2024浙江省钱塘联盟高二上学期期中联考生物试题含解析

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高二年级生物试题
考生须知
1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级，学号和姓名；考场号，座位号写在指定位置；
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题纸
选择题部分
一.选择题（本题共25个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1. 细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，是由某些基因引发的。下列不属于细胞凋亡的是（ ）
A. 蝌蚪在发育过程中，尾和腮都在一定时期消失
B. 人胚胎发育过程中产生过量的神经细胞的死亡
C. 机械撞击使组织细胞死亡
D. 胚发育过程中，胚柄的退化
【答案】C
【解析】
【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
【详解】ABD、蝌蚪在发育过程中，尾和腮都在一定时期消失、人胚胎发育过程中产生过量的神经细胞的死亡、胚发育过程中，胚柄的退化都是由基因决定的细胞的程序性死亡，都属于细胞凋亡，该过程对于机体有利的，ABD不符合题意；
C、机械撞击使组织细胞死亡属于细胞坏死，对于机体是不利的，C符合题意。
故选C。
2. 如下图为细胞中某些结构的示意图，下列有关叙述与事实不相符的是（ ）
A. 结构甲是高尔基体
B. 结构乙是叶绿体，其基质中含有少量的DNA和RNA
C. 需氧呼吸的全过程都在丙中完成
D. 结构丁的流动性与②和③有关，结构丁中的①能起识别作用
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图：甲表示高尔基体；乙表示叶绿体；丙表示线粒体；丁表示细胞膜，①表示糖蛋白，②表示膜蛋白（蛋白质），③表示磷脂双分子层。
【详解】A、图甲表示高尔基体，为单膜囊状结构，能够对蛋白质进行加工，不符合题意，A错误；
B、图乙表示叶绿体，是光合作用的场所，其基质中含量含有少量的DNA和RNA，不符合题意，B错误；
C、图丙表示线粒体，是需氧呼吸的主要场所，需氧呼吸的全过程并不都在丙中完成，符合题意，C正确；
D、图丁表示细胞膜，具有一定的流动性，主要因为构成细胞膜的磷脂双分子层③和大多蛋白质分子②可以运动，结构丁中的糖蛋白①能起识别作用，不符合题意，D错误。
故选C。
3. 下列不属于人体内分泌腺的是（ ）
A. 唾液腺B. 肾上腺C. 甲状腺D. 垂体
【答案】A
【解析】
【分析】分泌为激素，激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的腺体称为内分泌腺。内分泌腺无导管，其分泌物直接进入腺体细胞周围的血管和淋巴，由血液和淋巴输送到其他组织或器官中，内分泌腺的分泌物称为激素。外分泌腺有导管，其分泌物通过导管排出，如唾液腺，汗腺，胃腺，皮脂腺等。
【详解】分泌物为激素的腺体是内分泌腺，甲状腺分泌甲状腺激素，属于内分泌腺；肾上腺分泌肾上腺素等激素，属于内分泌腺；垂体分泌生长激素、促甲状腺激素等属于内分泌腺；唾液腺分泌唾液淀粉酶，属于外分泌腺。综上所述， BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4. 人在幼年时期缺乏生长激素，会出现（ ）
A. 长大后身材矮小，智力低下
B. 长大后身材矮小，智力正常
C. 可以在成年后补充该激素，恢复正常
D. 骨骼发育正常，长骨生长正常
【答案】B
【解析】
【分析】甲状腺激素可以促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，促进生长和发育。幼年时缺乏甲状腺激素，可导致生长发育迟缓，长大后，性器官发育不全，智力低下，即呆小症。甲状腺激素缺乏与生长激素缺乏的不同表现是：生长激素缺乏影响生长，长大后身材矮小，但智力不受影响。
【详解】生长激素，调节生长发育，人幼年时缺乏生长激素将患侏儒症 （身材矮小，智力正常），生长激素分泌过多会患巨人症；甲状腺激素可以促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，促进生长和发育，幼年时缺乏甲状腺激素，可导致生长发育迟缓，长大后，性器官发育不全，智力低下，即呆小症，故人在幼年时期缺乏生长激素，会出现长大后身材矮小，智力正常，ACD错误，B正确。
故选B。
5. 青春期男孩表现出面部长出毛发，喉部长大，出现喉结，声音低沉等现象，是因为体内产生雄激素，下列有关雄激素的叙述错误的是（ ）
A. 主要成分是睾酮
B. 促进精子的发生
C. 刺激男性第二性征的形成
D. 抑制蛋白质合成
【答案】D
【解析】
【分析】高等动物的性激素有雄性激素和雌性激素两大类，分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期。
【详解】ABC、雄激素是由男性的睾丸分泌的，主要成分是睾酮，其作用是进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维第二性征，ABC正确；
D、雄激素不能抑制蛋白质合成，D错误。
故选D。
6. 在我国北方游泳爱好者冬泳入水后，机体内不会发生的情况是（ ）
A. 散热增加，产热增加
B. 参与代谢的酶活性降低
C. 皮肤血流量减少
D. 机体的散热等于产热
【答案】B
【解析】
【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
【详解】A、冬泳入水后，散热增加，故机体要增加产热来维持体温，A正确；
B、游泳爱好者可以维持正常体温，参与代谢的酶活性不会改变，B错误；
C、人体在寒冷时，需要减少散热（毛细血管收缩、皮肤血流量减少汗腺分泌减少），C正确；
