2023-2024学年广东省深圳市南山区七年级上学期期中语文质量检测模拟试题（含解析）

这是一份2023-2024学年广东省深圳市南山区七年级上学期期中语文质量检测模拟试题（含解析），共12页。试卷主要包含了解释下列句子中加点字的意思等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、学校填写在答题卡的相关栏内，并把条形码粘贴在指定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只收回答题卡。
一．基础（共26分）
本学期，七年级开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，你是本次活动的参与者与策划者，请认真阅读以下内容，完成任务。
【同窗为朋】
四时更迭，岁月不居。挥手作别完昨日童稚的晚霞，今朝携手入港湾温暖的怀抱。茫茫人海，能与彼此相遇相知，何其有幸，不亦乐乎！
这乐是进步时的由衷祝贺；这乐亦是失意时的抚慰①心xù_____；这乐是无助时的关切②xù_____叨；这乐亦是骄傲时的当头棒喝……
茫茫人海，能彼此相遇，何其幸运，一言一行，一颦一笑，能彼此相伴，又是多么可乐！那些【甲】______的欢庆、那些【乙】______的独处，多感谢一路都有你，相伴登临！
似一缕春风吹开那冰封的心扉，通过你的到来，使我遇见了生命更多的瑰丽。
1.请你根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出拼音。（2分）
①心xù__________ ②xù__________叨
2.请你根据语境，选用恰当的词语并将其书写在横线上。（2分）
A．各得其所 B.咄咄逼人 C．花枝招展 D.呼朋引伴
【甲】____________ 【乙】____________
3.画波浪线加点的句子用到的修辞方法是：_____________(2分)。
4.画横线的句子有一处语病，请修改后将正确的句子写在答题卡的相应位置上。（2分）
【同志为友】
5.同一个地球，同一个梦想。北京的冬奥会，将所有志同道合的运动健儿们齐聚一堂，也隆重介绍了我们中国的特色文化，请你将下列句子组成语意连贯的一段话，选出下列排序正确的一项（ ）（2分）
①每一个节气都有对应的古诗词、古谚语，与充满活力的当代中国影像融为一体。
②是中国人的生活世界和文化世界，是中国人天人合一的幽雅意境和智慧情感的展示。
③它更是带着中国人的天地人物间四季流转、生机勃勃的文化世界。
④冬奥会开幕式上二十四节气倒计时所展示的，不只是一个个的数字，一个个孤立的点。
⑤它唤起每一个中国人心底的文化感动和文化自信，也向全世界显示了文化多样性的独特风华！
A．④③①⑤② B．①③④②⑤ C．④③①②⑤ D．①③⑤④②
6.我校将邀请深圳分会场开幕式总导演夏枫来分享深圳与冬奥会的故事，时间定于11月18日下午3点，会场设置在报告厅，校学生会拟写了一封邀请函，内容和格式上共有两处不当，请你提出修改意见。（4分）
内容（2分）：_________________________________________________________
格式（2分）：_________________________________________________________
【观字句鉴品性】
7. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．“失败也不要气馁，卸下包袱，才能走得更远。”中“包袱”指的不是“用布包起来的包儿”，而是引申为“某种负担”。
B．“春的精神，在无数嫩芽偷偷地从褐色的泥土里钻出”中加点的词都是名词。
C．《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有话剧《茶馆》，小说《骆驼祥子》《四世同堂》《飞鸟集》等。
D．泰戈尔的《金色花》从儿童视角表达对母亲的依恋，冰心的《荷叶•母亲》是以荷叶比喻母亲，赞颂了母爱的伟大。
8. 古诗文默写。(每空1分，共10分)
（1）秋风萧瑟，________________________。（曹操《观沧海》）
（2）夕阳西下，________________________。（马致远《天净沙 秋思》）
（3）我寄愁心与明月, ____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）王湾《次北固山下》描写江上顺风行船，展现壮美景色的诗句是：潮平两岸阔，________________________。
