2020-2021学年北京市房山区三年级下学期期末语文试卷及答案

这是一份2020-2021学年北京市房山区三年级下学期期末语文试卷及答案，共11页。试卷主要包含了 给加点词语选择正确的解释等内容，欢迎下载使用。
（1）鹿来到池tánɡ边，对着池水xīn shǎnɡ自己美丽：“啊！我的身段多么yún称，我的角多么精美别zhì，好像两束美丽的珊瑚！”
（2）妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：qiǎ kè力、香chánɡ、面包、花生、牛奶……
（3）我们能看到各种颜色yòu人的水果，圆rùn的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“塘、赏、致、肠”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2. 下列词语中有一个字是错误的，把它选出来。（ ）
A. 活泼B. 秘密C. 辨认D. 欧州
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辨别错别字的能力。
D．欧州——欧洲：东半球西北部的一个洲。
3. 下列词语中有一个字是错误的，把它选出来。（ ）
A. 姿势B. 才干C. 园满D. 威武
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查辨别错别字的能力。
C．园满——圆满：没有缺陷、漏洞，使人满意。
4. 下列词语中有一个字是错误的，把它选出来。（ ）
A. 价值B. 光茫C. 变幻D. 夸奖
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查辨别错别字的能力。
B．光茫——光芒：向四面八方放射的强烈光线。
5. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（ ）
A. 闲散（sǎn）B. 呕吐（tù）C. 和弄（hé）D. 差异（chā）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音。
C．和弄（hé）——huò。
6. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（ ）
A. 旋风（xuàn）B. 谚语（yàn）C. 岛屿（yǔ）D. 裁缝（fèng）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音。
D．裁缝（fèng）——féng。
7. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（ ）
A. 懦弱（nuò）B. 积累（lèi）C. 折腾（zhē）D. 咖啡（kā）
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字音。
B．积累（lèi）——lěi。
8. 下面词语中加点字的读音有一项与其他三项不同，把它选出来（ ）
A. 模型B. 模式C. 模仿D. 模样
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多音字。
A．模型mó
B．模式mó
C．模仿mó
D．模样mú
“模”。
[ mó ]1．法式；规范；标准：～型。～式。2．仿效：～仿。～拟。3．指模范：劳～。评～。4．姓。
[ mú ]（～儿）模子：铅～。铜～儿。
故选D。
9. 给加点词语选择正确的解释（ ）
玩了一天，他太累了，睡得很熟。
A. 植物的果实等完全长成
B. 因常见或常用而知道得清楚
C. 程度深
D. 熟练
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
这句话是说他睡眠程度深，不易被吵醒。
熟：程度深。
故选：C。
10. 给加点词语选择正确的解释（ ）
这本书越看越有味道。
A. 气味B. 味精C. 味觉D. 趣味；情趣
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
这句话是说书越看越有趣味。
味道：趣味；情趣。
故选：D。
11. 根据语境，选择合适的词语。
春风吹拂，杨柳依依，碧波（ ）
A. 荡漾B. 飘荡
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A．荡漾：指（水波）一起一伏地动。
B．飘荡：指在空中飘浮，飘摆或飞升。
根据词义，结合本题语境，应选填词语“荡漾”。故选A。
12. 根据语境，选择合适的词语。（ ）
文文看见一个小同学摔倒了， 跑过去把她扶起来。
A. 紧密B. 赶紧
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A．紧密：指十分密切，不可分隔。
B．赶紧：指抓紧时机，毫不拖延。
根据词义，结合本题语境，应选填词语“赶紧”。故选B。
13. 照样子写词语。
（1）轻悠悠 金灿灿 _____________ ___________
（2）无声无息 无时无刻 _____________ ___________
【答案】 ①. 黑压压 ②. 绿油油 ③. 无边无际 ④. 无法无天
【解析】
【详解】本题考查词语仿写。
（1）“轻悠悠”“金灿灿”是ABB形式的词语，ABB形式的词语有：黑压压、绿油油、亮晶晶、胖乎乎、气冲冲、慢吞吞……
（2）“无声无息”“无时无刻”是ABAC形式的词语，类似的词语有：无边无际、无法无天、无穷无尽、无情无义、无忧无虑……
14. 按要求完成下面各题。
（1）请你默写本学期学过古诗《绝句》。
_____，_____
_____，_____
（2）学习了《守株待兔》这则寓言故事，你想对这位整天守着树桩希望能再捡到兔子的农夫说些什么？
_____
【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香。 ③. 泥融飞燕子 ④. 沙暖睡鸳鸯。 ⑤. 天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理；只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
【解析】
【详解】本题考查了学生对于诗歌的积累与默写和课文理解。
