2021-2022学年湖北省襄阳市襄州区人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年湖北省襄阳市襄州区人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共16页。试卷主要包含了我会填空，我会判断，我会选择，我会计算，我会操作，我能解决数学问题等内容，欢迎下载使用。
1. 在括号里填上合适的单位。
北京到上海的铁路约长1300（ ） 一头成年大象约重6（ ）
人的心跳12次大约需要10（ ） 我走路时每步约长5（ ）
【答案】 ①. 千米 ②. 吨 ③. 秒 ④. 分米
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量北京到上海的铁路的长度用“千米“作单位；计量一头成年大象的质量用“吨”作单位；计量人心跳12次所需要的时间用“秒”作单位；计量一个小朋友走路时每步的长度用“分米”作单位。
【详解】北京到上海的铁路约长1300千米；
一头成年大象约重6吨；
人的心跳12次大约需要10秒；
我走路时每步约长5分米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2. 用分数表示下面各图的涂色部分。

【答案】见详解
【解析】
【分析】根据分数的意义，图1，把一个正六边形平均分成6份，其中的5份是它的；图2，把3个苹果平均分成3份，其中1份是3个苹果的；图3，把10颗纽扣平均分成5份，其中3份是10颗纽扣的；据此解题即可。
【详解】根据分析填空如下：
【点睛】正确理解分数的意义，是解答此题的关键。
3. 5千米＝（ ）米 120秒＝（ ）分
30厘米＝（ ）毫米 7000千克＝（ ）吨
【答案】 ①. 5000 ②. 2 ③. 300 ④. 7
【解析】
【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
【详解】5千米＝5000米
120秒＝2分
30厘米＝300毫米
7000千克＝7吨
【点睛】熟记各个长度单位、时间单位和质量单位之间的进率，是解答此题的关键。
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
710－370（ ）400 246×4（ ）900 72分米－12分米（ ）6米
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝
【解析】
【分析】第一小题，710－370＝340，所以，710－370＜400；
第二小题，246×4＝984，所以，246×4＞900；
第三小题，72分米－12分米＝60分米＝6米，所以，72分米－12分米＝6米。
【详解】710－370＜400
246×4＞900
72分米－12分米＝6米
【点睛】先计算出结果或进行单位换算，再比较大小即可。
5. 停车场里有9辆货车，45辆小汽车，小汽车的数量是货车的（ ）倍。摩托车的数量是小汽车的5倍，摩托车有（ ）辆。
【答案】 ①. 5 ②. 225
【解析】【分析】根据题意，已知“停车场里有9辆货车，45辆小汽车”，要求小汽车的数量是货车的几倍，用除法计算即可；已知摩托车的数量是小汽车的5倍，要求摩托车有几辆，用乘法计算即可。
【详解】45÷9＝5
45×5＝225（辆）
所以，小汽车的数量是货车的5倍；摩托车的数量是小汽车的5倍，摩托车有225辆。
【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
6. 一个长方形与一个正方形周长相等，如果这个长方形长12分米、宽6分米，那么正方形的边长是（ ）分米。
【答案】9
【解析】
【分析】根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，求出这个长方形的周长，也就是正方形的周长，再根据“正方形周长＝边长×4”，即可求出正方形的边长。
【详解】（12＋6）×2
＝18×2
＝36（分米）
36÷4＝9（分米）
所以，这个正方形的周长是9分米。
【点睛】熟记：长方形周长＝（长＋宽）×2；正方形周长＝边长×4，是解答此题的关键。
7. 运动会上，三（1）班同学有15人参加了跳绳比赛，8人参加了短跑比赛，赛后发现参加两项比赛的总人数是20人，这是因为：________。
【答案】有3名同学即参加跳绳比赛，又参加短跑比赛。
【解析】
【分析】根据题意可知，参加跳绳比赛的和参加短跑比赛的共15＋8＝23人，比参加两项比赛的总人数20人要多，则其中一定有两项比赛都参加的同学。用参加跳绳比赛的人数加上参加短跑比赛的人数，再减去参加比赛的总人数，即可求出两项比赛都参加的人数。
【详解】15＋8－20
＝23－20
＝3（人）
则赛后发现参加两项比赛的总人数是20人，这是因为有3名同学即参加跳绳比赛，又参加短跑比赛。
【点睛】本题考查集合问题，各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。
二、我会判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，共10分）8. 钟面上，秒针从“12”走到“5”的时间是25秒。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，秒针每走1小格是1秒，则走1大格是5秒，走一圈是60秒；秒针从“12”走到“5”，走了5大格，是5×5＝25（秒）；由此即可解答。
【详解】5×5＝25（秒）
所以，钟面上秒针从“12”走到“5”的时间是25秒。
故答案为：√
【点睛】此题考查了认识钟面问题，记住：秒针走一个大格是5秒钟、秒针走一圈是60秒，是解答本题的关键。
9. 1000千克铁和1吨棉花一样重。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】首先把1000千克化成吨，1000千克＝1吨。由于1000千克铁和1吨棉花的质量都是1吨，所以铁和棉花的质量一样重。