（5）思念，是岑参的《行军九日思长安故园》中不负秋阳，竞相开放的秋菊①“____________________,____________________”；思念，是《峨眉山月歌》中李白外出闯荡，渐行渐远的旅途感思——②“____________________，____________________”；思念，也是《夜上受降城闻笛》为戍边军人吟唱心声的笛声③“____________________，____________________”。
二、阅读（共40分）
（一）请阅读甲乙文段，完成9—12题。（12分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
选自《世说新语·陈太丘与友期行》
【乙】魏文侯与虞人【注】期猎。是日饮酒乐天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
选自《魏文侯书》
【注】虞人：管理山泽的小官。
9．解释下列句子中加点字的意思。（2分）
（1）过中不至，太丘舍去___________ （2）去后乃至__________（3）相委而去___________ （4）魏文侯与虞人期猎___________
10．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）日中不至，则是无信。
_____________________________________________________________________（2）虽乐，岂可不一会期哉？
_____________________________________________________________________11．下列各项中不正确的一项是（ ）（2分）
A．古代常用官职或任官之地的州县各来称呼一个人，如陈寔因曾任太丘长，故称“陈太丘”。
B．战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍尊重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道和他备受尊崇的原因。
C．甲文中的“尊君”与令郎、贤侄一样都是对他人的尊称，贵庚、赏脸、见教都是古代常见的对他人的敬辞。
D．乙文段划波浪线加点的句子断句应为“是日/饮酒乐/天雨。”
12.【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？读了【甲】【乙】两文后，联系实际谈谈你的感受。（4分）
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（二）非连续性文本阅读，完成13～16题。（10分）
阅读下面选文，完成下面小题。
当冬奥会遇见中华传统文化——汉字，一份独属于中国人的诗意和浪漫也就走出国门，走向世界。振华中学开展以“魅力汉字”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【材料一】
2月4日，北京2022年冬奥会开幕式用了二十四节气。书法家们也纷纷题写节气名称，以书法国粹体现华夏精神。（见下图）
【材料二】
汉字承载了中华五千年灿烂文明，它以独特的魅力赢得世界的认可。北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。以汉字“冬”为灵感来源，以“冬”的写意草书将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，使之成为富有美感的艺术作品。
【材料三】
2022年冬奥会开幕式运动员入场仪式中，出场顺序体现出中华文化的自信与魅力。除了第一位希腊（发源地）和最后一位东道主中国，其余都是按照参赛国家和地区的名称汉字首字笔画数来排序的，排序从此不再只是“A到Z”的游戏了。这是汉字文化的力量，民族的才是世界的，中国也是世界规则的制定者。
【材料四】
冰墩墩是2022年北京冬奥会的吉祥物。“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着冬奥会运动员强壮有力的身体和坚韧不拔的意志。“冰墩墩”的熊猫角色，凸显人与自然和谐共生的理念，向世人呈现更加自信、更加多彩的中国。
13.请赏读材料一的书法作品，选出节气名称字体为楷书的一幅，并用简体楷书将其正确、规范、美观地写在田字格内。（2分）
14．下列说法中，对材料的解读不正确的一项是（ ）。（2分）
A. 2022年冬奥会开幕式运动员入场仪式中，出场顺序都是按照参赛国家和地区的名称汉字首字笔画数来排序的，排序从此不再只是“A到Z”的游戏了。
B. “冰墩墩”象征纯洁、坚强，也意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，也象征着冬奥会运动员强壮有力的身体和坚韧不拔的意志。
