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    山西省忻州市多校联考2023-2024学年九年级上学期期中数学试题

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    这是一份山西省忻州市多校联考2023-2024学年九年级上学期期中数学试题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.抛物线的对称轴是直线( )
    A.B.C.D.
    2.国风榫卯结构积木近来深受年轻人喜爱,其中一款陀螺积木由三块部件组成(如图)为保证陀螺旋转更加平稳且时间更长,应使陀螺最终结构呈中心对称图形,并且不为轴对称图形,则下列拼接方式合理的是( )

    A. B. C. D.
    3.一元二次方程配方后可变形为( )
    A.B.C.D.
    4.如图,将绕点A顺时针旋转得到,若线段,则的长为( )
    A.3B.4C.5D.6
    5.将抛物线向左平移1个单位长度所得新抛物线的解析式是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,的半径为5,于点C,若,则弦的长为( )

    A.2B.4C.6D.8
    7.利用图形的旋转可以设计出许多美丽的图案.图2中的图案是由图1中的基本图形以点O为旋转中心,顺时针旋转4次而生成的,每一次旋转的角度均为,则旋转角的值不可能为( )
    A.B.C.D.
    8.关于方程,下列几位同学的说法中,正确的是( )
    小明:当时,方程没有实数根.
    小强:当时,方程有两个相等的实数根.
    小新:当时,方程有两个不相等的实数根.
    小宇:方程有没有根与c无关.
    A.小明B.小强C.小新D.小宇
    9.如图,在圆形纸片圆O中,为直径.把纸片折叠,使点A与点B重合,折痕为,把纸片再次折叠,使点A与点C重合,折痕为,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    10.如图,抛物线状沙丘是大漠中常见的沙丘形状,以沙丘顶端为原点建立平面直角坐标系,沙丘中两点M,N的坐标分别为,,则的值为( )

    A.30B.36C.48D.56
    二、填空题
    11.点关于原点的对称点的坐标为 .
    12.如图,四边形内接于,若,则 .

    13.一元二次方程的一个根为,则常数k的值为 .
    14.如图,二次函数的图象过点且对称轴为直线,则关于的一元二次方程的解为 .
    15.只用一张矩形纸条和刻度尺,如何测量一次性纸杯杯口的直径?小聪同学所在的学习小组想到了如下方法:如图,将纸条拉直紧贴杯口上,纸条的上下边沿分别与杯口相交于A,B,C,D四点,利用刻度尺量得该纸条宽为,,.请你帮忙计算纸杯的直径为 cm.
    三、解答题
    16.解方程:
    (1)
    (2)
    17.如图,是的直径,弦与相交于点E,.若,求直径的长.

    18.为全面落实劳动教育,某校在如图所示的两面成直角的围墙角落(两面墙足够长)用篱篦围成矩形花圃,且,所用篱笆总长为设.

    (1)求花圃的面积.(用含x的代数式表示)
    (2)若篱笆围成的矩形的面积为,现要在花圃的对角线上修一条小道,求小道的长.
    19.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点坐标都在正方形的格点(网格线的交点)上,每个小正方形的边长为1.

    (1)与关于原点O成中心对称,画出.
    (2)若是内的一点,将平移后点P的对应点,请画出平移后的.
    (3)若上两问中的和关于某一点成中心对称,则对称中心的坐标为___________.
    20.山西秧歌历史悠久,表演风格多变,其中抛手绢更是一项少数演员掌握的“绝活”,手绢从左手经过头顶抛到右手,形成一条抛物线,手绢抛出时左手与右手距地面的距离都为.左右手之间的距离为,建立如图所示的平面直角坐标系,抛物线经过点.
    (1)求抛物线的解析式.
    (2)若演员身高为,求手绢经过头顶时距离头顶的距离.
    21.阅读与思考
    下面是莉莉同学的数学学习笔记,请仔细阅读并完成相应任务.
    圆中转化思想的探究
    例:如图1,在中,直径垂直弦于点E,已知,.求直径的长.

    解:如图2,连接,

    ∵为直径,
    ∴(依据1),
    ∵直径垂直弦于点E,
    ∴(依据2),
    ∴,
    在中,.
    解题心得:本题解题关键是将转移到处,构建直角三角形求解.
    任务:(1)填空:材料中的依据1是指_________,依据2是指_________.
    (2)莉莉猜想:若将题目条件中的“直径”改为“弦”,其余条件均不变(如图3),则直径仍然为.她受原例题启发,连接并延长交于点F,连接,只需说明即可求解直径的长.
    ①依据莉莉的思路补全图形.
    ②请对以上猜想进行证明.

    22.综合与实践
    如图1,矩形的边,,将矩形绕点A逆时针旋转角得到矩形,与交于点H.
    数学思考:(1)填空:图1中__________.(用含的代数式表示)
    深入探究:(2)如图2,当时,求的长.
    (3)如图3,当点H在对角线的垂直平分线上时,连接,求证:.

    23.综合与探究
    如图,抛物线经过点,与x轴另一个交点为B,顶点为C,连接,.

    (1)求抛物线对应的函数解析式.
    (2)求的面积.
    (3)如图,动点P沿线段运动到点B停止,过点P作直线轴,交x轴于点Q,当的面积为面积的时,求点Q的坐标.

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