D、游泳爱好者可以维持正常体温，故机体的散热等于产热，D正确。
故选B。
7. 在活动“观察血液分层现象，分析血浆的化学成分”中，加了抗凝剂的血液经离心后会发生分层。下列关于上层液体的叙述错误的是（ ）
A. 呈淡黄色且含有蛋白质
B. 含有红细胞
C. 不含有白细胞和血小板
D. 该部分液体称为血浆
【答案】B
【解析】
【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞的功能主要是运输氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。
【详解】ACD、血液加了抗凝剂的血液，由于比重不同，经离心后会发生分层，上面是淡黄色半透明的血浆，该部分含有血浆蛋白等蛋白质，但不含有白细胞血小板，ACD正确；
B、最下面是暗红色的红细胞，即红细胞位于下部而非上层液体，B错误。
故选B。
在亚运会男子4×100米接力决赛中，中国队最后一棒上演超燃逆转，陈佳鹏最后实现反超，中国队以38秒29成绩夺金，亚运会中运动员的精彩表现依赖于人体的神经调节和体液调节。根据材料，完成下面小题
8. 下列关于反射和反射弧的说法，错误的是（ ）
A. 必须具有完整的反射弧结构才能完成反射活动
B. 生物体内，神经冲动沿着神经纤维单向传导
C. 反射必须有神经中枢的参与才能完成
D. 效应器细胞膜上没有能与神经递质特异性结合的受体
9. 亚运会赛场上运动员的身体正在发生如下变化：肾上腺素分泌增多，突触前膜与突触后膜均有肾上腺素受体，肾上腺素发挥作用后多数又被突触前膜摄取。下列分析错误的是（ ）
A. 运动时肾上腺素分泌增多，可以提高机体的应变力
B. 肾上腺素是一类氨基酸衍生物，接受交感神经支配
C. 运动时肾上腺素可使呼吸、心跳加快，是一种高能化合物
D. 肾上腺素可以与突触前膜受体结合，调节肾上腺素含量的动态平衡
10. 运动员体内有关水盐平衡的调节，叙述错误的是（ ）
A. 水盐平衡的调节是在神经调节和体液调节共同作用下实现的
B 运动员大量出汗后，大脑皮层产生渴觉
C. 运动员大量饮水后细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌增加
D. 抗利尿激素分泌量增加，使尿量减少
【答案】8. D 9. C 10. C
【解析】
【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
【8题详解】
A、反射完成的条件是：完整的反射弧和足够强度的刺激，故必须具有完整的反射弧结构才能完成反射活动，A正确；
B、生物体内，由于涉及反射弧中的突触结构，故神经冲动沿着神经纤维单向传导，B正确；
C、反射是指人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，故反射必须有神经中枢的参与才能完成，C正确；
D、效应器细胞膜上也有与神经递质特异性结合的受体，从而完成相应的过程，D错误。
故选D。
【9题详解】
A、肾上腺素是一种应急激素，运动时肾上腺素分泌增多，使人心率加速、警觉性提高，A正确；
B、交感神经兴奋时心跳加快，某些神经元能分泌肾上腺素，肾上腺素是一类氨基酸衍生物，接受交感神经支配，B正确；
C、肾上腺素作为信息分子，只具有调节功能，不能提供能量，不属于高能化合物，C错误；
D、肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素，维持肾上腺素含量的稳定，属于负反馈调节，以调节肾上腺素含量的动态平衡，D正确。
故选C。
【10题详解】
A、维持水盐平衡的过程中存在神经调节和激素调节，如神经调节的中枢是下丘脑，相关激素是抗利尿激素，A正确；
B、大脑皮层是所有感觉的产生部位，运动员大量出汗后，大脑皮层产生渴觉，B正确；
C、运动员大量饮水后细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，C错误；
D、抗利尿激素分泌量增加，对肾小管和集合管对水的重吸收增强，使尿量减少，D正确。
故选C。
11. 如图是某动物分泌蛋白从合成到排出细胞的全过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 蛋白质的分泌过程与生物膜的选择透性有关
B. ①②③④分别表示内质网、高尔基体、囊泡、线粒体
C. 该过程体现了细胞器膜的结构特性
D. 胰岛素也是通过该过程分泌至细胞外的
【答案】A
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡运至细胞膜，经细胞膜分泌到细胞外（该过程消耗的能量由线粒体提供）。
【详解】A、蛋白质的分泌过程涉及到囊泡的形成和融合以及胞吐过程，都与生物膜的流动性有关，A错误；
B、据图可知，图中①-④分别表示内质网（初加工）、高尔基体（加工成熟）、囊泡（高尔基体分泌的囊泡）、线粒体（供能），B正确；
C、该过程体现了细胞器膜（内质网膜分泌囊泡并与高尔基体膜融合，高尔基体也可分泌囊泡并脱离，最后与细胞膜融合等）的结构特性，即具有一定的流动性，C正确；
D、胰岛素属于分泌蛋白，也是通过该过程分泌至细胞外的，D正确。
故选A。
12. 尿毒症是内环境稳态失调引起的疾病。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 人体内环境中含有呼吸酶、氨基酸、尿素等物质
B. 内环境稳态是指pH值、渗透压等保持不变
C. 对病人注射5%葡萄糖溶液用于供能并维持血浆正常渗透压
D. 血浆、组织液、淋巴构成了体液
【答案】C
【解析】
【分析】内环境主要由血浆、组织液、淋巴等细胞外液组成；这三者之间的关系为：血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
【详解】A、呼吸酶是细胞内的物质，不属于内环境的成分，A错误；
B、内环境稳态是指pH值、渗透压等相对稳定而非保持不变，B错误；