C. 书法家将北京2022年冬奥会开幕式用的二十四节气，以国粹书法的形式展现，体现了华夏精神。
D. 北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感，以写意的草书专注呈现厚重的东方文化底蕴，使之成为富有美感的、与国际现代风格融为一体的艺术品。
15．根据【材料四】的内容仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）
“墩墩”之美，美在含义；______________，______________； “墩墩”之美，美在哲理。
16．小华从小喜欢书法，而且每天坚持书法练习。临近中考，妈妈认为应多做练习题复习巩固学科知识，书法练习浪费时间。如果你是小华，请结合上述四则材料你会如何和妈妈沟通。（4分）
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（三）文学类文本阅读，完成17～20题。（16分）
妈妈做的饭
①我小时候胃口差，身体弱。
②母亲下班后要颠簸一个小时才到家，尽管辛苦，却还是要去市场上挑一条新鲜鲫鱼，开膛破肚，洗净去鳞；先把葱节、姜片、蒜末撒进油锅加热，再把鱼滑下去烹炸至两面金黄，转而盛进砂锅，加入高汤，用小火煨煮，最后混合米饭煲得滑滑濡濡的，撒上盐和葱花起锅。
③贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑，母亲就端着碗在后面追赶，终于撵上了，就连哄带骗地喂我吃一口。为了不让鱼刺卡破喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹，身旁的小伙伴总是咽着唾沫欣赏，并羡慕地说：“你好享福呀！”那时候我总是不以为然——这不是家常便饭吗？
④兄弟姐妹出远门，母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜。无论是否情愿，她总坚持把瓶瓶罐罐往别人手上塞，有时弄得大家都挺尴尬——拒绝吧，对长辈不敬，接受吧，还要赶路，显得碍手碍脚。尤其是刚要去大城市念书的年轻人，心里向往着洋快餐夜排档，不免觉得这些土特产不上台面。
⑤没想到我第一次出国留学，要走很远，坐飞机穿过欧亚大陆，再跨越大西洋。出门时，轮到母亲给我塞泡菜了。初次离家，满是憧憬和兴奋，觉得这些东西反而是一路上的累赘，硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。
⑥到了那个盛产甘蔗和朗姆的国度才知道，人们恨不得吃米饭都拌果酱，物资又匮乏，口味又单调，很多同学反映不适应，于是国内的家人纷纷开始寄来包裹，母亲不知从哪里得到了消息，急坏了，也赶忙给我寄了一个包裹。
⑦当时我们住在乡村，取件要专门排号，再搭车进城。那天赶了一小时路，排了一小时队，终于等到了我的包裹。我把它抱上车，一个人在车厢后面掀开纸板箱，看到里面全是吃的——有小时候母亲不允许我吃的零食，有她自己学着做的一大瓶辣椒面，泼上熟油，就餐时放一小勺，感觉不只是饭菜有了灵魂，整天的生活都倍加辣鲜香。
⑧我一直认为自己还算独立，然而当时忍不住热泪盈眶。眼前立刻浮现母亲制作辣椒面的画面：新鲜的二荆条，晒干，去把儿，翻炒，混合芝麻一起打成粉末，呛得眼泪直流。
⑨一罐辣椒面够吃小半年，打开盖子看见里面还有货，就感觉生活还有奔头，等到要见底了，就知道自己快要回家了，生活又有了盼头。
⑩刚参加工作时生活很清苦，老对母亲说：“你手艺那么好，要是我们开家餐馆，早就发财了，何苦如此磋砣？”记得母亲回答：“我的钱够用就行，不求富贵，但求安心。”我抱怨说：“但是我不够啊！”于是她斥责说：“你的钱够你一生用度就行，不要贪得无厌！”
⑪母亲是不支持我追名逐利的，但每当我事业或学业遇到重大挫折时，每当我倍受打击，自暴自弃，软弱无力时，母亲又说，怕什么，万不得已，我陪你去租个铺子卖盒饭，照样活得下去！
⑫再后来，我出国读博士，来到欧洲，物流便利，所以，母亲再也不用担心我吃不好饭了，然而她好像并不快乐。假期回国，我突然发现家里的菜味道失调，她平静地说，你不在，我们吃得简单，人老了，口味会变淡。那一刻，我红了脸，一家人在一起享受天伦之乐的日子竟然是那么屈指可数，而那一份份精致的食物，是她对游子所有的牵挂和关爱的表达。
⑬慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
选自《意林》2018年十二月下半月刊，有删改
17. 不同时段“我”妈妈做饭菜的感受不一样，请参照示例，完成下表。(3分)
18.结合语境，按要求赏析下面的句段落。(6分)
（1）为了不让鱼刺卡破喉咙，喂之前她要先舀起一勺，用手把鱼刺剔除掉，再吹一吹。（请从人物描写角度赏析）
