2020-2021学年北京市房山区部编版三年级上册期末考试语文试卷及答案

这是一份2020-2021学年北京市房山区部编版三年级上册期末考试语文试卷及答案，共12页。试卷主要包含了 读拼音写词语，注意把字写端正， 这只翠鸟搭了我们的船， 今天的新闻很有趣， 照样子写成语， 按要求填空等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
1. 读拼音写词语，注意把字写端正。
chuān dài xiāng tián wéi qún qiáng bì

shèng kāi duī jī liè rén zhǎng shēng

【答案】穿戴 香甜 围裙 墙壁
盛开 堆积 猎人 掌声
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“戴、裙、墙、壁、盛、堆、掌”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2. 下面每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来，把序号写在括号里。
（1）A．汽息 B．诚实 C．呼吸 D．拼命（ ）
（2）A．荒野 B．旅行 C．捕鱼 D．交外（ ）
（3）A．倒影 B．鱼民 C．苍翠 D．哈欠（ ）
【答案】 ①. A ②. D ③. B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
（1）这组词语中的“汽息”的“汽”错误，应是“气”。故在括号上填上A。
（2）这组词语中的“交外”的“交”错误，应是“郊”。故在括号上填上D。
（3）这组词语中的“鱼民”的“鱼”错误，应是“渔”。故在括号上填上B。
3. 下面每组词语中有一个加点字的读音是错误的，把它选出来，把序号写在括号里。
（1）A．讨厌（yàn） B．摔跤（shuāi） C．中风（zhòng） D．挨打（āi）（ ）
（2）A．姿态（zī） B．迅速（sù） C．胳臂（bì） D．基础（chǔ）（ ）
（3）A．放假（jià） B．处罚（chù） C．答应（dā） D．稍息（shà）（ ）
【答案】 ①. D ②. C ③. B
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
（1）挨打，读音ái dǎ。意思是被打。
（2）胳臂，读音gē bei。意思是肩以下、手腕以上的部位，即胳膊。
（3）处罚，读音chǔ fá。意思是依据法令规章，加以惩罚，即使犯错误或犯罪的人受到政治或经济上的损失而有所警戒。
4. 下面词语中加点字的读音有一项与其他三项不同，把它选出来，把序号写在括号里。（ ）
A. 圈点B. 羊圈C. 圈定D. 圆圈
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A圈点[quān diǎn]
B羊圈[yáng juàn]
C圈定[quān dìng]
D圆圈[yuán quān]
给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
5. 这只翠鸟搭了我们的船。（ ）
A. 支起，架起B. 共同抬C. 相交接D. 乘坐车船、飞机等
6. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般立的父亲。（ ）
A. 凝结B. 倔强C. 聚集，集中D. 相反
7. 今天的新闻很有趣。（ ）
A. 听见B. 听见事情，消息C. 出名，有名望D. 名声
【答案】5. D 6. C 7. B
【解析】
【分析】
【5题详解】
本题考查的知识点为字词解释。同学们在做此类题目时，要识记一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下句。
搭：
①支；架。②把柔软的东西放在可以支架的东西上。③连接在一起。④凑上；加上。⑤搭配；配合。⑥共同抬起。⑦乘；坐（车、船、飞机等）。
同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定词语的意思。“搭了我们的船”指“乘坐了我们的船”。
【6题详解】
本题考查的知识点为字词解释。同学们在做此类题目时，要识记一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下句。
凝神静气是一个汉字词语，意思是使精神凝聚，使心气平和。
同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定词语的意思。“凝神静气的像树一般立的父亲”指的是此时父亲精神聚集，心情平和像树一样。
【7题详解】
本题考查的知识点为字词解释。同学们在做此类题目时，要识记一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下句。
新闻：
①报社、通讯社、广播电台、电视台等报道的消息。
②泛指社会上最近发生事情。
同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定词语的意思。“今天的新闻很有趣”指“今天听到的消息很有趣”。
8. 根据语境，选择合适的词语和语句，把序号写在括号里。
(1)下课后，同学们（ ）走出教室，老师却（ ）在讲桌前批改作业，她已经（ ）上了两节课， 多么辛苦啊！
A．后续 B．陆续
C．连续 D．继续
(2)学校举行拔河比赛之前，你觉得班主任王老师会怎样鼓励大家？（ ）
A．不迁怒，不贰过。
B．人心齐，泰山移。
C．有理走遍天下，无理寸步难行。
D．仁者爱人，有礼者敬人。
