2021-2022学年湖北省荆门市沙洋县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年湖北省荆门市沙洋县人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共16页。试卷主要包含了我会填空，我会选择，我会判断，我会计算，我会操作，我会应用等内容，欢迎下载使用。
1. 在括号里填上合适的数。
1时30分＝（ ）分 180秒＝（ ）分
1吨－200千克＝（ ）千克 8厘米－34毫米＝（ ）毫米
【答案】 ① 90 ②. 3 ③. 800 ④. 46
【解析】
【分析】（1）1时＝60分，据此把1时30分换算成分作单位；
（2）60秒＝1分，据此把180秒换算成分作单位；
（3）1吨＝1000千克，用1000千克减去200千克即可解答；
（4）1厘米＝10毫米，先把8厘米换算成毫米作单位，再减去34毫米，据此解答。
【详解】（1）1时＝60分，60分＋30分＝90分，1时30分＝90分；
（2）60秒×3＝180秒，180秒＝3分；
（3）1吨＝1000千克，1000千克－200千克＝800千克；
（4）8厘米＝80毫米，80毫米－34毫米＝46毫米，8厘米－34毫米＝46毫米。
【点睛】熟练掌握时间单位、质量单位和长度单位之间的进率是解答此题的关键。
2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8分米（ ）78厘米 899克（ ）1千克 250（ ）300－57
200＋699（ ）900 480×6（ ）48×60 46×0（ ）46＋0
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜
【解析】
【分析】（1）1分米＝10厘米，据此把8分米换算成厘米作单位，再比较大小；
（2）1千克＝1000克，再与899克比较大小；
（3）计算出300－57的结果，再与250比较大小；
（4）计算出200＋699的结果，再与900比较大小；
（5）480×6、48×60都是在48×6的积的后面加个0，据此解答；
（6）0乘任何数都等于0，0加任何数都等于任何数，据此解答。
【详解】（1）8分米＝80厘米，80厘米＞78厘米，则8分米＞78厘米；
（2）1千克＝1000克，899克＜1000克，则899克＜1千克；
（3）300－57＝243，250＞243，则250＞300－57；
（4）200＋699＝899，899＜900，则200＋699＜900；
（5）480×6＝48×60；
（6）46×0＝0，46＋0＝46，则46×0＜46＋0。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
3. 萌萌7：50从家出发去上学，路上用了15分钟，她到达学校的时间是（ ）。
【答案】8：05
【解析】
【分析】开始的时间＋经过的时间＝结束的时间，用7时50分加上15分，求出她到达学校的时间。
【详解】7时50分＋15分＝8时5分
则她到达学校的时间是8：05。
【点睛】本题考查了时间的推算，熟练掌握计算的方法是解答的关键。
4. 一盒游戏卡片有48张，5盒约有（ ）张。
【答案】250
【解析】
【分析】要求5盒约有多少张，把48看成50，用50乘5，据此解答即可。
【详解】48×5≈50×5＝250（张）
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
5. 要使341×□的积是三位数，□里最大能填______，要使积是四位数，□里最小能填______。
【答案】 ①. 2 ②. 3
【解析】
【分析】根据估算判断三位数乘一位数的乘积是几位数的大致的范围，因为340×2＝680，340×3＝1020，所以试算341×2，341×3的积是多少，再进一步求解。
【详解】341×3＝1023，1023是四位数，
341×2＝682，682三位数；
所以要使341×□的积是三位数，□内最大可以填2；要使积是四位数，□内最小可以填3。
【点睛】一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数估成与它接近的整百整十数进行估算，找出大致的范围，然后准确计算求解。
6. 一位公民的身份证号码是××××××201210011069，从身份证号码可以知道，这位公民的出生日期是（ ），性别是（ ）。
【答案】 ①. 2012年10月1日 ②. 女
【解析】
【分析】身份证共18位，第1~6位数字表示出生地。第7～14位表示出生年月日。第15～16位是出生顺序码。第17位表示性别，单数是男性，双数是女性。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】身份证号码××××××201210011069，第7～14位是20121001，说明这位中国公民的出生日期是2012年10月1日，这个身份证编号的第17位是6，偶数，说明这位中国公民是女性。
【点睛】熟练掌握身份证中各个数字表示的意义，根据这个意义解决问题。
7. 同学们到动物园游玩，参观了熊猫馆的有23人，参观了大象馆的有28人，两个馆都参观的有18人。只参观熊猫馆的有（ ）人，参观这两个馆的一共有（ ）人。
【答案】 ①. 5 ②. 33