C、生理盐水或5%葡萄糖溶液与血浆渗透压相同，故临床上给病人静脉注射5%葡萄糖溶液可维持机体渗透压的稳态，同时葡萄糖又能用于提供能量，进而使内环境维持稳态，C正确；
D、血浆、组织液、淋巴构成了细胞外液，细胞外液属于体液，此外体液还包括细胞内液，D错误。
故选C。
13. 自主神经系统由交感神经和副交感神经组成，下列叙述错误的是（ ）
A. 交感神经使小肠活动增加，副交感神经使小肠活动减少
B. 交感神经和副交感神经的作用是互相拮抗
C. 身体的绝大部分内脏器官既接受交感神经的支配，也接受副交感神经的支配，形成双重神经支配
D. 交感神经和副交感神经都是传出神经
【答案】A
【解析】
【分析】自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收，两者对同一器官的作用通常是相反的，但不是固定不变的。
【详解】A、小肠属于内脏器官，副交感神经使小肠活动增加，A错误；
B、交感神经和副交感神经的作用往往是相反的，作用是互相拮抗，B正确；
C、内脏神经系统功能上的特点是双重神经支配，大多数内脏器官既有交感神经支配，又有副交感神经支配，C正确；
D、支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统，自主神经系统包括交感神经和副交感神经，D正确。
故选A。
14. 如图为膝跳反射的示意图，图中a为神经纤维，b、c为突触，Ⅰ、Ⅱ为神经刺激点。相关叙述中正确的是（ ）
A. 伸肌肌群内只有感受器没有效应器
B. 膝跳反射的反射中枢包括b、c两处突触
C. 在Ⅰ处给予适当刺激可引起伸肌收缩就是膝跳反射
D. 刺激Ⅱ处，图中灵敏电流计指针发生两次方向相反的偏转
【答案】D
【解析】
【分析】膝跳反射是常见的反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）五部分组成。
【详解】A、从图中可看出，伸肌肌群既有感受器又有效应器，A错误；
B、膝跳反射是最简单的反射，由两个神经元完成，其反射中枢只有b一处突触，B错误；
C、在I处给予适当刺激可引起伸肌收缩，但这不属于反射活动，完成反射活动必须要有完整的反射弧，这一活动里没有感受器，C错误；
D、刺激II处，产生的兴奋先后经过电流计的左右两个电极，使电表指针发生两次方向相反的偏转，D正确，
故选D。
15. 人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，下列关于血糖平衡调节的叙述正确的是（ ）
A. 饥饿状态下肝脏细胞中糖原的合成速率会加快
B. 进食会引起血液中胰岛素与胰高血糖素比例降低
C. 胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
D. 胰高血糖素分泌增加会降低非糖物质转化为葡萄糖的速率
【答案】C
【解析】
【分析】1、胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质，是已知的唯一能降低血糖的激素。胰岛素能促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，抑制非糖物质转化成葡萄糖。
2、胰高血糖素是由29个氨基酸脱水缩合形成的多肽，它与胰岛素的作用正好相反，即两者有拮抗作用。胰高血糖素可以促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。当两餐之间血糖浓度下降时（低于80 mg/dL），这一信号直接作用于胰岛α细胞（胰岛A细胞）引起胰高血糖素分泌，使血糖升高。血糖升高作为信号又会反馈调节胰岛α细胞（胰岛A细胞），使其减少分泌胰高血糖素。除了胰高血糖素之外，肾上腺素、糖皮质激素等也具有升高血糖的作用。
【详解】A、饥饿状态下肝脏细胞中糖原的分解速率会加快，A错误；
B、进食后血糖水平升高，会引起血液中胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌降低，故血液中胰岛素与胰高血糖素比例升高，B错误；
C、胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质，是已知的唯一能降低血糖的激素。胰岛素能促进组织细胞加速摄取、储存和利用葡萄糖，抑制非糖物质转化成葡萄糖；故胰岛素分泌增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率，C正确；
D、胰高血糖素可以促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高；胰高血糖素分泌增加会升加快非糖物质转化为葡萄糖的速率，D错误。
故选C。
16. 利用蛙坐骨神经进行相关实验，相关结果如下图，以下叙述错误的是（ ）
A. 神经冲动传播到b点时，呈现图2的指针偏转
B. 图1ab两点电位相等
C. 图2和图3中间过程还会出现一个图4
D. 该图示过程神经冲动的传导方向是a到b
【答案】A
【解析】
【分析】神经纤维未受刺激时电位状态为静息电位，表现为外正内负，是由于钾离子外流形成的。通常情况下钠离子在细胞外液中含量高，是维持细胞外液渗透压的主要离子。当神经纤维接受刺激后会使细胞膜上的钠离子通道打开，导致钠离子大量内流使得膜电位发生逆转表现为外负内正，为动作电位状态。
【详解】A、神经冲动传播到b点时，b点电位应该是外负内正，呈现图3的指针偏转，A错误；
B、图1ab两点都是正电位，指针无偏转，电位相等，B正确；
C、当兴奋传到ab中间时，ab两点都是正，指针无偏转，电位相等，电表和图4一样，C正确；
D、图示，a先出现电位变化，b后出现，说明神经冲动的传导方向是a到b，D正确。
故选A。
17. 下图为遗传信息的表达示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 核糖体甲和核糖体乙都沿着①从左向右进行翻译工作
B. 该过程的产物一定会通过内质网和高尔基体运输到胞外
C. ①上的密码子与tRNA上的反密码子碱基互补
