2021-2022学年九初七上生物期中试卷&答案 (1)

这是一份2021-2022学年九初七上生物期中试卷&答案 (1)，共24页。试卷主要包含了单选题，判断题，双选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列不属于生物的是
A. 仙人掌B. 酵母菌C. 珊瑚礁D. 穿山甲
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是（ ）
A. 光B. 水C. 湿度D. 温度
3. 生物与环境的关系十分密切。下列不属于生物适应环境的是
A. 仙人掌叶退化成刺
B. 蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤
C. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天变为灰色
D. 生活在寒冷环境中的海豹，皮下脂肪很厚
4. 下列关于生物学与人体的关系表述，不正确的是
A. 人类的生存和发展离不开生物学B. 生物学与人类的生活息息相关
C. 随着科学技术的发展，生物学对人类的影响越来越小D. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
5. 被称为“杂交水稻之父”的专家是（ ）
A. 罗伯特•虎克B. 袁隆平C. 达尔文D. 巴斯德
6. 在用显微镜观察植物细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择
A 目镜10×，物镜4×B. 目镜10×，物镜10×
C. 目镜10×，物镜40×D. 目镜15×，物镜40×
7. 要将图中的细胞移到视野正中央，应将玻片标本向哪个方向移动
A. 右下B. 左下方C. 右上方D. 左上方
8. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者视野是什么样（ ）
A. 亮，看到细胞数目多B. 暗，看到的细胞数目少
C. 亮，看到的细胞数目少D. 暗，看到的细胞数目多
9. 若显微镜中看到的物像为字母d，则实际玻片标本上的字母是
A. dB. PC. bD. q
10. 图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的四个步骤，正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ④③①②
11. 下列有关探究实验的叙述，不正确的是
A. 假设不是无端猜测B. 提出问题是探究实验的第一步
C. 重复实验是为了减少实验误差D. 实验结果与假设总是一致的
12. 在以下四幅图像中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞
A. 1B. 2C. 3D. 4
13. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中染色用的液体是碘液
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D. 如果视野中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的。
14. 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）
A. 所有变量都不同B. 所有变量都相同
C. 除实验变量外，其他变量都相同D. 除实验变量外，其他变量都不同
15. 黄瓜、胡萝ト、马铃薯、菠菜这些植物供人们食用的主要部位分别属于（ ）
A. 根、茎、叶、果实B. 果实、根、果实、叶
C. 果实、根、茎、叶D. 种子、叶、茎、根
16. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A. 输导组织B. 保护组织C. 分生组织D. 营养组织
17. 每年的十月中下旬，校园的柿子都会成熟，柿子的果实和果肉分别属于
A. 器官、组织B. 组织、器官C. 系统、器官D. 组织、细胞
18. 柿子树的结构层次是 （ ）
A. 个体→系统→器官→组织→细胞B. 细胞→器官→组织→个体
C. 细胞→器官→组织→系统→个体D. 细胞→组织→器官→个体
19. 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，若B端加一滴牛肉汁，草履虫将如何运动
A. 从B→AB. 在A、B之间
C. 不动D. 从A→B
20. 在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是
A. 伪足、表膜B. 伸缩泡、食物泡C. 纤毛、表膜D. 纤毛、口沟
二、判断题
21. 当显微镜镜筒下降时，眼睛应注视目镜。（ ）
22. 人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。（ ）
23. 生物体能由小长大的原因是细胞数目的增多和细胞体积增大。（ ）
24. 所有的生物都由细胞构成。（ ）
25. 所有的植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡。（ ）
三、双选题
26. 下列关于单细胞生物的说法，错误的是
A. 草履虫利用细胞膜排泄废物B. 草履虫能趋利避害
C. 单细胞生物对人类有利无害D. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动
27. 图中的①②表示细胞的有关生命活动过程，a、b、c、d表示不同种类的细胞。下列有关叙述中，错误的是
A ①和②都表示细胞分裂过程
B. ①表示细胞分化过程
C. 过程①产生的子代细胞与亲代细胞染色体数目相同
D. 过程②产生的细胞，形态、结构和功能发生了改变
28. 将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是
A. 操作的第一步是将低倍镜换成高倍镜
B. 在更换物镜之前，要先将玻片向右上方移动
C. 更换高倍镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈
D. 如果更换物镜之后，物像模糊，应调节细准焦螺旋，使物像清晰
29. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A. ②能控制物质的进出B. 动植物细胞共有结构是②④⑥⑦
C. ④控制着生物的发育和遗传D. 西瓜甘甜的汁液存在于⑥
30. 下列组织中属于人体基本组织的有
A. 神经组织B. 保护组织C. 结缔组织D. 输导组织
四、综合题
31. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时玻片标本，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个物像。回答下列问题：
（1）图一中细胞染色最深的结构是_________。
（2）图二中的⑤有平面镜和凹面镜两种，如果光线弱时，就要用_________。
（3）若使用目镜10×和物镜10×组合来观察，则物像被放大______倍，更换物镜时应转动[ ]______
（4）一同学发现观察到的物像有污点，更换高倍镜后仍然存在，移动玻片时污点不移动，因此污点一定在[ ]______上。
