2022-2023学年福建省福州市闽侯县人教版三年级上册期末数学试卷及答案

这是一份2022-2023学年福建省福州市闽侯县人教版三年级上册期末数学试卷及答案，共14页。试卷主要包含了认真审题，细心计算，冷静思考，正确填空，反复比较，慎重选择，整百，手脑并用，操作思考，应用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、认真审题，细心计算。
1. 口算或估算。
48＋28＝ 32×3＝ 65－49＝ 360＋170＝
100－89＝ 300×5＝ 106×2＝ 298×4≈
600－297≈
【答案】76；96；16；530；
11；1500；212；1200；
；；1；300
【解析】
2. 用竖式计算，带△的要验算。
785＋168＝ 184×5＝ 208×5＝
3500×6＝ △651－384＝
【答案】953；920；1040；
21000；267
【解析】
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从最低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法的计算法则：相同数位对齐，从最低位减起，哪一位不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此进行计算，再利用差加减数等于被减数进行验算即可；
三位数乘一位数计算法则：三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；
计算乘数末尾有0的乘法时，先用乘数去乘0前面的数，再看乘数末尾一共有几个0，就在相应乘积的末尾再添上几个0。
【详解】785＋168＝953 184×5＝920 208×5＝1040

3500×6＝210000 △651－384＝267
验算：
3. 看图列式计算。
【答案】148个
【解析】
【分析】观察图可知桃子是苹果的4倍，求桃子的数量用乘法计算；据此解答。
【详解】37×4＝148（个）
所以桃子有148个
4. 看图列式计算。
【答案】6杯
【解析】
【分析】观察图形，发现上下两条线段总长相等，也就是总量相等，用4乘9，先算出总共要多少钱，再除以6，即可算出能买多少杯柠檬水。据此解答。
【详解】4×9÷6
＝36÷6
＝6（杯）
二、冷静思考，正确填空。
5. 读作（ ），里面有（ ）个。
【答案】 ①. 六分之五 ②. 5
【解析】
【分析】读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子；的分子是几，则里面就有几个。
【详解】读作：六分之五；
的分子是5，则里面有5个。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
6. 36里面有（ ）个9，36是9的（ ）倍。
【答案】 ①. 4 ②. 4
【解析】
【分析】求36里面有几个9，用36除以9即可。求36是9的几倍，也是用36除以9解答。
【详解】36÷9＝4
36里面有4个9，36是9的4倍。
【点睛】熟练掌握除法的意义和对倍的认识是解题关键。
7. 在括号里填上合适的单位。
系红领巾大约需要20（ ） 一头河马重约2（ ）
闽侯白龙洲大桥全长约4（ ） 硬币厚约2（ ）
【答案】 ①. 秒##s ②. 吨##t ③. 千米##km ④. 毫米##mm
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【详解】根据分析：
①系红领巾大约需要20秒；
②一头河马重约2吨；
③闽侯白龙洲大桥全长约4千米；
④硬币厚约2毫米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8. 3千米＝（ ）米 5000千克＝（ ）吨
4分＝（ ）秒 60毫米＝（ ）厘米
【答案】 ①. 3000 ②. 5 ③. 240 ④. 6
【解析】
【分析】根据1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1分＝60秒，1厘米＝10毫米进行解答即可。
【详解】3千米＝3000米 5000千克＝5吨
4分＝240秒 60毫米＝6厘米
【点睛】本题解题的关键是明确单位之间的进率。
9. 某小学举行“迎新春”联欢会，从晚上7：30开始，大约进行了100分钟，大约到晚上（ ）结束。
【答案】9：10
【解析】
【分析】1小时＝60分钟，先把单名数化成复名数，再根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据解答即可。
【详解】100分钟＝1小时40分钟
晚上7：30＋1小时40分钟＝晚上9：10
大约到晚上9：10结束。
【点睛】明确结束的时间、开始的时间、经过的时间之间的关系是解答本题的关键。
三、反复比较，慎重选择。
10. 深呼吸一次大约用5（ ）。
A. 时B. 分C. 秒
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的时间单位，即可解答。
【详解】深呼吸一次大约用5秒。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的时间单位，要注意联系生活实际、时间单位和数据的大小，灵活的选择。
11. 下列交通工具1小时的行程最接近60千米的是（ ）。
A. 自行车B. 汽车C. 飞机
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活中常见几种交通工具的速度认识即可求解。
【详解】A．自行车每小时的行程大约是20千米，故错误；
B．汽车1小时的行程最接近60千米，故正确；
C．飞机1小时的行程大约是900千米，故错误。
故答案为：B