【解析】
【分析】两个馆都参观的有18人，23减18即可求出只参观熊猫馆的人数，再用这个数加参观大象馆的人数即可求出总人数。
【详解】23－18＝5（人），只参观熊猫馆的有5人；
5＋28＝33（人），参观这两个馆的一共有33人。
【点睛】此题属于集合问题：总人数＝只参观熊猫馆的人数＋参观大象馆的人数。
8. 把12个橘子平均分成4份，1份占橘子总数的，有（ ）个；3份占橘子总数的，有（ ）个。
【答案】；3；；9
【解析】
【分析】将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的，1份有12÷4＝3（个）；3份是，有（12÷4×3）个，据此即可解答。
【详解】将12个橘子平均分成4份，1份是橘子总数的；有12÷4＝3（个）；
3份是橘子总数的；有3×3＝9（个）。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
9. 里有（ ）个，再增加（ ）个就等于1。
【答案】 ①. 7 ②. 2【解析】
10. 一个长方形的宽是8厘米，长是宽的2倍，长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 16 ②. 48
【解析】
【分析】长是宽的2倍，则用宽乘2，求出长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】8×2＝16（厘米）
（16＋8）×2
＝24×2
＝48（厘米）
则长是16厘米，周长是48厘米。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出长。熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。
二、我会选择（每题1分，共10分）
11. 把两个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
A. 12B. 16C. 8
【答案】A
【解析】
【分析】2乘2算出拼成的长方形的长，长方形的宽是原正方形的边长，再根据周长公式计算出周长即可。
【详解】2×2＝4（厘米）
（2＋4）×2
＝6×2
＝12（厘米）
故答案为：A
【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，解答此题的关键是先求出长方形的长。
12. 秒针走4大格的时间可以完成的事情是（ ）。
A. 从1数到20B. 吃一顿丰富的午餐C. 跑1千米
【答案】A
【解析】
【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走4个大格是5×4＝20秒。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，从1数到20大约需要20秒，跑完1千米大约需要4分钟，吃一顿丰盛的午餐大约需要30分钟。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，秒针走4个大格的时间可以完成的事情是从1数到20。
故答案为：A
【点睛】秒针走一个大格是5秒，走几个大格就是几个5秒。解决本题时应联系生活实际和计量单位，灵活的解答。
13. 下面的积约是2400的算式是（ ）。
A. 4×595B. 393×8C. 6×484
【答案】A
【解析】
【详解】略
14. 3个和2个的和是（ ）。
A. B. C. 1
【答案】C
【解析】
【分析】算法一：3个与2个是5个，而5个是1；算法二：3个是，2个是，再把与相加即可。
【详解】＋＝1
故答案：C
【点睛】同分母分数相加，分母不变，分子相加。
15. 学校运动会举行短跑比赛，小明用了14秒，小东用了16秒，小斌用了15秒，获得第1名的是（ ）。
A. 小明B. 小东C. 小斌
【答案】A
【解析】
【分析】路程相同，时间越少，则跑得越快，直接比较小明、小东、小斌用的时间多少，据此解答即可。
【详解】14秒＜15秒＜16秒，则小明用的时间最少，则获得第1名的是小明。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是明确路程相同，时间越少，则跑得越快。
8×59比59×9少（ ）。
A. 59B. 9C. 1
【答案】A
【解析】
【分析】8×59表示8个59相加的和，59×9表示9个59相加的和，则8×59比59×9少1个59。
【详解】8×59比59×9少59。
故答案为：A。
【点睛】本题考查乘法意义的认识：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。
17. 下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，周长最长的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】因选项中的3个图形是用同样大小的长方形纸片剪成的，而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答。
原来纸片的形状：
【详解】A．观察图形发现：图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；