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（2） 请品析第⑬段“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”的作用。（请从段落作用角度赏析）
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19. 文章第4段回忆了母亲坚持给出门的兄弟姐妹塞泡菜，请以第一人称描写母亲此时的心理。（3分）
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20. “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，你的母亲是否也有如文中母亲般的关爱细节，请结合实际，举出自己日常收获的母爱细节。(4分)
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（四）名著阅读 整本书阅读（8分）
本学期，学校开展了“少年正是读书时”名著阅读分享活动，请根据要求完成以下相关任务。
21. 【晓概貌】鲁迅的回忆性散文集《________________________》多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，其中描写了不少人物的言行举止，如衍太太、范爱农、藤野先生、寿镜吾先生、阿长等。（1分）
22. 【知人物】小深和小圳分别在这部作品的阅读分享会上，从以上人物中选择了一个为大家作了介绍，请你根据阅读积累，选择小深或是小圳的发言完成填空。（4分）
（1）小深：这是一位教唆孩子犯错的人。这个人是_____________（人名），请你联系文中的故事情节谈一谈他/她是一个怎样的人呢？
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小圳：这个人睡觉时喜欢伸开两手两脚，在床中间摆成一个“大”字。这个人是____________（人名），他/她是一个怎样的人呢？请你联系具体的故事情节谈一谈。
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________23. 【悟主旨】有人这样评价鲁迅的这部作品：一方面，以儿童的视角追忆往昔，一方面又以成人的眼光审视过去。请你从 《五猖会》《无常》这两篇文章中任选一篇，仿照示例，结合具体内容，简要分析你对这句话的理解。（3分）
示例：《狗•猫•鼠》一方面以儿童的视角追忆童年时期“我”饲养的小隐鼠遭受摧残的经历，交代了“我”讨厌猫的原因；另一方面又以成人的眼光加以审视，表达了时弱小者的同情以及对当权者的讽刺和憎恨。
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三、作文（(写作:45分，书写3分，本题共48分）
24.走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
请以“有______真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。不得出现真实的班级和姓名。
答案和解析
一．
1. （1分一空）①心xù__绪______ ②xù 絮 叨
2. （1分一空）【甲】D.呼朋引伴 【乙】A．各得其所
3. (2分)比喻
4. (2分)你的到来，使我遇见了生命更多的瑰丽。
5. (2分)C
6. (2分)内容：①补充地点“在报告厅”②“贵校”改为“我校”
(2分)格式：落款处的署名与时间调换位置
7. (2分) C
8. （1分1空）（1）洪波涌起（2）断肠人在天涯（3）随君直到夜郎西（4）风正一帆悬
（5）①遥怜故园菊，应傍战场开；②夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；③不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
二、
（一）
9. （0.5分1空）(1)离开 （2）到 （3）舍弃 （4）约定
10．（2分1空）（1）到了正午（您）却没有到，这就是不讲信用。
（2）（我）虽然（现在）很快乐,但是怎么能不去赴约呢！
11．（2分） C （错误订正：见教是谦辞）
12. （4分） 共同的主题：人一定要讲信用。（1分）
最大的感受是：与人交往，“信用”和“礼貌”尤其重要， （1分）我们在日常的学习生活中要向乙文的魏文侯一样，不能因为玩得兴起就忘记了及时回家的“诚信”；如果遇到别人失信，也不能像甲文中的友人一样破口大骂，要像元方一样有理有据地说明。（联系实际言之有理则2分）
（二）
13.