【详解】1000千克＝1吨
所以1000千克铁和1吨棉花一样重；
故答案为：√。
【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。
10. 一本书页数的一定比另一本书页数的多。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意，本题中没有说每本书的页数，所以一本书页数的与另一本书页数的无法比较，据此解题即可。
【详解】根据分析可知，一本书页数的一定比另一本书页数的多，是错误的；
故答案：×
【点睛】未能明确说出每本书的页数，是解答此题的关键。
11. 四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。_____
【答案】√
【解析】
【详解】由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。说法正确；
故答案为：√
12. 如果○＋159＝△＋264，那么○＜△。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据“○＋159＝△＋264”，又：264＞159，所以○＞△，据此解题即可。
【详解】○＋159＝△＋264
264＞159
所以○＞△；
故答案为：×
【点睛】两个加法算式的和相等，如果其中一个加数大，另一个加数就小。
三、我会选择。（把正确答案前面的序号填在括号里，共10分）
13. 下列算式都被盖住了一个数字，计算结果大于600的是（ ）。
A. 240＋35B. 1000－46C. 818－19
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知，各个选项中被盖住的数字最大是9，最小是0，据此计算出各个算式结果即可解题。
【详解】A．240＋350＝590，240＋359＝599，590＜599＜600；
B．1000－496＝504，1000－406＝594，504＜594＜600；
C．818－109＝709，818－199＝619，709＞619＞600。
故答案：C
【点睛】要明确，被盖住的数字最大是9，最小是0，是解答此题的关键。
14. 一袋苹果有10个，贝贝吃了这袋苹果的，贝贝吃了（ ）个苹果。
A. 2B. 4C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，把10个苹果看作整体“1”，平均分成5份，其中2份是10个苹果的，有（10÷5×2）个苹果。
【详解】10÷5×2
＝2×2
＝4（个）
所以，贝贝吃了4个苹果。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。
15. 图图今年7岁，爸爸的年龄是图图的5倍，爸爸比图图大（ ）岁。
A. 35B. 30C. 28
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，用图图的年龄乘5，求出爸爸的年龄，再用爸爸的年龄减去图图的，即可解题。
【详解】7×5－7
＝35－7
＝28（岁）
所以，爸爸比图图大28岁。
故答案为：C
【点睛】求出图图年龄的5倍是多少岁，是解答此题的关键。
16. 游乐园上午有游客384人，中午有98人离开。下午又来了195位游客，这时游乐园内有多少位游客？下面的算式中，错误的是（ ）。
A B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意，用游乐园上午有游客的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可解题。【详解】384－98＋195＝481（人）
又：384－98＋195＝384＋（195－98）
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。
17. 小强、小华、小亮一起参加400米跑步比赛，小强用了4分钟，小华用了236秒，小亮用了3分58秒，（ ）跑得最快。
A. 小强B. 小华C. 小亮
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，跑相同的距离，谁用的时间短，谁就跑得快，据此比较小强、小亮和小华跑400米所用的时间即可解题。
【详解】4分＝240秒
3分58秒＝238秒
240＞238＞236
所以，小华跑得最快。
故答案为：B
【点睛】要明确，跑相同的距离，谁用的时间短，谁就跑得快。
四、我会计算。（共24分）
18. 直接写出下面各题的得数。



【答案】；；；
90；390；1456；
59；600；850
【解析】
【详解】略
19. 用竖式计算下面各题，前面带☆的要验算。
☆【答案】881；2512；369
【解析】
【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。
（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
【详解】881 2512

369
验算：
20. 算一算，填一填。
【答案】 ①. 327 ②. 1465 ③. 605 ④. 243
【解析】
【分析】加减法各部分间的关系：和＝一个加数＋另一个加数，一个加数＝和－另一个加数；被减数－减数＝差，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差。
【详解】723－396＝327
659＋806＝1465
532－289＝243
137＋468＝605
【点睛】正确理解加减法各部分之间的关系，是解答此题的关键。
五、我会操作。（共12分）
21. 量一量，下面这条线段长（ ）厘米（ ）毫米。
【答案】 ①. 8 ②. 4
【解析】