D. 翻译过程的模板是①
【答案】B
【解析】
【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。
【详解】A、①是ｍＲＮＡ，核糖体甲和核糖体乙沿着ｍＲＮＡ移动，由于图中核糖体乙左边的一条肽链最长，说明先合成，故从左向右进行翻译工作，A正确；
B、翻译最后合成的产物，如果是分泌蛋白则会内质网和高尔基体运输到胞外，如果是胞内蛋白则不会，Ｂ错误；
C、ｍＲＮＡ上的密码子，和tRNA上的反密码子可以配对，碱基互补，C正确；
D、翻译是以①ｍＲＮＡ作为模板，合成多肽链，D正确。
故选B。
18. 下图为某二倍体生物的细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙、丙中都含有两个染色体组
B. 丙细胞染色体数目与体细胞一致
C. 乙细胞所处的时期是减数第一次分裂中期
D. 丙细胞的名称是初级卵母细胞
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析，图中甲表示有丝分裂中期，乙表示减数第一次分裂中期，丙表示减数第二次分裂后期。
【详解】A、染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们形态、大小不同，但含有该物种的全部遗传信息，据图可知，甲、乙、丙中都含有两个染色体组，A正确；
B、丙细胞着丝粒（着丝点）分裂，细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期，此时细胞中的染色体数目和染色体组数目均与体细胞相同，B正确；
C、乙细胞中同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次次分裂中期，C正确；
D、丙细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞质不均等分裂，是雌性动物的分裂过程，该细胞名称是次级卵母细胞，D错误。
故选D。
阿尔兹海默症是一种多发于老年人群的神经系统退行性疾病，又称老年性痴呆。患者主要表现为渐进性的记忆力衰退，认知能力下降，出现情感及语言障碍，最终因运动感觉等功能逐渐丧失而导致死亡。经脑解剖发现患者的大脑皮层弥散性萎缩，沟回增宽，神经元大量减少，显微镜下可见神经元之间存在淀粉样蛋白斑块。根据材料，完成下面小题
19. 神经元是完成反射活动的基本单位，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 神经元是一种可兴奋细胞，受到刺激均能迅速发生反应
B. 反射弧中的传出神经及传入神经就是神经元的轴突
C. 神经元的轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体
D. 抑制淀粉样蛋白形成，可用于阿尔兹海默症的治疗
20. 阿尔兹海默症患者出现的一系列症状，分析错误的是（ ）
A. 若患者可以听到声音，却不能理解它的含义，受损的是韦尼克区
B. 若患者可以理解语言，但不能说完整的句子，也不能通过书写表达他的思想，受损的是布罗卡区
C. 若患者运动功能丧失，受损的是中央前回
D. 若患者记忆力衰退，受损的是下丘脑
【答案】19. D 20. D
【解析】
【分析】阿尔茨海默症（AD）是一种多发于老年人群的神经系统退行性疾病，临床表现为记忆力衰退、语言功能障碍等。
【19题详解】
A、神经元是神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，但神经元做出反应需要有适宜强度的刺激，A错误；
B、反射弧中包含两个以上的神经元，传出神经及传入神经不只是轴突，轴突只能传递兴奋，它们还得接受兴奋，B错误；
C、神经元的轴突末梢一般是突触前膜，神经递质受体应该在突触后膜，C错误；
D、淀粉样蛋白在神经元之间存在，也就是在突触中，可能会影响神经递质传递信号。抑制淀粉样蛋白形成，就可能恢复突触的作用，可用于阿尔兹海默症的治疗，D正确；
故选D。
【20题详解】
A、韦尼克区是听觉性语言中枢，可以听到声音，却不能理解它的含义，受损的是韦尼克区，A正确；
B、布罗卡区指运动性语言中枢，如果受损，可以理解语言，但不能说完整的句子，也不能通过书写表达他的思想，B正确；
C、大脑皮层的第一运动区中央前回，有许多和运动相关的神经，患者运动功能丧失，受损的是中央前回，C正确；
D、人的记忆功能是大脑参与的，不是下丘脑，下丘脑有体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律控制有关，D错误。
故选D。
21. 如图为反射弧中神经肌肉接点的结构及其生理变化示意图，乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，下列叙述错误的是（ ）
A. 乙酰胆碱通过胞吐方式释放到突触间隙
B. 释放的乙酰胆碱会进入骨骼肌细胞内
C. 神经肌肉接点完成电信号→化学信号→电信号的转变
D. 乙酰胆碱发挥作用后很快会被相应的酶催化水解
【答案】B
【解析】
【分析】结合题图信息可知：图中神经一肌肉接点结构与突触的结构类似，故其中的骨骼肌细胞膜相当于突触后膜，乙酰胆碱为兴奋型神经递质。
【详解】A、乙酰胆碱属于神经递质，神经递质释放的方式是胞吐，A正确；
B、乙酰胆碱属于神经递质，与突触后膜的受体结合后发挥作用，不需要进入骨骼肌细胞内，B错误；
C、神经肌肉接点相当于一个突触，会完成电信号→化学信号→电信号的转变，C正确；
D、乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，神经递质在发挥完作用后会被相应的酶催化水解，避免持续起作用，D正确。
故选B。
22. 夏季吃辣味火锅时常吹低温空调和喝大量冷饮。在低温刺激下，人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y的分泌减少。激素X和Y的分泌均受下丘脑的调节，下图是下丘脑和垂体示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 激素X的分泌受到下丘脑释放的激素的调节
