初中物理人教版九年级全册第3节 电阻课堂教学课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻课堂教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了设计实验，进行猜想等内容，欢迎下载使用。

　　1．在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。　　　
2、符号： 3．单位： 4、电阻器　
家用白炽灯（工作时） 100-2000 Ω实验用小灯泡 5-50 Ω实验用导线（一根） 0.01-0.1 Ω
一、提出研究的问题：
电阻大小与哪些因素有关呢？
1、实验方法： 控制变量法
导体的材料电阻大小 导体的长度 是否有关 导体的横截面积
2、具体实验步骤：（1）选择________,________相同，_________不同，接入电路中，比较电阻大小。（1）选择________,________相同，_________不同，接入电路中，比较电阻大小。（1）选择________,________相同，_________不同，接入电路中，比较电阻大小。
材料 横截面积
长度 横截面积
你如何感知导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗?
既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小
实验过程中需观察什么,记录什么呢？你能设计一张表格来表示吗？
保持_________、_______不变，___________改变
　1．导体电阻的大小，与下列那个因素无关（ ） A、导体的材料 B、导体的长度 C、导体的横截面积 D、流过导体的电流
2. 做“影响电阻大小因素”实验时，将合适的导线代号填入下面的空格中： (1)为了研究电阻与导体材料有关，应选用的导体是____和____；(2)为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导体C和导体____； (3)为了研究电阻与_____ 的关系，应选用导体A和导体_____．
A C
　　1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
　　3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
　　2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。