【答案】 ①. B ②. D ③. C ④. B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了学生选词、选句填空能力。完成此类题目，需要真正阅读题目，根据要求，结合知识积累选出合适的词语或语句。
(1)A．后续：表示后面接续而来。
B．陆续：表示有先有后，时断时续。
C．连续：表示相连接续。
D．继续：表示连续下去；不中断进程。
根据词义，结合句子语境可知，是“同学们（陆续）走出教室”，“老师却（继续）在讲桌前批改作业”，“她已经（连续）上了两节课”。
(2)A．“不迁怒，不贰过。”出自《论语.雍也》，意思是：不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。
B．“人心齐，泰山移。”出自《增广贤文》，意思是：只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
C．“有理走遍天下，无理寸步难行。”是一句谚语，意思是：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。 指人的言行必须有理可循。
D．“仁者爱人，有礼者敬人。”出自《孟子·离楼章句》，意思是：有仁德的人关爱人,懂得礼德的人尊重别人。
本题根据各选项句子的意思，结合题干语境“学校举行拔河比赛之前，你觉得班主任王老师会怎样鼓励大家？”可知，适合用来鼓励大家的是“人心齐，泰山移。”，选B。
9. 照样子写成语。
例：七嘴八舌
____________________ ______________________
____________________ ______________________
【答案】 ①. 示例：四面八方 ②. 五湖四海 ③. 七上八下 ④. 九牛一毛
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生仿写成语能力即仿写出带有数字的成语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
本题按照例子，写出含有两个数字的成语即可。如：九牛一毛、五花八门、五光十色、 独一无二、四面八方、四通八达、三心二意等。
10. 按要求填空。
（1）《望洞庭》向我们展示了洞庭湖的美景，《饮湖上初晴后雨》向我们展示了________景色的美不胜收。
（2）诗人李白在《望天门山》这首诗里，描写东流而去的长江水经过天门山时形成回旋水流的诗句是________。
（3）秋高气爽，看到满山的红叶，让你不禁想到《山行》中的诗句________。
（4）众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，________。（请写原文）
（5）《卖火柴的小女孩》的作者是________，你还读过他写的童话故事有________。（不会写的字可以写拼音）
【答案】 ①. 西湖 ②. 天门中断楚江开，碧水东流至此回 ③. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 ④. 持石击瓮破之 ⑤. 儿得活 ⑥. 安徒生 ⑦. 《丑小鸭》
【解析】
【详解】本题考查课文内容理解与填空。
（1）“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴姿雨态。
（2）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”出自李白的《望天门山》，意思是长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。
（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自杜牧的《山行》，意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
（4）“众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”出自《司马光砸缸》，意思是其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。
（5）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦童话故事作家安徒生，主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。安徒生还写过的童话故事有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。
11. 修改病句。
（1）春天过去了，还会再来。
_________
（2）在诗词大会上，获得了第一名。
_________
（3）他这道题可能一定写错了。
_________
【答案】 ①. 春天还会再来。
②. 在诗词大会上，他获得了第一名。 ③. 他这道题一定写错了。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
（1）语义重复。应改为：春天还会再来。
（2）成分残缺，缺少主语。应改为：在诗词大会上，他获得了第一名。
（3）前后矛盾。“可能”与“一定”语意矛盾，应去掉其中一个，改为：“他这道题一定写错了。”或者“他这道题可能写错了”。
12. 看到下面的词语，你的眼前会浮现出怎样的画面？请选择其中两个词语，用“我喜欢夏天的夜晚”开头写一两句话。
懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲
静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄
我喜欢夏天夜晚______________________。
【答案】因为夏天的夜晚静悄悄的，与白天截然不同。爸爸妈妈懒洋洋地躺在摇椅上，感受着徐风习习，心情特别舒畅。
【解析】
【详解】本题考查学生造句的能力。解答本题，学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确、简洁。
懒洋洋：状态词。没精打采的样子。
慢腾腾：状态词。形容缓慢。
颤巍巍：状态词。抖动摇晃的样子（多用来形容老年人或病人的某些动作）。
兴冲冲：状态词。形容兴致很高。
静悄悄：状态词。形容非常安静没有声响。
空荡荡：状态词。形容房屋、场地等很空。
乱糟糟：状态词。形容事物杂乱无章或心里烦乱。
闹哄哄：状态词。形容人声杂乱。
阅读理解
阅读短文，完成1—3题。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
13. 请运用本学期学过的方法理解下面的词语。
（1）盘旋：____________________________________。
（2）突然：__________________________________________。
14. 小麻雀、老鹰、蚂蚁在文中给人的印象分别是__________、___________、_______________。
15. 请用“_________”画出一个让你觉得特别生动的句子，仿照所画的句子在下面的横线上再写一句。
___________________________________________
【答案】13. ①. 环绕着飞或走，文中指老鹰在空中环绕飞翔。 ②. 在短促的时间里发生，出乎意外，文中指老鹰向下飞得很令人意外。
14. ①. 叫人愉悦 ②. 雄健勇猛 ③. 叫人敬佩
15. 蚂蚁搬家，并然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
大雁南飞，排列整齐，它们那团结协作、遵守秩序的精神值得我们学习。
【解析】
【分析】
【13题详解】
本题考查了学生理解词语的能力。结合所学理解方法，用自己喜欢的方式理解。
（1）盘旋：环绕着飞或走。结合“老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉”可知文中指老鹰在空中环绕飞翔。
（2）突然：在短促的时间里发生，出乎意外。结合“老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉”可知文中指老鹰向下飞得很令人意外。
【14题详解】
本题考查了学生根据短文内容填空的能力。认真读短文，边读边找出关键词句填空。由“叫人愉悦”、“给人以雄健勇猛的感觉”和“真叫人敬佩”可得出答案。
【15题详解】
本题考查了学生按要求画句子及仿写句子的能力。结合自己的理解，画出自己觉得生动的句子，然后结合句子的特点进行仿写。如“蚂蚁搬家，并然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩”，仿写时，先写出某种动物的表现，然后写出自己的印象。
阅读短文，完成问题。
蝴蝶与人造卫星
春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，身上的花纹是那么鲜艳，舞姿那么优美，它真不愧是昆虫王国的“舞蹈家”。你可知道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有着密切关系呢？
我们知道，当飞机飞行在高空时，那里的气温比地面低得多，人几乎经受不住那样的寒冷。遨游在太空的人造卫星，有时受到阳光的直接照射，温度会（急剧 急忙）上升到几百摄氏度；如果没有阳光照射，进入地球的阴影区时，温度又会骤（zhòu）然降到零下几百摄（shè）氏度。这种突升突降的温度差，很容易损坏卫星上的仪器。
航天科学家为解决卫星的温度控制（zhì）问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶（居然 果然）帮了大忙。原来，在蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞（lín）片，这些鳞片可以调节体温当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量。
科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而卫星能安全地遨（á）游太空。
16. 阅读短文，在（ ）里选择恰当的词语，打“√”。
17. 根据短文内容填空。
航天科学家根据蝴蝶身上的（ ），将卫星表面设计成百叶窗的样子，解决了卫星的（ ）问题。
18. 根据短文内容进行判断，正确打“√”，错误打“×”。
（1）当飞机飞到万米高空时，那里的气温会比地面低一点。（ ）
（2）突升突降的温度差，不容易损坏卫星上的仪器。（ ）
（3）有了“百叶窗”卫星表面的温度差大大减小，从而卫星能安全地遨游太空。（ ）
【答案】16. 急剧 居然
17. ①. 鳞片 ②. 温度控制
18. ①. × ②. × ③. √
【解析】
【分析】
【16题详解】
本题考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
急剧，指迅猛剧烈；疾速。
急忙，指因为着急而行动加快。如：急忙下指示。
居然，释义为表示没想到，出乎意料,；表示明白清楚，显然；同安然，平安，安稳；傲慢的样子。