B. 激素Y是抗利尿激素，它由腺垂体合成并分泌
C. 激素Y作用是促进肾小管和集合管细胞对所有物质的重吸收
D. 辣椒热刺激产生的感觉中枢位于下丘脑
【答案】A
【解析】
【分析】1、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，所以甲状腺激素的分泌与图中B有关。
2、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。所以抗利尿激素的分泌与图中A有关。
【详解】A、肾上腺素和甲状腺激素都可促进物质氧化分解，增加产热。在低温刺激下，人体产生的肾上腺素和激素X增加，说明激素X为甲状腺激素，甲状腺激素受到下丘脑释放促甲状腺激素释放激素的调节，A正确；
B、大量饮水时，细胞外液渗透压降低，激素Y（抗利尿激素）的分泌减少，抗利尿激素由下丘脑合成分泌，垂体释放，B错误；
C、激素Y是抗利尿激素，作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞，促进肾小管和集合管对水的重吸收，并不是对所有物种都重吸收，C错误；
D、辣椒、热刺激产生的感觉中枢位于大脑皮层，D错误。
故选A。
23. 下图为人体内分泌系统的部分结构，下列有关叙述错误的是（ ）

A. 若激素甲为促甲状腺激素释放激素，则激素丙为甲状腺激素
B. 该图体现了激素分泌的分级和反馈调节
C. 若器官X是性腺，则激素乙是促性腺激素
D. 若器官X代表甲状腺，腺垂体细胞的细胞膜上只有促甲状腺激素释放激素的受体
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图：激素甲表示促激素释放激素，激素乙表示促激素，器官X表示甲状腺、性腺或肾上腺皮质，激素丙为甲状腺激素、性激素或肾上腺皮质激素。
【详解】A、甲状腺激素的分泌存在下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节，若激素甲为促甲状腺激素释放激素，则激素丙为甲状腺激素，A正确；
B、图中下丘脑-腺垂体-器官X属于分级调节，而激素丙浓度过高时会抑制下丘脑和垂体分泌活动，减少激素丙的合成及分泌，体现了激素分泌的反馈调节，B正确；
C、促性腺激素作用于性腺(睾丸或卵巢)促进其合成性激素，所以若器官X是性腺，则激素乙是促性腺激素，C正确；
D、若器官X代表甲状腺，由于存在分级调节和反馈调节，则腺垂体细胞的细胞膜上有促甲状腺激素释放激素的受体和甲状腺激素的受体，D错误。
故选D。
24. 能引起组织细胞发生兴奋最小的刺激强度称为阈强度，达到这种强度的刺激叫阈刺激，低于这种强度的刺激叫阈下刺激。阈下刺激可引起受刺激的局部细胞膜上少量Na+通道开放和Na+内流，这种局部细胞膜轻微的电位变化称为局部反应。两个以上的局部反应互相接近叠加的电位变化如图所示，下列说法正确的是（ ）
（注：阈电位指能促发动作电位的膜电位临界值）
A. 兴奋的产生机制是Na+通道开放导致Na+通过主动运输内流
B. 阈下刺激，不会产生动作电位
C. 图中静息电位是以神经细胞膜内侧为参照，并将内侧定义为0mV
D. 不同强度的阈下刺激会产生不同强度的局部反应
【答案】D
【解析】
【分析】题图分析，阈下刺激低于阈刺激，单次阈下刺激可引起受刺激的局部细胞膜少量Na+通道开放和Na+内流，膜电位发生了变化，静息电位差值变小，但没有形成外负内正的动作电位，这种局部细胞膜轻微的电位变化称为局部反应；连续进行阈下刺激，形成了外负内正的动作电位，说明连续的阈下刺激可叠加，产生动作电位。
【详解】A、兴奋的产生机制是Na+通道开放导致Na+通过协助扩散内流，该过程不消耗能量，A错误；
B、由题图可知：单个阈下刺激，不会产生动作电；连续阈下刺激会引起阈下刺激叠加，会产生动作电位，B错误；
C、图中静息电位是以神经细胞膜外侧为参照，并将外侧定义为0mV，C错误；
D、不同强度的阈下刺激可引起受剌激的局部细胞膜上Na+通道开放程度和Na+内流的量不同，进而会产生不同强度的局部反应，D正确。
故选D。
25. 甲状腺激素的合成需要碘，甲状腺滤泡上皮细胞内I-浓度是血浆中I-浓度的30倍。血浆中I-进入该细胞的过程是由钠碘同向转运体（NIS）介导的，其过程如下图所示。钠钾泵能够将细胞内多余的钠离子逆浓度运到细胞外。下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 钠碘同向转运体运输I-的方式与其运输Na+的方式不一样
B. 钠钾泵在同时运输Na+和K+时，都属于主动转运
C. 垂体分泌的促甲状腺激素可能会抑制钠碘同向转运体的功能
D. 当人体处于情绪紧张状态时，体内的甲状腺激素分泌量增加
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图可知：钠钾泵消耗ATP将细胞内多余的钠离子逆浓度梯度运出。可见钠离子进入细胞是从高浓度向低浓度，为协助扩散，同时将血浆中I-运入滤泡上皮细胞。而甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的30倍，可见I-进入滤泡上皮细胞是逆浓度梯度，为主动运输。
【详解】A、根据题干信息“甲状腺滤泡细胞内的I-浓度是血浆中I-浓度的30倍”，说明钠碘同向转运体运输I-是逆浓度梯度，为主动扩散；而细胞外Na+高于细胞内，钠碘同向转运体运输Na+是顺着浓度梯度，运输方式是协助运输，故钠碘同向转运体运输I-的方式与其运输Na+的方式不一样，A正确；
B、Na+通过钠钾泵逆浓度梯度运出甲状腺滤泡细胞，该方式是主动运输；K+通过钠钾泵逆浓度梯度运入甲状腺滤泡细胞，该方式是主动运输，故C钠钾泵在同时运输Na+和K+时，都属于主动转运，B正确；
C、垂体分泌的促甲状腺激素与甲状腺上的相应受体结合，促进甲状腺合成分泌甲状腺激素，不会抑制钠碘同向转运体的功能，C错误；