B．观察图形发现：图形的周长同原来剪成这个图形的长方形周长是相等的；
C．观察图发现：图形的周长比原来剪成这个图形的长方形的周长多了缺口处竖着的两条线段的长；
故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较。
18. 估一估，a、b、c三个数的和可能是（ ）。
A. 600B. 750C. 1100
【答案】B
【解析】
【分析】读图可知，a不到200，a可以看作180；c在200和300中间，c可看作250；b大于300，可以看作320，把三个数相加即可。
【详解】a值约为180，b值约为320，c值约为250；
180＋320＋250
＝500＋250
＝750
故答案为：B
【点睛】根据图中a、b、c三个数的位置估计出三个数分别是多少，再进行计算。
19. 不计算，下面得数最大的算式是（ ）。
A. 398×6B. 402×6C. 410×6
【答案】C
【解析】
【分析】根据在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大；据此解答即可。
【详解】因为其中一个因数都是6，398＜402＜410，故410×6＞402×6＞398×6。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是明确一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大。
20. 下面说法错误的是（ ）。
A. 304×6的积的中间没有0
B. 四边形的对边相等
C. 一个长方形的长增加2厘米，宽不变，周长增加4厘米
【答案】B
【解析】【分析】（1）计算出304×6的结果，即可知道积的中间有没有0；
（2）四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角；正方形和长方形是特殊的四边形，长方形的对边相等；正方形的四条边都相等；
（3）长方形的周长＝长＋长＋宽＋宽，当宽不变，长增加2厘米时，则长方形的周长变成：长＋2＋长＋2＋宽＋宽；据此解答。
【详解】A．304×6＝1824，积的中间没有0，故原题说法正确；
B．正方形和长方形是特殊的四边形，长方形的对边相等；正方形的四条边都相等，并不是所有的四边形的对边都相等；故原题说法错误；
C．长＋2＋长＋2＋宽＋宽－（长＋长＋宽＋宽）
＝2＋2
＝4（厘米）
一个长方形的长增加2厘米，宽不变，周长增加4厘米，故原题说法正确。
故答案为：B
【点睛】本题考查的基础知识较多，比较容易出错的是选项B和选项C，需要理解清楚四边形及长方形的周长的定义。
三、我会判断（每题1分，共5分）
21. 把9个苹果分成3份，每份是它的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分数的意义为：把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；由此可知，把9个苹果分成3份，由于没有说明是平均分，则每份是它的说法错误。
【详解】把9个苹果分成3份，由于没有说明是平均分，根据分数的意义可知，每份是它的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题重点考查了学生对于分数的意义中“平均分”这一要素的理解与应用。
22. 周长相等的两个长方形，它们的长和宽也一定相等。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此举例判断即可。
【详解】一个周长是20厘米的长方形，长＋宽＝20÷2＝10（厘米），此时长和宽的组合有：
长＝9厘米，宽＝1厘米；长＝8厘米，宽＝2厘米；
长＝7厘米，宽＝3厘米；
长＝6厘米，宽＝4厘米；
可得周长相等的两个长方形，它们的长和宽不一定相等。
所以判断错误。
【点睛】本题考查的是对长方形周长公式的掌握与运用。
23. 秒针走1圈，分针正好走1大格。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟；1分钟等于60秒，分针走1小格，秒针走1圈正好是60秒。
【详解】秒针走1圈，分针正好走1小格，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查时分秒的换算关系，基础知识，要熟练掌握。
24. 1999千克棉花比2吨铁重。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，据此把2吨换算成千克作单位，再与1999千克比较大小。
【详解】2吨＝2000千克
1999千克＜2000千克
则1999千克棉花比2吨铁轻。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握吨与千克之间的进率是解答此题的关键。
25. 一、二年级一共要做300面小红旗，一年级做了156面，二年级做了163面，已经完成了任务。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】用156加上163，求出一、二年级共做的面数；再与300比较即可解答。
【详解】156＋163＝319（面），319＞300，则已经完成了任务。
