2021-2022学年江苏省连云港市苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案

这是一份2021-2022学年江苏省连云港市苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1. 25×32积的末尾有( )个0．
A. 0B. 1 C. 2
【答案】C
【解析】
【详解】25×32=800．
故答案为C．
2. 一袋大米大约重20千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
A. 50B. 25C. 10D. 5
【答案】A
【解析】
【分析】1吨即1000千克，根据20×50＝1000可知，1000千克里面有50个20千克，则50袋大米重1吨。
【详解】20×50＝1000（千克）
1000千克＝1吨
则50袋这样的大米重1吨。
故答案为：A
【点睛】本题考查质量单位的换算，关键是明确1吨里面有几个20千克。
3. 小阳家的住房面积大约110（ ）。
A. 米B. 平方米C. 平方分米D. 平方厘米
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知小阳家的住房面积用“平方米”作单位。
【详解】小阳家的住房面积大约110平方米。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
4. 下列涂色部分不能用表示的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据分数的意义进行判断：把一个整体平均分成2份，每一份就是。
【详解】A．分成2份，但不是平均分成2份，取1份，不能用表示；
B．平均分成8份，取4份，就是平均分成2份，取1份，能用表示；
C．平均分成12份，取6份，就是平均分成2份，取1份，能用表示；
D．平均分成4份，取2份，就是平均分成2份，取1份，能用表示；
故答案为：A
【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意三点：1、必须是平均分；2、要平均分成2份；3、要取1份。
5. 计算下面的式子，要先算“90－14”的是（ ）。
A. 90－（14＋5）B. 5×90－14C. 90－14×5D. 90－14＋5
【答案】D
【解析】
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答。
【详解】A．90－（14＋5），先算“14＋5”
B．5×90－14，先算“5×90”
C．90－14×5，先算“14×5”
D．90－14＋5，先算“90－14”
故答案为：D
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。
6. 妈妈买回12个苹果，小辰吃了，他吃了（ ）个。
A. 4B. 6C. 8D. 10
【答案】C
【解析】
【分析】根据分数的意义，将这些苹果平均分成3份，每份是这些苹果的，是12÷3＝4个。2份是这些苹果的，是2×4＝8个。
【详解】12÷3×2
＝4×2
＝8（个）
则他吃了8个。
故答案为：C
【点睛】本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
7. 找规律，接着填：1.5，2.4，3.3，4.2，（ ）。
A. 4.5B. 4.8C. 5.1D. 5.4
【答案】C
【解析】
【分析】观察这组数字，2.4－1.5＝0.9，3.3－2.4＝0.9，4.2－3.3＝0.9，则后一个数比前一个数大0.9，接下来这个数是4.2＋0.9＝5.1。
【详解】4.2＋0.9＝5.1
则这组数字是1.5，2.4，3.3，4.2，5.1。
故答案为：C
【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
8. 小林的生日在一年的倒数第三天，他的生日是（ ）。
A. 12月30日B. 12月28日C. 12月29日D. 12月27日
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】一年的最后一个月是12月，12月是大月，有31天，倒数第三天是29日，即可得解。