D、当人体处于情绪紧张状态时，体内新陈代谢加快，故体内的肾上腺素分泌量增加，D正确。
故选C。
非选择题部分
二、简答题（本题共5个小题，共50分）
26. 图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温（温度为25℃）小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题：

（1）叶片呈现绿色的原因是图甲结构____（填数字）中含有____该物质主要吸收____。
（2）叶片叶绿素含量测定时，可先提取叶绿体色素，再进行测定。提取光合色素时，选择95%乙醇作为提取液的依据是____
（3）图乙中A是____，①表示的过程是____。若光照强度突然增强，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有____
（4）图丙中光照强度为Z时，a、b植物固定二氧化碳速率之比为____，对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在____klx以上才能使该植物处于生长状态。若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃，若将该密闭恒温室内温度提高到30℃（其他条件不变），则图中M点代表的最大光合作用速率____（变大/变小/不变）。
【答案】（1） ①. ③ ②. 叶绿素 ③. 红光和蓝紫光
（2）光合色素能溶于乙醇
（3） ①. NADPH ②. 二氧化碳的固定 ③. 三碳酸
（4） ①. 10∶7 ②. Y ③. 变小
【解析】
【分析】分析题图：图甲中，①是叶绿体的内膜和外膜，②是叶绿体基质，③表示基粒。图乙表示光合作用暗反应过程中的物质变化，A表示NADPH，过程①表示二氧化碳的固定。 图丙中可以看出与b植物相比，a植物呼吸作用强度更大，净光合速率更大。
【小问1详解】
图甲中的③基粒是由类囊体薄膜堆叠而成，其中含有叶绿素，使叶片呈现绿色；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
【小问2详解】
由于光合色素能溶于乙醇，故提取光合色素时，可选择95%乙醇作为提取液。
【小问3详解】
图乙中A是可与ATP一起参与暗反应，表示NADPH；①表示的过程是二氧化碳的固定，即二氧化碳与C5生成C3；若光照强度突然增强，则光反应强度减弱，产生的NADPH和ATP增加，被还原的C3增多，剩余的C3减少，C5的变化与C3相反，C5含量增加，因此短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有三碳酸。
【小问4详解】
题图丙中光照强度为Z时，a、 b植物二氧化碳的吸收速率分别是8mg・m-2・h-1、6mg・m-2・h-1，呼吸速率分别为2mg・m-2・h-1、1mg・m-2・h-1，故二氧化碳的固定速率分别是10mg・m-2・h-1、7mg・m-2・h-1，所以a、b植物固定二氧化碳速率之比为10∶7；对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，当每小时二氧化碳的吸收量－每小时二氧化碳的产生量大于0时，才能使a植物处于生长状态，由题图可知，平均光照强度在Yklx以上时，每小时二氧化碳的吸收量－每小时呼吸作用二氧化碳的产生量大于0；25°C为a植物光合作用所需的最适温度，而呼吸作用的最适温度是30°C，所以若将温度提高到30°C，植物的光合速率将下降，能达到的最大光合速率会下降，则图中M点代表的最大光合作用速率变小。
27. 果蝇的体色由基因A、a控制，眼色由基因B、b控制，用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传，实验结果如下：
（1）果蝇的体色性状中显性性状是____
（2）根据组合____可判断控制眼色的基因位于____染色体上
（3）组合①亲代雌果蝇的基因型为____，F1代雌果蝇能产生____种基因型的配子。
（4）组合②的F1代雌雄果蝇交配，在F2代黑身白眼果蝇占的比例为____。
【答案】27. 灰身 28. ①. ② ②. X
29. ①. AAXBXB ②. 4
30. 1/8
【解析】
【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。
分析题意，亲本①或②中均是灰身与黑身杂交，子代都是灰身，说明灰身是显性性状。由实验②母本是白眼，雄性后代全白眼，父本是红眼，雌性后代全部是红眼可知，眼色的性状遗传与性别相关联，且红眼是伴X显性遗传。灰身和红眼是显性性状，则组合①中亲本黑身白眼雄果蝇的基因型为aaXbY，灰身红眼雌果蝇基因是AAXBXB；则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXb，灰身红眼雄果蝇基因型是AaXBY；组合②是♀黑身白眼×♂灰身红眼，由于都是纯合子，则亲本中灰身红眼基因型是AAXBY，黑身白眼雌性是aaXbXb，F1灰身白眼雄果蝇的基因型为AaXbY，灰身红眼雌果蝇基因型是AaXBXb。
【小问1详解】
分析题意，亲本①或②中均是灰身与黑身杂交，子代都是灰身，说明灰身是显性性状。
【小问2详解】
由实验②母本是白眼，雄性后代全白眼，父本是红眼，雌性后代全部是红眼可知，眼色的性状遗传与性别相关联，且红眼是伴X显性遗传。
【小问3详解】
由小问（1）和（2）分析可知：灰身和红眼是显性性状，则组合①中亲本黑身白眼雄果蝇的基因型为aaXbY，灰身红眼雌果蝇基因是AAXBXB；则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXb，灰身红眼雄果蝇基因型是AaXBY；F1灰身红眼雌果蝇的基因型为AaXBXb，可以产生4种基因型的配子，即AXB、AXb、aXB、aXb。
【小问4详解】