【点睛】本题解题的关键是实际生活经验和对千米的认识。
12. 1是由（ ）个组成的。
A. 1B. 5C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】把一个整体平均分成5份，每份是它的。
【详解】1是由5个组成的。
故答案为：B
【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13. 下面的图形中，四边形有（ ）个。
A. 2B. 3C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】四边形是四条线段首位相连围成的图形，有四条边，四个角，据此进行求解即可。
【详解】是四边形，所以四边形有3个。
故答案为：B
【点睛】本题解题的关键是明确四边形的概念。
14. 小明有27张卡片，小杰有9张卡片。279＝3表示（ ）。
A. 小杰的卡片数是小明的3倍B. 小明的卡片数是小杰的3倍C. 小明比小杰多3张卡片
【答案】B
【解析】
【分析】求甲数是乙数的几倍，就用甲数除以乙数，据此即可解答。
【详解】小明有27张卡片，小杰有9张卡片，27÷9＝3表示小明的卡片数是小杰的3倍。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握倍知识是解答本题的关键。
15. 口算618－395正确的是（ ）。
A. 618－395－5B. 618－400－5C. 618－400＋5
【答案】C
【解析】
【分析】根据减法的速算方法，当减数接近整十、整百、整千……，把减数看作与它接近的整十、整百、整千数来减，多减去几，就再加上几。
【详解】618－395＝618－400＋5
故答案为：C
【点睛】本题主要考查减法的速算方法：多减去几，就再加上几。
16. 妈妈想买一条192元裤子和213元的上衣，她付给营业员400元，（ ）。
A. 不够B. 正好够C. 还可以找回钱
【答案】A
【解析】
【分析】将裤子和上衣的价钱加起来，算出买一条裤子和一件上衣需要多少钱，再与400元进行比较，即可解答。
【详解】192＋213＝405（元）
405＞400
妈妈想买一条192元的裤子和213元的上衣，她付给营业员400元，钱不够。选项A正确。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查三位数加三位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
17. 下面图形的周长是（ ）厘米。
A. 14B. 26C. 28
【答案】C
【解析】
【分析】通过平移可知，此图的周长等于长为9厘米，宽为（3＋2）厘米的长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】3＋2＝5（厘米）
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（厘米）
即此图形的周长是28厘米。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是利用平移计算图形的周长，应熟练掌握长方形的周长的计算。
18. 计算108×6，聪聪有不同的想法，你认为正确的是（ ）。
A. 110×6＝660；2×6＝12；660＋12＝672
B. 100×6＝600；8×6＝48；600＋48＝648
C. 10×6＝60；8×6＝48；60＋48＝108
【答案】B
【解析】
【分析】计算108×6时，将108看成100和8，再分别去乘6，最后把两次相乘得到的结果加起来，即可算出108×6的结果。据此分析选项即可。
【详解】A．110×6＝660；2×6＝12；660＋12＝672，选项计算的是112×6的结果，选项错误；
B．100×6＝600；8×6＝48；600＋48＝648，选项计算的是108×6的结果，选项正确；
C．10×6＝60；8×6＝48；60＋48＝108，选项计算的是18×6的结果，选项错误。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查多位数乘一位数的计算方法，也可以计算出算式的结果，和各个选项比较，属于基础知识，要熟练掌握。
19. 三年级共有33人参加数学竞赛。有两道画图题，做对第1题的有28人，做对第二题的有16人，两道题都做对的有（ ）人。（33人中每人至少做对1题）
A. 5B. 17C. 11
【答案】C
【解析】
【分析】用做对第1题的人数加做对第2题的人数，减全班人数，就是两道题都做对的有几人。
【详解】28＋16－33
＝44－33
＝11（人）
故答案为：C
【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两道都对的重叠部分，知识点是：既A又B＝（A＋B）－总人数。
四、手脑并用，操作思考。
20. 根据分数涂一涂并比较大小。

【答案】＞；＜
【解析】
【分析】两个相同的六边形，把每个六边形的面积看作单位“1”，左图把六边形平均分成6份，每份是它的，表示其中4份涂色；右图把六边形平均分成6份，每份是它的，表示其中3份涂色，然后比较大小即可。
同理，两个相同的圆形，把每个圆形的面积看作单位“1”，左图把圆形平均分成8份，每份是它的，表示其中1份涂色；右图把圆形平均分成4份，每份是它的，表示其中1份涂色；然后比较大小即可。
【详解】由分析可知，
【点睛】此题主要是考查分数的基本性质及大小比较，需熟练掌握。
21. 在方框内画12个○，并圈出它的。
【答案】见详解
【解析】
【分析】由题可知，先在方框内画12个○，把12个○看作一个整体，再把它平均分成3份，每份是它的，每份有12÷3＝4个○，所以表示其中4×2＝8个○，圈出方框中8个○，即可解题。
【详解】（答案不唯一）