完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
（1）出自唐代杜甫的《绝句》，全诗内容：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（2）结合课文内容看，种田人拾到兔子后，一心想着等着捡拾撞死的兔子，从此他丢下锄头，坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。所以我们可以告诉他：天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理；只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
15. 修改下面的句子。
（1）飞得很低，几乎要地面触到。
_______________
（2）他们高兴极了，唱了一首又一首许多的歌，还围在一起跳舞。
_________________
【答案】 ①. 蜻蜓飞得很低，几乎要触到地面。 ②. 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
【解析】
【详解】考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
（1）词序错误，应为“触到地面”。缺少主语，添加“蜻蜓”。
（2）“一首又一首”“许多”意思重复，去掉一个。“武”错误，应为“舞”。
16. 看，花儿在悄悄绽放听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，留心观察，你会有新的发现和思考。请仿照下面的例句写一写。
例：这个公园人特别多，那个公园人却很少。两个公园才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
_____
【答案】这个路口总是通畅，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
【解析】
【详解】考查了句子的仿写。
仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
例句运用了对比的手法，仿写时注意。
例如：苹果切开后果肉很快就变成了褐色，为什么胡萝卜切开后，果肉不会变成褐色呢？
阅读短文，完成小题。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
17. 请结合短文内容理解下面的词语。
①攻击：_____
②迅速：_____
18. 这段话写了五种动物的活动方法：它们有的向前进，有的向后退；有的 _____，有的 _____；有的 _____，有的 _____。这样写充分说明了海里的动物“各有各的活动方法”。
【答案】17. ①. 在文中指进攻。 ②. 在文中速度高；非常快。
18. ①. 靠肌肉伸缩爬行 ②. 每小时能游几十千米 ③. 利用水的反推力迅速后退 ④. 巴在轮船底下作免费的长途旅行
【解析】
【17题详解】
本题考查对给出的词语的理解。
①结合“攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”句子可知，“攻击”在文中指进攻。
②结合“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”可知“迅速”在文中速度高，非常快。
【18题详解】
本题考查对语段内容的理解
通过阅读与理解语段，结合“海参靠肌肉伸缩爬行”“鱼身体像梭子，每小时能游几十千米”“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”“贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”可知这段话写了五种动物的活动方法：有的靠肌肉伸缩爬行，有的每小时能游几十千米；有的利用水的反推力迅速后退，有的巴在轮船底下作免费的长途旅行。这样写充分说明了海里的动物“各有各的活动方法”。
阅读短文，完成小题。
伞
春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。
盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。
秋天，秋雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭（xí）人的雨滴。
严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵（dǐ）御（yù）了刺骨的寒冷。
但是，一走进屋子，伞却（收拢 收取） 身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却（没精打采 默默无闻） ，这样的生活有什么意义呢？”
伞反问道：“如果人们需要我的时候，我蜷（quán）着身子躲起来而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。”
19. 阅读短文，在横线上选择恰当的词语，打“√”。
20. 伞都做了哪些好事？根据短文内容连线。
春天 为他人抵御了刺骨的寒冷
盛夏 为他人遮挡了凉意袭人的雨滴
秋天 为他人挡住了淋人的雨水
严冬 为他人遮住了灼人的阳光
21. 你觉得伞在做这些好事的时候高兴吗？为什么？
_____
【答案】19. 收拢 默默无闻
20. 21. 高兴。因为伞觉得能够为人民服务，就是最高兴的事。
【解析】
【19题详解】
考查选择出文中横线上恰当的词语。
收拢：指把散开的聚集起来；合拢。收取：指收下（交来或取来的款项）。结合语境，应选择“收拢”。没精打采：形容不高兴，不振作。默默无闻：指不出名；不为人知道。结合语境，应选择“默默无闻”。
【20题详解】
考查根据短文内容连线。
通过对短文内容的阅读与理解可知，春天——为他人挡住了淋人的雨水。盛夏——为他人遮住了灼人的阳光。秋天——为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬——为他人抵御了刺骨的寒冷。可从文中的这些内容“春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷”表现出来。