果然，释义：饱足貌；隆起貌。果真如此。指事实与预料的相同。兽名。长尾猿。
【17题详解】
本题考查学生文章内容理解能力。作答时，要注意题干所给信息，回到文章找到对应的内容理解概括后填空。
结合文章第三段“当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量”可知第一空应填“鳞片”；结合“科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子”“航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。”可知第二空应填“温度控制”。
【18题详解】
本题考查学生文章内容理解与信息筛选能力。作答时，要注意题干所给信息，回到文章找到对应的内容理解概括后判断即可。
（1）“当飞机飞行在高空时，那里的气温比地面低得多”由此可知题干“比地面低一点”错误。
（2）“这种突升突降的温度差，很容易损坏卫星上的仪器”由此可知题干“不容易损坏卫星上的仪器”错误。
（3）“有了它，卫星表面的温度差大大减小，从而卫星能安全地遨游太空”可知题干正确。
阅读短文，完成问题。
蜗牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角，可以在空中自由地飞翔。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯颁发给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。它把奖杯时刻背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，奖杯很重，蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛连理都不理，把别人的好心当成恶意。从此，再也没有人劝它了。
……
19. 根据下面的解释，在文中找出相应的词语写在括号里。
（1）不受拘（jū）束；不受限制。（ ）
（2）形容非常得意的样子。（ ）
20. 蜗牛为什么时刻不离开奖杯？请在下面的横线上写出两个原因。
_________________________。
21. 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？你为什么这样想？请试着在横线上写一写。
_________________________。
【答案】19. ①. 自由 ②. 得意扬扬
20. ①生怕别人不知道它是飞行冠军；
②生怕奖杯被别人偷去。
21. 渐渐地，蜗牛的身体开始退化，翅膀消失了。奖杯像房子一样长在了蜗牛的身上，蜗牛再也飞不起来了。
理由是：蜗牛骄傲自满，把别人的好心当成恶意。
【解析】
【19题详解】
本题考查学生对文章重点词语的理解。解答本题，既要理解词语的含义，也要联系上下文，根据语境找出相应的词语。
自由：①由自己作主；不受限制和约束。②公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受限制的权利。③哲学上指对必然的认识和对客观世界的改造。
得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。
【20题详解】
本题考查对文章内容的理解。从“它把奖杯时刻背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军。”和“晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷去。”可知，蜗牛时刻不离开奖杯一方面是因为生怕别人不知道它是飞行冠军，另一方面是因为生怕奖杯被别人偷去。
【21题详解】
本题考查学生根据文章内容发挥想象力进行预测的能力。想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新现象的心理过程，是对阅读内容的预测、拓展，也就是故事会朝着什么方向发展。解答本题，需有充分的说明理由，然后进行大胆预测，想象合理，语言通顺即可。
表达交流
22. 习作
“玩”让我们的童年充满快乐，充满回忆。你哪一次玩得最开心？把过程写清楚，表达出当时快乐的心情，题目自拟。
【答案】玩得最开心一次
不知不觉间，我的学生生活已有四年了。蓦然回首往事历历在目。我永远也忘不了，那玩得最开心的一次。
那一次，我和爸爸一起去峨眉山玩。在路上，树木在一棵棵往后“退”，真像一幅流动的画。不久，我们就到峨眉山了。
峨眉山的雪真白，让整个山变得白茫茫的，像满山的白银，我非常喜欢。峨眉山作为中国佛教第一山，海拔3099米。走了几分钟，我终于看见了一只只梦寐以求的猴子。有一只猴子，好像把自己为王，什么东西都要拿。这只猴子把我和爸爸都惹笑了。
走啊！走啊！我们走到了上山的索道。我和爸爸马上进了索道，我们感到自己的身体在慢慢的升起来。啊！我真开心。我看见了漫山遍野的雪，还有一群群猴子在摘果子。不久，我们就到了金顶，到了3099米的地方。那里可真美啊！云雾缭绕，犹如到了一个琼瑶仙境啊！
该下山了，我和爸爸决定体验一下峨眉山你的美。呀！下山的路真美，如果你嫌累了，你可以从旁边滑下去。我也提心吊胆的试了一试，令人心惊胆颤！
峨眉山你太美了！你让我和爸爸玩得开心死了！这次经历，我永远难以忘怀。
【解析】
【详解】本题考查的知识点为话题作文。
本题中，同学们要选择自己玩得最开心的一次经历，来写作。同学们可以参照以下写作方式，来写作。
开头：同学们可以点出，自己玩得最开心的一次经历的时间和地点等。
正文：交代自己玩的经过。
结尾：总结自己从上述经过中得到的启发，表达出自己的感悟或喜悦和难忘之情。