【分析】长度的测量方法：尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；不利用磨损的零刻度线，如果零刻度线磨损可以另取一整数刻度线为零刻度线，最后读数中减掉取代零刻度线的刻度值；读数时，视线应与尺面垂直。
【详解】通过测量可得：
这条线段长8厘米4毫米。
【点睛】熟练掌握长度的测量方法，是解答此题的关键。
22. 按要求在横线上画○，第二行○的个数是第一行的，第三行○的个数是第一行的3倍。
第一行：○○○○○○
第二行：________________
第三行：________________
【答案】 ①. ○○○○ ②. ○○○○○○○○○○○○○○○○○○
【解析】
【分析】根据分数的意义，把6个○平均分成3份，其中的2份是它的，是：6÷3×2＝4（个）；据此第二行画4个○，第三行画（6×3）个○即可。
【详解】6÷3×2＝4（个）
6×3＝18（个）
画图如下：
【点睛】正确理解分数的意义及求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。
23. 下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，请在方格里画1个周长是12厘米的正方形，再画2个周长都是14厘米的不同长方形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据“正方形周长＝边长×4”可知，画一个边长是（12÷4）的正方形即可；根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”可知，这个长方形的长与宽的和等于（14÷2）厘米，据此画图即可。
【详解】12÷4＝3（厘米）
14÷2＝7（厘米）
7＝1＋6＝2＋5＝3＋4
画一个边长是3厘米的正方形、分别画长5厘米、宽2厘米，长4厘米、宽3厘米的长方形如下：
【点睛】要明确，长方形的长与宽的和等于它的周长的一半，是解答此题的关键。
六、我能解决数学问题。（共24分）
24. 下面是铁路线上A站到D站的里程表和路线图。算一算，B站到D站的里程是多少千米？
【答案】978千米
【解析】
【分析】观察路线图可知：B站到D站的距离等于A站到D站的距离减去A站到B站的距离，即是：1142－164＝978（千米）。
【详解】1142－164＝978（千米）
答：B站到D站的里程是978千米。
【点睛】B站到D站的距离等于A站到D站的距离减去A站到B站的距离，是解答此题的关键。
25. 一个长方形游泳池的长是81米，宽比长短27米。沿着这个游泳池的四周走一圈，全长是多少米？
【答案】270米
【解析】
【分析】先用长方形泳池的长减去27米计算出宽，然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出长方形泳池的周长即可。
【详解】81－27＝54（米）（54＋81）×2
＝135×2
＝270（米）
答：沿着这个游泳池的四周走一圈，全长是270米。
【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形游泳池的宽是解答此题的关键。
26. 东华小学三年级有学生196人，四年级有学生228人。三、四年级的所有学生乘车去方特游玩。一辆汽车限乘49人，8辆车够吗？
【答案】不够
【解析】
【分析】根据整数乘法的意义，先用49乘8先求出8辆车乘坐的人数，然后再和三、四年级的所有学生人数比较，即可判断。
【详解】49×8＝392（人）
196＋228＝424（人）
424人＞392人
答：8辆车不够。
【点睛】解决本题关键是根据乘法的意义求出可以乘坐的总人数，进而比较求解。
27. 同学们参加美化校园活动。6名同学能搬42盆花，照这样计算，49名同学能搬多少盆花？
【答案】343盆
【解析】
【分析】根据题意，用42除以6，求出每名同学搬花盆数，再乘49，即可求出49名同学能搬多少盆花。
【详解】42÷6×49
＝7×49
＝343（盆）
答：9名同学能搬343盆花。
【点睛】求出每名同学搬花的盆数，是解答此题的关键。
28. 周末，妈妈和朵朵用烤箱烤一炉饼干。烤饼干之前必须先将烤箱预热10分钟，然后才能开始烤，烤熟一炉饼干需要12分钟。
（1）如果妈妈9：50开始预热烤箱，烤熟饼干的时间是（ ）。
答：方案（ ）和（ ）都能恰好装完18块饼干。
【答案】（1）10：12；
（2）见详解
【解析】
【分析】（1）用开始预热烤箱的时间加上10分钟，即可求出开始烤饼干的时间，再加上12分钟即可。
（2）用列表法列出各个方案如下，再找出其中恰好能装完18块饼干的方案即可。
【详解】（1）9时50分＋10分＋12分
＝9时72分
＝10时12分
所以，烤熟饼干的时间是10：12。
（2）列表如下：
答：方案②和⑤都能恰好装完18块饼干。
【点睛】列表寻找最优方案时，要按一定的顺序进行，不可重复与遗漏。加数
396
659
加数
（ ）
806
和
723
（ ）
被减数
532
（ ）
减数
（ ）
137
差
289
468
加数
396
659
加数
327
806
和
723
1465
被减数
532
605
减数
243
137
差
289
468
到站情况
里程/千米
A站B站
164
A站C站
448
A站D站
1142
（2）朵朵想把一些饼干装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋，塑料袋每袋装5块；纸袋每袋装3块。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完18块饼干？把不同的方案都填到下表中并答题。方案序号
塑料袋每袋装5块
纸袋每袋装3块
饼干总块数
①
4袋
0袋
20块
②
③
④
⑤
方案序号
塑料袋每袋装5块
纸袋每袋装3块
饼干总块数
①
4袋
0袋
5×4＝20（块）
②
3袋
1袋
5×3＋3＝18（块）
③
2袋
3袋
5×2＋3×3＝19（块）
④
1袋
5袋
5＋3×5＝20（块）
⑤
0袋
6袋
3×6＝18（块）