（5）方框中的图像为某同学在目镜为10x，物镜为40x下观察到的口腔上皮细胞，按照生物绘图的要求，选择其中一个细胞进行绘图：________。
32. 生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并进行了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）
步骤2：选10只大小、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计鼠妇在两区的数量，统计数据如表所示。
（1）设置A、B两区的目的是______，该实验的变量是________。
（2）实验结束后，应该怎么处理鼠妇？______
（3）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案：
但有一处需要改进，应该将玻璃板改为______，实验效果会更科学。
33. 图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解，请据图回答：

（1）进入草履虫体内的食物会被[ ]______消化分解。
（2）草履虫是单细胞生物，请你再举例写出一种单细胞生物：______。
（3）甲、乙载玻片上草履虫移动的方向用箭头表示分别是：甲（______）、乙（______）。
（4）根据（3）所示实验现象，你得出的结论是_______。次数
1
2
3
4
5
6
A区（只）
5
6
7
9
9
10
B区（只）
5
4
3
1
1
0
项目
鼠妇数量
盖板
土壤湿度
A区
10
玻璃板
湿润
B区
10
玻璃板
干燥
南京市玄武区第九初级中学2021-2022学年七年级上学期生物期中
一、单选题
1. 下列不属于生物的是
A. 仙人掌B. 酵母菌C. 珊瑚礁D. 穿山甲
【答案】C
【解析】
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
【详解】ABD．仙人掌是植物、酵母菌是真菌、穿山甲是动物，都具有生物的基本特征，ABD不符合题意。
C．珊瑚礁是成千上万由碳酸钙组成的珊瑚虫的骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，珊瑚礁不是生物，C符合题意。
故选C。
2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是（ ）
A. 光B. 水C. 湿度D. 温度
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生，寄生，捕食，种间竞争几种方式。
【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选D。
3. 生物与环境的关系十分密切。下列不属于生物适应环境的是
A. 仙人掌的叶退化成刺
B. 蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤
C. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天变为灰色
D. 生活在寒冷环境中的海豹，皮下脂肪很厚
【答案】B
【解析】
【分析】自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。
【详解】A．沙漠中仙人掌的叶退化成刺，减少水分蒸发，适应干旱少雨的沙漠环境，是生物适应环境，A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，是生物影响环境的表现，不属于适应环境的表现，B符合题意。
C．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色，是生物适应环境，C不符合题意。
D．生活在寒冷地区的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，是生物适应环境，D不符合题意。
故选B。
4. 下列关于生物学与人体的关系表述，不正确的是
A. 人类的生存和发展离不开生物学B. 生物学与人类的生活息息相关
C. 随着科学技术的发展，生物学对人类的影响越来越小D. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
【答案】C
【解析】
【分析】生物对人类既有有益的一面，也有有害的一面，要辩证的认识生物与人类的关系。
【详解】粮食短缺、环境污染等问题的解决要靠多方面的科学知识，单凭生物学方面的知识是不能完全能够解决的。随着科学技术发展，生物学对人类的影响越来越大。生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，与人类的生活息息相关，人类的衣食住行和卫生保健都离不开生物学的知识；生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源。故C说法错误。
故选C。
5. 被称为“杂交水稻之父”的专家是（ ）
A. 罗伯特•虎克B. 袁隆平C. 达尔文D. 巴斯德
【答案】B
【解析】
【分析】袁隆平是我国著名的杂交水稻专家，有杂交水稻之父之称，据此解答。
【详解】A、列文虎克，英文名 （ ）荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，错误。
B、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，正确。
C、达尔文，是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，错误。
D、路易斯•巴斯德（公元1822-1895年），法国微生物学家、化学家，开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”；错误。
故选B。
【点睛】掌握生物学史上的名人以及相应成就是本题解题关键。
6. 在用显微镜观察植物细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择
A. 目镜10×，物镜4×B. 目镜10×，物镜10×
C. 目镜10×，物镜40×D. 目镜15×，物镜40×
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜放大倍数越大，物像越大，数目越少，视野范围越小，透光变少，视野亮度越暗。
【详解】A的放大倍数是40倍，B的放大倍数是100倍，C的放大倍数是400倍，D的放大倍数是600倍，由分析可知，显微镜放大倍数越大，物像越大，数目越少，所以在用显微镜观察植物细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择A，因为A的放大倍数最小，A符合题意。
故选A。
7. 要将图中的细胞移到视野正中央，应将玻片标本向哪个方向移动
A 右下B. 左下方C. 右上方D. 左上方
【答案】C
【解析】
【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。
【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，“利用显微镜观察临时装片时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央”，应将玻片标本向右上方移动，物像才能向左下方移动到视野的正中央。
