽刺了类似画中的游客在景区乱涂乱画的不文明行为。
9． 午门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿
【详解】本题考查理解材料内容。联系材料一和材料四的内容，《故宫博物院》是按空间顺序来介绍的。从午门→端门→汉白玉石桥→太和殿→中和殿→保和殿→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→神武门。结合材料一和材料四的内容，按游览路线将空缺部分补充完整即可。
10． √ √ × × ×
11．021-8898332
12．天海市文化中路125号
13． 总体布局 艺术风格
14． 列数字 故宫规模宏大
15． 精巧细致 精美
16．热爱和赞颂
17． 建筑特征 赞美
13．本题主要考查对整篇文章的理解与分析能力，首先要理解整篇文章的大致内容，抓住要点，利用关键信息进行分析。从文中“北边”“南边”“东西两边”等可以看出是通过空间顺序介绍了紫禁城的总体布局和建筑风格。
14．本题主要考查对说明方法的识记与理解能力，首先需要回忆说明方法的种类和使用方法，再抓住关键句的要点，体会句子想要表达的内容，再加以分析。“十米多”“七十二万平方米”“七十多座”体现出列数字的说明方法，目的是说明故宫建筑群规模宏大的特点。
15．本文主要考查对说明文语言特点的识记与理解能力，首先需要回忆说明文语言的特点，体会句子表述时使用的词语或说明方法，再加以分析。“玲珑”既指物体精巧细致，也指人灵巧敏捷。“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑的精美。
16．本文主要考查对说明文语言特点的识记与理解能力，首先需要回忆说明文语言的特点，体会句子表述时使用的词语或说明方法，再加以分析。这句话通过对故宫建筑艺术的独特风格的赞美，抒发了作者对故宫的喜爱与赞美之情。
17．本题主要考查对整篇文章的理解与分析能力，首先要理解整篇文章的大致内容，抓住要点，利用关键信息进行分析。“宏大”“精美”“布局统一”说明了故宫的建筑特征，表达了对故宫的赞美。