14．（2分）A
A.错误处：除了第一位希腊（发源地）和最后一位东道主中国
15．（2分）“墩墩”之美，美在形态
本题考查仿写。
（熟读材料内容，掌握仿写的方法，结合题目要求答题即可。结合【材料三】中…墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，"和所给句式“汉字·墩墩’之美，美在含义”来写，如:汉字“墩墩"之美，美在意蕴。）
16．（4分）示例:妈妈,书法是我们国家独有的民族文化，练习书法不仅能提高我的书写能力，还能陶冶情操增强自信，使我在紧张的备考之余放松心情，有助于我继续投身到学习之中。请您放心，学科知识的复习巩固我也不会松懈的。
本题考查语言表达能力。
（与人沟通，要注意称呼，注意说话的态度语气（1分），划线处是材料契合点，从一个角度答1分，要将自己的认识看法简明地表达出来（1分），语言通顺流畅即可（1分）。
（三）
17. (3分)①母亲为“我”塞泡菜②留学时③愧疚(1分一空)
18. (3分)（1）这里运用了动作描写（1分），用“舀”“剔”“吹”等动词写出了母亲喂“我”鲫鱼时的细致与耐心（1分），体现了母亲对“我"的爱（1分）。
(3分)（2）结构上收束全文，再次点题，使文章结构完整严谨（1分）；内容上用极富诗意的语言（1分），深化了全文“母爱”的主题，同时也表达出“我”对母亲深深的感激之情（1分）。
19. (3分)示例:你们出门在外，我担心你们吃不惯外面的饭菜，带上家乡的泡菜，就能吃到家乡的味道，这样就会吃得更香。（揣摩母亲的心理、语言特点，语句通顺、言之有理即可）
20. (4分)示例：我的母亲也有如文中母亲般的关爱细节，如她每天早上都会比我早起床半小时为我准备早饭，提前了解好当天的天气情况，为我增减衣物，提醒我出门带伞。母亲担心外卖不健康，即使她外出工作了，也会像文中母亲般提前把菜备好，放进冰箱，方便我加热。（联系文章2分，举出日常相处时母亲关爱我的具体示例即可2分）
（四）
21.朝花夕拾（1分）
22. （1）衍太太（1分），她是一个心术不正，喜欢使坏，自私自利，多嘴多舌，推卸责任的人。从书中她在冬天帮我们计数、怂恿我们吃冰却不让自己的孩子吃冰可以看出。（人物形象1分，简述情节2分）
（2）阿长/长妈妈（1分），她是一个不拘小节、愚昧迷信，但淳朴善良、关爱孩子的人。从书中她虽然睡姿随意，喜欢呈大字把“我”/鲁迅挤至一角，到会为了“我”喜欢《山海经》，便到处苦寻买回可以看出。（人物形象1分，简述情节2分）
23. 示例一:《五猖会》一方面以儿童的视角写“我”儿时盼望观看五猖会的急切与兴奋，以及被父亲强迫背书时的失落和苦恼;另一方面又以成人的眼光加以审视，批判了封建教育对儿童天性的压抑和摧残。
示例二:《无常》一方面以儿童的视角追忆儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。另一方面又以成人的眼光加以审视，对打着“公理议”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。
[详解]本题考查对名著内容的阅读理解能力。审题时关键是理解题干中对《朝花夕拾》的评价，答题时也要结合具体内容从“儿童视角追忆往昔"（1.5分），“以成人的眼光审视过去"（1.5分）两方面进行分析。
温馨提示：请你在答题时做到书写规范、端正，保持卷面整洁。
邀请函
尊敬的夏枫导演：
您好！
我校将举办“正能量·书写爱国新篇章”综合性学习活动，诚挚邀请您于11月18日下午3点莅临贵校，与师生分享深圳与冬奥会的浪漫故事。期待您的到来！
2023年11月12日
深圳港湾学校校学生会
成长阶段
事件
心理
小时候
母亲追着喂鲫鱼
不以为然
②___________
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嫌弃
收到了食物包裹
感动
读博时
发现菜味道失调
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