故答案为：√
【点睛】本题考查了整数的加法计算及应用。
四、我会计算（共25分）
26. 直接写得数。
65－56＝ 38＋45＝ 21×4＝ 205×3＝ 560－470＝
340＋570＝ 296－104≈
【答案】9；83；84；615；90；
910；；；1；200
【解析】
【详解】略
27. 竖式计算，带★的要验算。
314×6 602×5 ★383＋279 ★800－597
【答案】1884；3010；662；203
【解析】
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。
【详解】314×6＝1884 602×5＝3010

★383＋279＝662 ★800－597＝203
验算： 验算：
28. 脱式计算。
225×3＋207 205×4－425
【答案】882；395
【解析】【分析】第1题，先算乘法，再算加法；
第2题，先算乘法，再算减法。
【详解】225×3＋207
＝675＋207
＝882
205×4－425
＝820－425
＝395
五、我会操作（共7分）
29. 画一条比6厘米短5毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；先求出比6厘米短5毫米的线段的长度，然后画出线段即可。
【详解】6厘米＝60毫米，60－5＝55（毫米），画图如下：
【点睛】此题考查了线段的含义及厘米与毫米的换算，应注意理解和掌握。
30. 下面方格纸上每小格边长表示1厘米。
（1）画周长是16厘米的长方形和正方形各一个。
（2）涂色表示正方形的。
【答案】（1）见详解（2）见详解
【解析】
【分析】（1）16除以4求出正方形的边长，再据此画图；16除以2求出长方形的长与宽的和是8厘米，再看哪两个数的和是8，据此画图。（2）涂色表示正方形的，即把正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，由（1）知正方形占了16个方格，平均分成4份，那么其中的1份就是4个方格，据此涂色。
【详解】（1）16÷4＝4（厘米）
16÷2＝8（厘米）
8＝3＋5
（2）
【点睛】正方形的边长＝周长÷4。分数表示把一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。
六、我会应用。（共27分）
31. 药店新购进一批口罩，其中普通医用口罩352包，比KN95口罩多148包。药店新购进口罩多少包？
【答案】556包
【解析】
【分析】用352减去148，求出KN95口罩数量，再加上352，求出药店新购进口罩多少包。
【详解】352－148＋352
＝204＋352
＝556（包）
答：药店新购进口罩556包。
【点睛】本题考查了整数的加、减法计算及应用，数量掌握计算的方法是解答的关键。
32. 新年快到了，妈妈给明明买了一套新衣服。棉袄的价格比裤子的2倍还多67元。棉袄多少元？
【答案】245元
【解析】
【分析】用裤子的价格乘2，再加上多出的67元，即可求出棉袄的价格。
【详解】89×2＋67
＝178＋67
＝245（元）
答：棉袄245元。
【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
33.
【答案】32岁；8岁
【解析】
【分析】小兰的年龄是爷爷的，64除以8即可知道小兰的年龄，爸爸的年龄是小兰的4倍，再用小兰的年龄乘4即可知道爸爸的年龄。
【详解】64÷8＝8（岁）
8×4＝32（岁）
答：爸爸32岁，小兰8岁。
【点睛】解答此题关键是先求出小兰的年龄，表示把64平均分成8份，小兰的年龄是其中的1份。
34. 张伯伯家有一块“十”字形菜地（如图），在菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？

【答案】32米
【解析】【分析】
如上图所示：把这块“十”字形菜地经过平移后，形成了一个正方形，要求篱笆长多少米，也就是求边长为8米的正方形的周长。
【详解】8×4＝32（米）
答：篱笆长32米。
【点睛】本题考查了正方形的周长公式，利用平移的方法是解答此题的关键。
35.
（1）排球的价格是篮球的2倍，一个排球多少元？
（2）买一个篮球和一个足球，大约需要多少元？
（3）请你再提出一个含乘法和加法运算的数学问题并解答。
【答案】（1）256元
（2）380元
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
620元
【解析】
【分析】（1）用128乘2， 求出一个排球多少元。
（2）把128看成130，246看成250，用130加上250，求出买一个篮球和一个足球，大约需要多少元。
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？用2乘246的积再加上128，据此解答即可。
【详解】（1）128×2＝256（元）
答：一个排球256元。
（2）128＋246
≈130＋250
＝380（元）答：大约需要380元。
（3）买2个足球和1个篮球共需要多少元？（答案不唯一）
2×246＋128
＝492＋128
＝620（元）
答：买2个足球和1个篮球共需要620元。
【点睛】本题考查学生对乘法的意义和倍数关系的掌握，注意计算结果的准确性。