故选C。
8. 用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者视野是什么样（ ）
A. 亮，看到的细胞数目多B. 暗，看到的细胞数目少
C. 亮，看到的细胞数目少D. 暗，看到的细胞数目多
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径越小，造成通光量变小，视野变暗。
【详解】显微镜的放大倍数越高，视野越暗，物像越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越低，视野越亮，物像越小，看到的细胞数目越多。因此，用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者视野是暗，看到的细胞数目少。
故选B。
9. 若显微镜中看到的物像为字母d，则实际玻片标本上的字母是
A. dB. PC. bD. q
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜成像是倒像，物体和像的移动方向相反，据此解答。
【详解】显微镜成倒立的像。“倒立"不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“d”旋转180度后得到的是“p”，也就是显微镜中看到的物像为字母“d”，则实际玻片标本上的字母是“p”。
故选B。
10. 图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的四个步骤，正确顺序是（ ）
A. ①②③④B. ②③④①C. ④②①③D. ④③①②
【答案】D
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，题图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是④滴加液体、③放置表皮、①盖上盖玻片、②染色。
故选D。
11. 下列有关探究实验的叙述，不正确的是
A. 假设不是无端猜测B. 提出问题是探究实验的第一步
C. 重复实验是为了减少实验误差D. 实验结果与假设总是一致的
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】A．作出假设是应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，A正确。
B．科学探究的一般过程从提出问题开始，提出问题是实验的第一步，B正确。
C．对于需要数据验证的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性，C正确。
D．实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验，D错误。
故选D。
12. 在以下四幅图像中，哪一幅是观察到的洋葱表皮细胞
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查显微镜下的各结构特点、动植物细胞的区别以及学生的识图能力。
【详解】图中的A细胞，有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁和液泡，是动物细胞；B是植物的表皮，因为此视野中有两种细胞：一种是呈半月的保卫细胞，它们两两相对，中间有气孔；另一种是呈形状不规则且相互嵌合的表皮细胞；C中的细胞是洋葱表皮细胞，细胞排列紧密，有起支持作用的细胞壁；D是叶片的结构图，有上表皮细胞、下表皮细胞、叶肉细胞和叶脉组成；故选C。
【点睛】动植物细胞的不同是：植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有，有的植物细胞还有叶绿体。
13. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 正确的操作顺序是②③⑤④①
B. 步骤①中染色用的液体是碘液
C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态
D. 如果视野中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的。
【答案】C
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①染，②为滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。据此解答。
【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。
B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。
C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。
D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。
故选C。
14. 设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）
A. 所有变量都不同B. 所有变量都相同
C. 除实验变量外，其他变量都相同D. 除实验变量外，其他变量都不同
【答案】C
【解析】
【详解】设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。
15. 黄瓜、胡萝ト、马铃薯、菠菜这些植物供人们食用的主要部位分别属于（ ）
A. 根、茎、叶、果实B. 果实、根、果实、叶
C. 果实、根、茎、叶D. 种子、叶、茎、根
【答案】C
【解析】
【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。因此，黄瓜属于果实，胡萝ト属于根、马铃薯属于茎、菠菜主要的食用部分是叶，故选C。
16. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A. 输导组织B. 保护组织C. 分生组织D. 营养组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物体的基本组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
【详解】番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织；表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织；番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织；因此没有描述到的植物组织是分生组织。故选:C。
【点睛】解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能。
17. 每年的十月中下旬，校园的柿子都会成熟，柿子的果实和果肉分别属于
A. 器官、组织B. 组织、器官C. 系统、器官D. 组织、细胞
【答案】A
【解析】