9. 每个书包49元，希望小学买了25个作为奖品，一共要付多少元？下边竖式中，箭头所指部分表示（ ）个书包的价钱。
A. 2B. 20C. 25D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】用每个书包的价钱乘购买书包数量，求出要付的钱数，列式为49×25。用第二个因数十位上的2乘第一个因数49，表示2个十乘49，得到98个十，表示20个书包要付980元。
【详解】由分析得：
箭头所指的部分表示20个书包的价钱。
故答案为：B
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，关键是明确箭头所指部分是由哪两个数相乘得到的。
10. 2012年我国首位女航天员乘坐“神舟”九号顺利升空，和这一年天数相等的是（ ）。
A. 2022年B. 2021年C. 2020年D. 2019年
【答案】C
【解析】
【分析】根据闰年判定的方法，判断2012年是闰年，再看各选项中哪一年也是闰年，那一年即为所求。
【详解】2012÷4＝503，则2012年是闰年。
A．2022÷4＝505……2，则2022年是平年；
B．2021÷4＝505……1，则2021年是平年；
C．2020÷4＝505，则2020年是闰年；
D．2019÷4＝504……3，则2019年是平年。
故答案为：C
【点睛】本题考查闰年的判定方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。
11. 一条跑道长50米，小梅跑了4个来回，一共跑了（ ）米。
A. 200B. 400C. 600D. 800
【答案】B
【解析】
【分析】跑1个来回是跑了2个跑道长度，则跑4个来回是跑了8个跑道长度，总路程是8×50米。
【详解】2×4×50
＝8×50
＝400（米）
则一共跑了400米。
故答案为：B
【点睛】本题关键是明确小梅跑了几个跑道长度。
12. 如下图，涂色方块表示1平方厘米，长方形的面积是（ ）平方厘米。
A. 6B. 10C. 20D. 24
【答案】D
【解析】
【分析】根据题图可知，这个长方形的长等于6个方块的边长和，宽等于4个方块的边长和，再根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】6×4＝24（平方厘米）
则长方形的面积是24平方厘米。
故答案：D
【点睛】本题关键是求出长方形的长与宽，再根据长方形的面积公式解答。
二、填空题。（共9小题把答案直接写在答题卡的相应位置）（20分）
13. 在□里填小数。
在填出的这三个数中，（ ）最小，（ ）最接近2。
【答案】0.8；1.6；2.3
0.8；2.3
【解析】
【分析】一大格表示1，一大格被平均分成10小格，则1小格表示0.1。据此填出这三个数，再根据小数比较大小的方法解答；分别求出各个数与2的差，差最小的那个数最接近2。
【详解】
2.3＞1.6＞0.8，则0.8最小。
2－0.8＝1.2，2－1.6＝0.4，2.3－2＝0.3，
1.2＞0.4＞0.3，则2.3最接近2。
【点睛】本题考查小数的意义、小数减法的计算以及小数比较大小的方法，小数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。
14. 3平方米＝（ ）平方分米 5000米＝（ ）千米 4角＝元
【答案】300；5；
【解析】
【分析】高级单位平方米换算成低级单位平方分米，乘单位间的进率100；
低级单位米换算成高级单位千米，除以单位间的进率1000；
根据分数的意义可知，将1元平均分成10份，1份是1角，即元。则4份是4角，即元。
【详解】3平方米＝300平方分米 5000米＝5千米 4角＝元
【点睛】本题考查面积单位、长度单位的换算以及分数的意义，关键是熟记各个单位间的进率。
15. 涂色表示，再写出它的意义。
这里“”表示________________
【答案】画图见详解；
将笑脸平均分成3份，取其中的2份
【解析】
【分析】根据分数的意义可知，将这些笑脸平均分成3份，其中2份表示。一份是12÷3＝4个笑脸，2份是2×4＝8个笑脸，将8个笑脸涂色即可。
【详解】12÷3×2
＝4×2
＝8（个）
这里的“”表示将笑脸平均分成3份，取其中的2份。
【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