【点睛】此题是考查分数中认识一个整体的几分之几的相关知识，需熟练掌握。
22. 按要求先画一画，再填一填。
（1）画一个周长是16厘米的正方形，它的边长是（ ）厘米。
（2）画一个长是5厘米、宽是4厘米的长方形，它的周长是（ ）厘米。
（3）用阴影涂出正方形的和长方形的。
【答案】（1）4；
（2）18；
（1）（2）（3）作图见详解
【解析】
【分析】（1）先计算出正方形的边长：周长÷4＝正方形的边长；正方形的定义：四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形，根据正方形的概念和边长画出正方形；
（2）长方形的特征：长方形两组对边平行且相等，四个角度是直角；根据长方形的概念以及长、宽画出这个长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2；
（3）是将正方形的所有格子数平均分成4份，涂其中的3份，先用除法再用乘法计算出阴影部分的格子数；是将长方形的所有格子数平均分成2份，涂其中的1份，先用除法再用乘法计算出阴影部分的格子数；据此解答。
【详解】根据分析：
（1）16÷4＝4（厘米），所以它的边长是4厘米。
（2）（5＋4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
所以它的周长是18厘米。
（3）正方形的阴影部分：16÷4×3＝12（格），长方形的阴影部分：20÷2×1＝10（格）；
（1）（2）（3）作图如下：
【点睛】本题考查的是正方形的周长公式、长方形的周长公式，以及用除法求一个数的几分之几是多少。
五、应用知识，解决问题。
23. 亮亮每天坚持阅读课外书，4天读了36页。
（1）照这样速度，一个星期可以读多少页？
（2）照这样速度，全书81页，几天可以读完？
【答案】（1）63页
（2）9天
【解析】
【分析】（1）首先根据工作效率＝工作总量÷工作时间，用36除以4，求出每天读多少页；一个星期有7天，然后用每天读的页数乘7，求出7天可以读多少页即可；
（2）根据工作时间＝工作总量÷工作效率，用81除以每天读的页数，即可求出几天可以读完。
【详解】（1）36÷4×7
＝9×7
＝63（页）
答：一个星期可以读63页。
（2）81÷（36÷4）
＝81÷9
＝9（天）
答：9天可以读完。
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作总量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作总量÷工作时间，工作时间＝工作总量÷工作效率。
24. 某小学去年3~6年级同学参加植树。其中3~5年级，平均每个年级105人参加，6年级有120人参加，一共有多少人参加植树？
【答案】435人
【解析】
【分析】3到5年级，共3个年级，平均每个年级105人参加，用3×105＝315人，求出3到5年级参加的人数，然后再加上6年级的人数，就是一共有多少人参加植树。
【详解】105×3＝315（人）
315＋120＝435（人）
答：一共有435人参加植树。
【点睛】本题考查了三位数乘一位数的实际应用。
25. 学校8：00上课，丁丁每分钟走78米，他7：51从家出发会迟到吗？请你估一估并写出你的想法。
【答案】会迟到；想法见详解过程
【解析】
【分析】首先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出丁丁从家到学校需要的时间，再根据路程＝速度×时间，求出丁丁走的路程，最后再与750米比较大小即可；计算时把78看作80进行估算。
【详解】8：00－7：51＝9（分钟）
78×9≈80×9＝720（米）
把丁丁的步行速度估成80米，速度估大了，9分钟也只能走720米，78×9＜720＜750，所以丁丁7：51从家出发会迟到。
答：他7：51从家出发会迟到。
【点睛】此题主要考查时间的计算、两位数乘一位数的估算，以及速度、时间与路程之间的关系的灵活应用。
26. 一个圆形花坛摆了20盆花，其中郁金香占总数的，其余的是月季花。
（1）月季花占几分之几？
（2）请再提出一个数学问题并解答。
【答案】（1）；
（2）郁金香有多少盆？ 8盆。（答案不唯一）
【解析】
【分析】（1）根据题意，把圆形花坛摆了20盆花看作“1”，用1减郁金香占总数的即为月季花占总数的几分之几，即可解题。
（2）根据题目，可提出郁金香有多少盆？用20除以5，求出每份的盆数，再乘2，据此列式解答；答案不唯一。
【详解】（1）1－
＝－
＝
答：月季花占。
（2）问题：郁金香有多少盆？
（20÷5）×2
＝4×2
＝8（盆）
答：郁金香有8盆
（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了分数的意义，需熟练掌握并灵活应用。
27. 把16幅正方形绘画作品拼在一起，做一个长方形或正方形的“绘画园地”，如果四周要围上花边，怎样设计围的花边最少？请你画出示意图。如果每幅正方形作品的边长是2分米，请算出所画图示的周长。
【答案】图见详解；拼成四行四列的正方形围的花边最少；周长是32分米
【解析】
【分析】把16幅正方形拼成一行组成一个长方形，或拼成两行组成一个长方形，或拼成四行组成一个正方形，分别计算周长，周长最小的就是花边最少。
【详解】（1）
组成长方形的长：2×16＝32（分米）；宽：2分米
周长：（32＋2）×2
＝34×2
＝68（分米）
（2）
组成长方形的长：2×8＝16（分米）；宽：2×2＝4（分米）
周长：（16＋4）×2
＝20×2
＝40（分米）
（3）
组成正方形的边长：2×4＝8（分米）
周长：8×4＝32（分米）
68＞40＞32
答：拼成四行四列的正方形围的花边最少，周长是32分米。
【点睛】把相同的小正方形拼成不同的平面图形，由于拼接处多少的不同，造成拼成的图形周长不相同。