由小问（1）和（2）分析可知：灰身和红眼是显性性状，组合②是♀黑身白眼×♂灰身红眼，由于都是纯合子，则亲本中灰身红眼基因型是AAXBY，黑身白眼雌性是aaXbXb，F1灰身白眼雄果蝇的基因型为AaXbY，灰身红眼雌果蝇基因型是AaXBXb；若组合②的F1雌雄个体随机交配，则F2代中，白眼个体（1/4XbXb、1/4XbY）占1/2，黑色个体aa占1/4，故组合②的F1代雌雄果蝇交配，在F2代黑身白眼果蝇占的比例为1/2×1/4=1/8。
28. 下图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
（1）若图中所示腺体为睾丸，则A是____（结构），②是____（激素），睾丸分泌的雄激素具有促进蛋白质合成，促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。若个别男性运动员违反相关规定长期服用该激素，则①和②的分泌量会____。可以预测，对其性腺造成的危害是____。
（2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，血液中的甲状腺激素浓度____，此时机体的____增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物，我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了____患儿的出现。
（3）甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为____作用。
（4）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，小王的体检结果出现异常，下表为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可初步推测小王____（填“下丘脑”或“垂体”或“甲状腺”）发生病变可能性较大，所以小王可能会出现____等症状（答出一点即可）。
【答案】28. ①. 下丘脑 ②. 促性腺激素 ③. 减少 ④. 由于负反馈调节使性腺萎缩
29. ①. 升高 ②. 新陈代谢强度 ③. 呆小症
30. 协同 31. ①. 甲状腺 ②. 记忆力减退、精神萎靡、少动嗜睡、产热量下降、基础代谢率降低等
【解析】
【分析】分析图可得，体现了激素的分泌具有反馈调节和分级调节的机制。①②③表示促进作用，④⑤表示抑制作用。在性激素的分泌过程中，①表示促性腺激素释放激素，②表示促性腺激素，③表示性激素．在体温调节过程中①可以表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素，③表示甲状腺激素。
【小问1详解】
若图中所示腺体为睾丸，则图表示性激素的分级调节，A为下丘脑，B为垂体分泌②促性腺激素。长期服用雄激素，导致血液雄激素含量增加，反馈调节作用加强，使下丘脑分泌促性腺激素释放激素减少，垂体分泌的促性腺激素减少，从而抑制性腺活动，严重者会导致性腺的萎缩。
【小问2详解】
寒冷时，甲状腺激素分泌增加，血液中的甲状腺激素浓度升高，促进新陈代谢加快，产热量增加。胎儿及婴幼儿时期缺碘，将会因甲状腺激素合成受阻，导致中枢神经系统发育障碍，患呆小症。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了呆小症患儿的出现。
【小问3详解】
甲状腺激素和生长激素都能促进动物的生长发育，故表现为协同作用。
小问4详解】
由表格可知，TSH含量偏高，T4偏低，垂体和下丘脑正常，甲状腺发生病变可能性较大，导致甲状腺激素分泌减少。甲状腺激素能促进细胞代谢，增加产热，提高神经系统的兴奋性，因此甲状腺激素分泌减少可导致记忆力减退、精神萎靡、少动嗜睡、产热量下降、基础代谢率降低等。
29. 当人无意中一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“-”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。

（1）当一个小孩无意中左脚踩到钉子，立即做出上图所示的反应，此时效应器是传出神经末梢和左腿的____和右腿的____。小孩感觉到疼痛并对妈妈说：“我脚被钉子刺了，有点疼”这一过程有大脑皮层的____以及言语区的____参与。
（2）从神经元的功能考虑，上图中伸腿反射涉及____种神经元，反射中枢在____。
（3）甲~丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为____、____、____、____（填“+”或“-”）。
（4）脚被钉子扎到产生剧烈疼痛，此时____（“交感神经”或“副交感神经”）支配的肾上腺髓质分泌____，导致心率加快，糖元分解加强，出现保护性反应。
【答案】（1） ①. 屈肌 ②. 伸肌 ③. 中央后回 ④. 布罗卡区
（2） ①. 3##三 ②. 脊髓
（3） ①. + ②. - ③. + ④. +
（4） ①. 交感神经 ②. 肾上腺素
【解析】
【分析】分析题意可知，若一侧受到伤害，如踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展;且“+”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“_”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。图示对脚的有害刺激位于左侧，则应表现为左侧腿屈曲，右侧腿伸展。
【小问1详解】
当人无意中左脚踩到钉子，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，故效应器是左腿的屈肌和右腿的伸肌；小孩感觉到疼痛并对妈妈说：“我脚被钉子刺了，有点疼”这一过程中感觉产生于大脑皮层的中央后回，能清晰描述症状，与言语区的布罗卡区有关。
【小问2详解】