16. 六一儿童节在第_____季度，这个季度共有_____天。
【答案】 ①. 二 ②. 91
【解析】
【分析】一年分为4个季度，每3个月为一个季度，6月属于第2季度，第二季度分别是4月、5月和6月，再根据口诀：一三五七八十腊，三十一天永不差，判断每个月天数相加即可。
【详解】（1）根据分析可知，六一儿童节属于第二季度；
（2）30＋31＋30
＝61＋30
＝91（天）
【点睛】此题主要考查学生对年月日知识点的掌握与应用。
17. 惠民饭店每天营业时间如下图。上午（ ）时开始营业，晚上（ ）时结束，一天的营业时间是（ ）个小时。
【答案】 ①. 11 ②. 10 ③. 9
【解析】
【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。据此用普通计时法表示开始营业时间和结束营业的时间。根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出两个时间段的营业时间，再相加求出一天的营业时间。
【详解】上午11时开始营业，晚上10时结束。
14时－11时＝3小时
22时－16时＝6小时
3＋6＝9（小时）
则一天的营业时间是9小时。
【点睛】本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法以及经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。
18. 把78－24＝54，6×54＝324合并成一道综合算式是（ ）。
【答案】6×（78－24）
【解析】
【分析】分析算式的关系，算式6×54＝324中的54是由算式78－24＝54得来的，据此列综合算式。
【详解】把78－24＝54，6×54＝324合并成一道综合算式是6×（78－24）。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。
19. 如下图，每个茶杯售价5元。买4盒这样的茶杯一共要（ ）元。
【答案】120
【解析】
【分析】每盒有6个茶杯，用每个茶杯的售价乘每盒茶杯个数，求出每盒茶杯售价，再乘盒数，求出花费总钱数。
详解】6×5×4
＝30×4
＝120（元）
则买4盒这样的茶杯一共要120元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价＝单价×数量解答。
20. 王老师买了15支铅笔和2盒钢笔。铅笔和钢笔一共有多少支？要解决这个问题还需要知道什么条件。写在括号里（ ）。
【答案】一盒钢笔有8支
【解析】
【分析】要求铅笔和钢笔一共有多少支？就要知道铅笔的支数和钢笔的支数。已知买了15支铅笔和2盒钢笔，还需要知道的是钢笔的支数，则需要填写的条件是一盒钢笔有8支；则列式为（15＋2×8）支。
【详解】由分析得：
王老师买了15支铅笔和2盒钢笔。铅笔和钢笔一共有多少支？要解决这个问题还需要知道的条件是：（一盒钢笔有8支）。
【点睛】解答此类问题，从问题出发，找出解决问题需要的条件，进行补充即可。
21. 在一个长30厘米、宽20厘米的长方形中，一共可以剪出（ ）个边长10厘米的正方形；如果剪出边长5厘米的正方形，可以剪（ ）个。
（可以在下图中分一分，再填出得数。）
【答案】 ①. 6 ②. 24
【解析】
【分析】长方形的长里面有3个10厘米，宽里面有2个10厘米，则这个长方形可以分成2行，每行3个边长是10厘米的正方形，一共可以剪出3×2＝6个正方形。长方形的长里面有6个5厘米，宽里面有4个5厘米，则这个长方形可以分成4行，每行6个边长是5厘米的正方形，一共可以剪出6×4＝24个正方形。
【详解】
（30÷10）×（20÷10）
＝3×2
＝6（个）
（30÷5）×（20÷5）
＝6×4
＝24（个）
一共可以剪出6个边长10厘米的正方形；如果剪出边长5厘米的正方形，可以剪24个。
【点睛】解决本题的关键是分别求出长方形的长、宽里面有几个正方形的边长，再相乘解答。
三、解答题。（共7小题，请把计算过程或思考过程写在答题卡的相应位置）（56分）
22. 计算下面各题，写出计算过程。（带*的要验算）
6.3＋2.9＝ *59×34＝ 70×68＝
（165－37）÷8 28＋72÷6 25×（71－33）
【答案】9.2；2006；4760
16；40；950
【解析】