【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】柿子的果实是由不同的组织构成的，在结构层次上属于器官；果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织，A正确。
故选A
18. 柿子树的结构层次是 （ ）
A. 个体→系统→器官→组织→细胞B. 细胞→器官→组织→个体
C. 细胞→器官→组织→系统→个体D. 细胞→组织→器官→个体
【答案】D
【解析】
【分析】植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【详解】生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
故选D。
19. 如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，若B端加一滴牛肉汁，草履虫将如何运动
A. 从B→AB. 在A、B之间
C. 不动D. 从A→B
【答案】D
【解析】
【分析】单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激。
【详解】草履虫虽然是单细胞生物，也能对外界环境的变化能够做出适当的反应，能趋利避害，B端加一滴牛肉汁，牛肉汁是有利刺激，草履虫能趋向，故草履虫从A→B运动。
故选D。
20. 在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是
A. 伪足、表膜B. 伸缩泡、食物泡C. 纤毛、表膜D. 纤毛、口沟
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫的结构和功能①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
【详解】结合分析可知：草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，C正确。
故选C。
二、判断题
21. 当显微镜镜筒下降时，眼睛应注视目镜。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤。
【详解】在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物像；找到物像并调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图。所以使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避.免损坏玻片，眼睛一定要看物镜。
22. 人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。
【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此，人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故本题说法正确。
23. 生物体能由小长大的原因是细胞数目的增多和细胞体积增大。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。所以生物体能够由小长大的主要原因是细胞的分裂和细胞生长 ，故题干说法正确。
24. 所有的生物都由细胞构成。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故题干错误。
25. 所有的植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】植物细胞的结构有细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核。
【详解】植物细胞的基本结构有细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质内有线粒体和液泡，植物绿色部分的细胞内还有叶绿体，是光合作用的场所，而根尖等细胞内没有叶绿体，所以并不是所有的植物细胞内都有叶绿体。
故题干说法错误。
三、双选题
26. 下列关于单细胞生物的说法，错误的是
A. 草履虫利用细胞膜排泄废物B. 草履虫能趋利避害
C. 单细胞生物对人类有利无害D. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动
【答案】CD
【解析】
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。
【详解】A．草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，故草履虫能利用细胞膜排泄废物，A正确。
B．草履虫等单细胞生物能够趋利避害、对外界刺激作出反应，从而更好地适应环境，B正确。
C．草履虫对污水净化有一定的作用，但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮，因此单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，C错误。
D．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错误。
故选CD。
27. 图中的①②表示细胞的有关生命活动过程，a、b、c、d表示不同种类的细胞。下列有关叙述中，错误的是
A. ①和②都表示细胞分裂过程
B. ①表示细胞分化过程
C. 过程①产生的子代细胞与亲代细胞染色体数目相同
D. 过程②产生的细胞，形态、结构和功能发生了改变
【答案】AB
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分化就是细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【详解】A．细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成的了不同的组织，如图①为细胞的分裂，②为细胞的分化，A错误。
B．①为细胞的分裂，②为细胞的分化，B错误。
C．细胞分裂和分化形成的新的细胞和原细胞含有相同的遗传物质，所以①细胞分裂产生的子代细胞与亲代细胞染色体数目相同，C正确。
D．②为细胞的分化，产生的细胞群在形态、结构和功能上都发生了改变，D正确。
故选AB。
28. 将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是
A. 操作的第一步是将低倍镜换成高倍镜
B. 在更换物镜之前，要先将玻片向右上方移动
C. 更换高倍镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈
D. 如果更换物镜之后，物像模糊，应调节细准焦螺旋，使物像清晰
【答案】CD
【解析】
【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗。
【详解】A．操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜，A错误。
B．由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央。所以在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜，B错误。