从神经元的功能考虑，上图中伸腿反射涉及3种神经元，分别是传入神经元、中间神经元和传出神经元；该反射属于非条件反射，控制中枢位于脊髓。
【小问3详解】
该有害刺激位于图示左侧的脚，则图示左侧表现腿屈曲，即与屈肌相连的甲突触表现为兴奋，则为“+”，伸肌表现为抑制，则乙为“-”；图示右侧表现为伸展，则与伸肌相连的丙表现为兴奋，即为“+”，屈肌表现为抑制，但图示丁为上一个神经元，只有丁兴奋才可释放抑制性神经递质，作用于与屈肌相连的神经元，使屈肌被抑制，故丁表现为“+”，综上所述，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为+、-、+、+。
【小问4详解】
脚被钉子扎到产生剧烈疼痛，此时交感神经兴奋；肾上腺髓质能够分泌的激素是肾上腺素，作用是导致心率加快，糖元分解加强，出现保护性反应。
30. 据《本草纲目》记载，桑叶提取液具有降低血糖的作用。为了研究桑叶提取液的降血糖效果，某研究小组以大鼠为实验对象进行了如下实验，现请你把实验报告补充完整。
材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠50只、桑叶提取液、链脲佐菌素（STZ）、蒸馏水、溶解STZ的枸橼酸盐缓冲液、血糖测定仪等。（注：①大鼠全部用于实验，实验过程中全部存活；②STZ是一种特异性破坏胰岛β细胞的药物。）
实验一：制备实验性糖尿病大鼠模型
（1）随机取若干只____相同的健康大鼠，禁食12h后，随机均分成AB两组，给A组大鼠左下腹腔一次性注射STZ65mg/kg（溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液），给B组大鼠左下腹腔一次性注射____。
（2）注射48h后，凡血糖浓度高于13mml•L-1，并出现____症状为糖尿病大鼠，留下备用。大鼠体内与血糖上升相关的激素有肾上腺素和____，____。
实验二：检验桑叶提取液的降血糖效果
（3）步骤
①将实验一剩余的大鼠作为甲组，将制备的糖尿病大鼠随机均分成乙、丙两组。
②用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。
③对丙组的每只大鼠每天灌喂2mL桑叶提取液，连续灌喂4周；对甲组和乙组的每只大鼠每天灌2mL____，连续灌喂4周；期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。
④4周后，____。
（4）实验结果：研究结果如表所示，但未标明组别。请根据上述步骤将“组别”栏补充完整（用“甲”“乙”“丙”表示），即①②③分别对应____，____，____。
（5）根据以上实验结果，可得出实验结论：____
【答案】（1） ①. 生理状态 ②. 适宜浓度和pH的等量枸橼酸盐缓冲液
（2） ①. 尿糖，多饮、多食、多尿、体重减轻等 ②. 胰高血糖素 ③. 糖皮质激素
（3） ①. 蒸馏水 ②. 用血糖测定仪检测三组大鼠的血糖浓度
（4） ①. 甲 ②. 丙 ③. 乙
（5）桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能使血糖降到正常水平
【解析】
【分析】生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。设计实验的一般步骤主要有：确定实验原理，选择材料用具，确定方法步骤（预处理→分组→处理→观察记录现象，收集数据→预测结果→得出结论 ），观察记录，分析结果，得出结论。
【小问1详解】
实验需要控制无关变量，需要遵循对照原则；取材时需要实验材料一致，组别需要有对照组和实验组；随机取生理状态相同的健康大鼠若干只，禁食12h后，随机均分成A、B两组，在A组左下腹腔一次性注射STZ 65mg/kg（溶于适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液），其目的是破坏胰岛B细胞，使其患上糖尿病，作为实验组；在B组左下腹腔一次性注射等量适宜浓度和pH的枸橼酸盐缓冲液，作为对照。
【小问2详解】
小问（1）步骤注射48h后，凡血糖浓度高于13mml•L-1，并出现尿糖，多饮、多食、多尿、体重减轻等症状为糖尿病大鼠，留下备用。胰高血糖素可以促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高。除了胰高血糖素之外，肾上腺素、糖皮质激素等也具有升高血糖的作用。大鼠体内与血糖上升相关的激素有肾上腺素和胰高血糖素、糖皮质激素。
【小问3详解】
实验目的为检验桑叶提取液的降血糖效果的实验步骤：将实验一剩余的大鼠作为甲组，将制备的糖尿病大鼠随机分成乙、丙两组；用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析；丙组作为实验组，每只大鼠灌喂桑叶提取液的生理盐水溶液2mL•d-1，连续灌喂4周；甲组和乙组作为对照组，每只大鼠灌喂生理盐水2mL•d-1，连续灌喂4周；期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食；4周后，用血糖测定仪检测三组大鼠的血糖浓度，并绘制表格。
【小问4详解】
研究结果如表所示，但未标明组别；根据小问（3）实验步骤可知，题表①②③应该分别对应甲、丙、乙 。
小问5详解】P
F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼
♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼
♀灰身红眼、♂灰身白眼
项目名称
结果
单位
提示
参考值
甲状腺素（T4）
55.3
nml/L
↓
66.0~181.0
三碘甲状腺原氨酸（T3）
1.35
nml/L
1.3~3.1
促甲状腺激素（TSH）
12.426
MIU/L
↑
0.27~4.20
组别
实验开始时（mml/L）
4周后（mml/L）
①
3.85
3.94
②
18.62
10.12
③
19.46
19.00