【分析】小数加法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的计算方法解答。最后在得数对齐横线上的小数点点上小数点。
两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。整十数乘两位数，先用整十数十位上的数乘另一个两位数，最后在得数的末尾填上一个0。
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】6.3＋2.9＝9.2 *59×34＝2006
验算：
70×68＝4760

（165－37）÷8
＝128÷8
＝16
28＋72÷6
＝28＋12
＝40
25×（71－33）
＝25×38
＝950
23. 根据要求填一填，画一画（下图中每个小方格表示1平方厘米）。
（1）在方格图中画一个周长为18厘米的长方形。
（2）图A的面积是（ ）平方厘米，画一个和它面积相等的正方形。
【答案】（1）（2）画图见详解；16
【解析】
【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可以周长为18厘米的长方形，长宽和是9厘米，可以是长5厘米宽4厘米。
（2）图A中有12个完整的小方格，有8个不完整的小方格，不完整的小方格按照完整小方格的一半计算，则图A的面积是（12＋8÷2）平方厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，求出和图A面积相等的正方形的边长，再画出这个正方形即可。
【详解】（1）（2）12＋8÷2
＝12＋4
＝16（平方厘米）
则图A 的面积是16平方厘米。
4×4＝16（平方厘米）
面积为16平方厘米的正方形，边长是4厘米。
【点睛】本题考查长方形的周长公式、正方形的面积公式以及求不规则图形面积的方法，关键是熟记公式，求出长方形的长、宽以及正方形的边长。
24. 李叔叔把收获的茄子装在同样大的箱子里，一共装了40箱。为了估算总产量，他从中任意抽出5箱称一称，结果如下表。他大约一共收获茄子多少千克？写出你的估算过程。
【答案】792千克
【解析】
【分析】先将这五箱茄子的重量相加，求出五箱茄子的总重量，再除以5，求出平均每箱茄子的重量。这5箱茄子平均每箱的重量可以看成40箱茄子平均每箱的重量。用平均每箱茄子的重量乘40，求出茄子总重量。
【详解】（19＋20＋19＋21＋20）÷5
＝99÷5
＝19.8（千克）
19.8×40＝792（千克）
答：他大约一共收获茄子792千克。
【点睛】本题考查平均数的意义和求法，总数量÷份数＝平均数。本题关键是将这5箱茄子平均每箱的重量看成40箱茄子平均每箱的重量。
25. 一块长方形小麦试验田，长36米，宽20米。
（1）这块小麦田四周的小路大约长多少米？
（2）如果每平方米施肥3千克，这块小麦田一共施肥多少千克？
【答案】（1）112米
（2）2160千克
【解析】
【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出试验田的周长，也就是小路的长度。
（2）根据长方形的面积＝长×宽，求出试验田的面积，再乘每平方米施肥重量，求出施肥总重量。
【详解】（1）（36＋20）×2
＝56×2
＝112（米）
答：这块小麦田四周的小路大约长112米。
（2）36×20×3
＝720×3
＝2160（千克）
答：这块小麦田一共施肥2160千克。
【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式是解决本题的关键。
26. 水果店运进一批水果，其中苹果45千克，香蕉比苹果少12千克，葡萄的千克数是苹果的2倍。苹果和葡萄一共有多少千克？
（1）在下图中，根据题意把线段图补充完整，并解答。
（2）提出一个用两步计算的问题，并解答。
问题：___________________
解答：
【答案】（1）图见详解，135千克
（2）苹果和香蕉一共有多少千克？78千克
【解析】
【分析】（1）根据题目给出的条件把线段图补充完整即可。用苹果的重量乘2，求出葡萄的重量，再用苹果的重量加上葡萄的重量，求出苹果和葡萄的总重量；
（2）题目给出了香蕉和苹果的重量的关系，可以求出香蕉的重量，进而求出苹果和香蕉的总重量。则可以提出问题：苹果和香蕉一共有多少千克？用苹果的重量减去12千克，求出香蕉的重量，再用苹果的重量加上香蕉的重量，求出苹果和香蕉的总重量。（答案不唯一）