C．更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈或凹面镜，C正确。
D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰，D正确。
故选CD。
29. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（ ）
A. ②能控制物质的进出B. 动植物细胞共有结构是②④⑥⑦
C. ④控制着生物的发育和遗传D. 西瓜甘甜的汁液存在于⑥
【答案】D
【解析】
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A正确。
B．植物细胞和动物细胞的相同点是都有：②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核和⑦线粒体，B正确。
C．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。
D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。故西瓜甘甜的汁液存在于⑤液泡中，D错误。
故选D。
30. 下列组织中属于人体基本组织的有
A. 神经组织B. 保护组织C. 结缔组织D. 输导组织
【答案】AC
【解析】
【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题。
【详解】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。保护组织和输导组织属于植物体的组织，AC符合题意。
故选AC。
四、综合题
31. 用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时玻片标本，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个物像。回答下列问题：
（1）图一中细胞染色最深的结构是_________。
（2）图二中的⑤有平面镜和凹面镜两种，如果光线弱时，就要用_________。
（3）若使用目镜10×和物镜10×组合来观察，则物像被放大______倍，更换物镜时应转动[ ]______。
（4）一同学发现观察到的物像有污点，更换高倍镜后仍然存在，移动玻片时污点不移动，因此污点一定在[ ]______上。
（5）方框中的图像为某同学在目镜为10x，物镜为40x下观察到的口腔上皮细胞，按照生物绘图的要求，选择其中一个细胞进行绘图：________。
【答案】（1）细胞核 （2）凹面镜
（3） ①. 100 ②. ②转换器
（4）①目镜 （5）
（要求标注有细胞膜、细胞质、细胞核）
【解析】
【分析】由显微镜结构示意图可知：①目镜、②转换器、③40*物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥10×物镜、⑦细准焦螺旋、⑧粗准焦螺旋。
【小问1详解】
细胞核里有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此图一中染色最深的结构是细胞核
【小问2详解】
使用显微镜进行观察时，光线较弱则使用较大的光圈和反光镜的凹面镜聚光，光线较强时使用较小的光圈和反光镜的平面镜反光。图二中的⑤有平面镜和凹面镜两种，如果光线弱时，就要用凹面镜。
【小问3详解】
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，若使用目镜10×和物镜10×组合来观察，则物像被放大100倍，更换物镜时应转动②转换器。
【小问4详解】
用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，一同学发现观察到的物像有污点，更换高倍镜后仍然存在，移动玻片时污点不移动，污点一定在①目镜。
【小问5详解】
32. 生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并进行了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）
步骤2：选10只大小、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计鼠妇在两区的数量，统计数据如表所示。
（1）设置A、B两区的目的是______，该实验的变量是________。
（2）实验结束后，应该怎么处理鼠妇？______
（3）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案：
但有一处需要改进，应该将玻璃板改为______，实验效果会更科学。
【答案】（1） ①. 设置对照 ②. 光##光照
（2）放回大自然 （3）纸板
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
A区盖上纸板，不透光，B区盖上玻璃板，透光。因此在实验中的有唯一变量：光照；明亮与阴暗形成了一组对照实验，故设置A、B两区的目的是形成对照。
【小问2详解】
要养成爱护动物和保护生物的多样性的习惯，做到保护动物从我做起，从现在做起，从小养成人与自然和谐相处的环保意识，所以实验结束后要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
【小问3详解】
玻璃板是透明的，易于光线的进入，而鼠妇是喜欢阴暗的环境，因此若要探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，变量就是土壤湿度，从表格中可知，变量为土壤湿度，盖板最好换成纸板，创造阴暗的环境。
33. 图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解，请据图回答：

（1）进入草履虫体内的食物会被[ ]______消化分解。
（2）草履虫是单细胞生物，请你再举例写出一种单细胞生物：______。
（3）甲、乙载玻片上草履虫移动的方向用箭头表示分别是：甲（______）、乙（______）。
（4）根据（3）所示实验现象，你得出的结论是_______。
【答案】（1）⑥食物泡 （2）变形虫
（3） ①. ← ②. →
（4）草履虫能趋利避害
【解析】
【分析】图可知，①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥食物泡，⑦口沟，⑧表膜。
【小问1详解】
草履虫的伸缩泡将多余的水分收集起来排出体外，所以进入草履虫体内的食物会被⑥食物泡消化分解。
【小问2详解】
草履虫是单细胞生物，再举例写出一种单细胞生物：变形虫，只由一个细胞构成，结构简单，能够完成消化等各项生命活动。
【小问3详解】
甲：食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；乙：肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中。甲、乙载玻片上草履虫移动的方向用箭头表示分别是：甲是←、乙是→。
【小问4详解】
根据（3）所示实验现象，得出结论是草履虫能趋利避害。次数
1
2
3
4
5
6
A区（只）
5
6
7
9
9
10
B区（只）
5
4
3
1
1
0
项目
鼠妇数量
盖板
土壤湿度
A区
10
玻璃板
湿润
B区
10
玻璃板
干燥