【21题详解】
考查对短文内容的理解并回答问题。
从文中最后一句话“能够为人民服务，这是我最高兴的事”可表现出“伞”在帮人们做好事的时候就感到很高兴。因为伞觉得能够为人民服务，就是最高兴的事。
阅读短文，完成小题。
卢（lú）沟桥的狮子
北京城西南有一座古老的石桥，那就是举世闻名的卢沟桥。桥面两边的石柱上，雕刻着许多栩（xǔ）栩如生的石狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小，大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清楚。它们的样子各不相同。许多大狮子蹲坐在石柱上，有的昂（áng）着头，好像在朝远方长吼；有的低着头，好像在专心听桥下的流水声，有的小狮子倚在大狮子的怀（huái）里，好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子轻轻按在地上……
北京流传着这样一句话：卢沟桥的狮子——数不清。
22. 根据下面的意思，在文中找出相应的词语写在横线上。
①经历了久远年代的。 _____
②传下来或传播开。 _____
23. 根据短文内容进行判断，正确打“√”，错误打“×”。
①卢沟桥在北京城西南。 _____
②卢沟桥在全世界都很有名。 _____
③卢沟桥狮子大小不一，形态相近。 _____
24. 在短文的第2自然段中，有一个关键句可以帮助我们概括这段话的大意，请你用“ ”把它画出来。
25. 短文告诉我们“北京流传着这样一句话：卢沟桥的狮子——数不清”。联系上下文和生活经验，你觉得卢沟桥的狮子为什么不容易数清楚？
_____
【答案】22. ①. 古老 ②. 流传
23. ①. √ ②. √ ③. ×
24. 这些狮子真有意思。
25. 一是有大有小，样子各不相同；二是数量多。
【解析】
22题详解】
本题考查词语解释。
①古老：经历了久远年代的。文中指卢沟桥时代久远，有很长的历史。
②流传：事迹或作品等从历史上传下来并传播开去。文中指“卢沟桥的狮子——数不清”这句话传播得很远很久。
【23题详解】
考查判断对短文内容理解的正误。
①由第1段“北京城西南有一座古老的石桥，那就是举世闻名的卢沟桥”可知卢沟桥在北京城西南，故该项说法正确。
②第1段中“举世闻名”一词意思是：全世界都知道。形容非常著名。可知卢沟桥在全世界都很有名。故该项说法正确。
③由第2段“它们有大有小，大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清楚。它们的样子各不相同”可知卢沟桥的狮子大小不一，形态不相近。故该项说法错误。
【24题详解】
本题考查找出关键句子。
通过阅读与理解第2自然段内容可知，这段中的“这些狮子真有意思”是本段的关键句，即中心句。本段就是围绕这句话写出了狮子的大小和形态的。
【25题详解】
本题考查对重点句子的理解。
文中的这句话“北京流传着这样一句话：卢沟桥的狮子——数不清”表明了卢沟桥的狮子很多，数不过来。由第2段“它们有大有小，大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清楚。它们的样子各不相同”可知，卢沟桥的狮子不容易数清楚的原因表现在两个方面，一是有大有小，样子各不相同；二是数量多。
26. 习作。
如果小鱼能在地上行走，如果大象的个头比蚂蚁还小，如果乌龟能在天空飞翔，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。选种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
要求：能大胆从动物失去原来的主要特征或变得与原来相反来想象，努力把夸张、奇特的故事情节写清楚，要给人以“有趣”之感，题目自拟（nǐ）。
【答案】范文：
如果母鸡能在天空飞翔
一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了！”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！”又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。
母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出去！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。
母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡只好吃些沙粒和小草。它开始想念鸡舍，虽然无趣，但至少能丰衣足食吧！
一会儿，天上乌云密布，几声鸟叫掺杂着雷声一齐出现，老天爷好似发了怒似的，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面略作休息。不一会儿，风雨雷电一齐上阵，雨把母鸡的身体淋湿了，那两只金色的翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡这才明白鸡舍有多好，虽然无趣，但可以不用经受风吹雨打。母鸡在心里默默地想着：“鸡舍，我为什么要离开你啊！”母鸡等到天亮，飞到了鸡舍里，对土地爷爷说：“我不要这双翅膀了，还是鸡舍里的安逸生活好！”母鸡又回到了鸡舍，可鸡舍在母鸡的眼里已经不是以前那个无趣的鸡舍了。
从此母鸡安静地生活，它想：不要对生活有太高的要求，不能见异思迁，现在生活已经很好了。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
审题立意：题目要求写童话作文，选择一种动物来写，将它的特点作为题目即可。
选材分析：这是一篇童话作文，看到这个题目，你首先会想到什么？你会想到它的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情？可以参考题干，再发散思维，比如：长颈鹿的脖子变短，蛇长了四条腿等。
构思指导：
开头：首先交代它谁，变成了什么样子。
正文：写在它身上发生了什么事情，交代清楚事情的起因、经过、结果，为了使文章内容更加有趣，可以在事件中加入其它动物引发矛盾，把动物拟人化，他们之间又有怎样不同的展开，使故事更加吸引人。
结尾：好的童话要有一定的道理和启示，最后可以揭示这个道理。