【详解】（1）
45×2＋45
＝90＋45
＝135（千克）
答：苹果和葡萄一共有135千克。
（2）问题：苹果和香蕉一共有多少千克？
解答：45－12＋45
＝33＋45
＝78（千克）
答：苹果和香蕉一共有78千克。
【点睛】解决本题时应从条件进行分析，看能得到哪些量，据此提出问题。熟练掌握倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
27. 一个超市里，饼干每袋7元，面包每袋5元。
（1）小红带了50元，买了4袋饼干，应找回多少元？（列综合算式解答）
（2）王阿姨带了50元，同时买了饼干和面包，钱正好用完了。王阿姨买了多少袋饼干，多少袋面包？（可以算一算，也可以画一画）
【答案】（1）22元
（2）5袋饼干；3袋面包
【解析】
【分析】（1）用4乘7，求出4袋饼干需要的价钱；用50减去4袋饼干需要的价钱，求出应找回多少元。
（2）假如买1袋饼干，则需要7元，50－7＝43（元），43不能被5整除；
假如买2袋饼干，则需要2×7＝14（元），50－14＝36（元），36不能被5整除；
假如买3袋饼干，则需要3×7＝21（元），50－21＝29（元），29不能被5整除；
假如买4袋饼干，则需要4×7＝28（元），50－28＝22（元），22不能被5整除；
假如买5袋饼干，则需要5×7＝35（元），50－35＝15（元），15能被5整除；
假如买6袋饼干，则需要6×7＝42（元），50－42＝8（元），8不能被5整除；
假如买7袋饼干，则需要7×7＝49（元），50－49＝1（元），1元不够买1袋面包；据此解答。
【详解】（1）50－4×7
＝50－28
＝22（元）
答：应找回22元。
（2）5×7＝35（元）
50－35＝15（元）
15÷5＝3（袋）
答：王阿姨买了5袋饼干，3袋面包。
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
28. 学校田径队12名队员的体重情况如下表。
（1）根据上面的数据填写下面的表格。
（2）田径队队员的体重最重是（ ）千克，最轻是（ ）千克。
（3）小军是田径队队员，他的体重是32千克。如果按从轻到重的顺序排列，他的体重排在第（ ）个。
（4）小明如果加入田径队，按从重到轻的顺序排列，他的体重排在第6个。他的体重应该在什么范围内？在括号里画“√”，并说明理由。
30千克及以下（ ） 30~40千克（ ） 40千克及以上（ ）
理由是：_______________
【答案】（1）3；4；5
（2）44；27
（3）5
（4）30~40千克
理由：因为40千克及以上的有5人
【解析】
【分析】（1）分别数出体重在30千克及以下、30~40千克以及40千克及以上的人数，再填入统计表中即可。
（2）比较12名队员的体重大小解答。
（3）将所有队员按从轻到重的顺序排列，看体重为32千克的队员排第几。
（4）由第一小问可知，体重在40千克及以上的有5人，则按从重到轻的顺序排列，小明的体重排在第6个，他的体重应在30~40千克范围内。
【详解】（1）
（2）27＜28＜29＜31＜32＜33＜36＜40＜42＜43＜44，则田径队队员的体重最重是44千克，最轻是27千克。
（3）小军是田径队队员，他的体重是32千克。如果按从轻到重的顺序排列，他的体重排在第5个。
（4）小明如果加入田径队，按从重到轻的顺序排列，他的体重排在第6个。他的体重应该在什么范围内？在括号里画“√”，并说明理由。
30千克以下（ ） 30~40千克（ √ ） 40千克以上（ ）
理由是：因为40千克及以上的有5人。
【点睛】本题考查统计表的数据分析和整理，根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。
第一箱
第二箱
第三箱
第四箱
第五箱
19千克
20千克
19千克
21千克
20千克
编号
体重/千克
编号
体重/千克
编号
体重/千克
编号
体重/千克
1
33
4
43
7
32
10
29
2
42
5
28
8
36
11
43
3
44
6
27
9
31
12
40
体重/千克
30千克及以下
30~40千克
40千克及以上
人数
体重/千克
30千克及以下
30~40千克
40千克及以上
人数
3
4
5