2022-2023学年广东省茂名市电白区北师大版三年级上册期末考试数学试卷及答案

这是一份2022-2023学年广东省茂名市电白区北师大版三年级上册期末考试数学试卷及答案，共15页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，观察物体，计算题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题。（1－9小题各2分，10、11小题各4分，共26分。）
1. 8元8分＝（ ）元 5米1分米＝（ ）米
【答案】 ①. 8.08 ②. 5.1
【解析】
【分析】（1）用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
（2）用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
详解】8元8分＝8.08元 5米1分米＝5.1米
【点睛】本题主要考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
2. 观察课桌，站在不同的位置看一看，最多能看到（ ）个面。
【答案】3
【解析】
【分析】我们从桌子的一个面观察，只能看是它1个面，从它的一条桌腿观察，能看到它的2个面，从它的一个桌角观察，能看到它的3个面，且最多能看到3个面。
【详解】由分析得：
观察课桌，站在不同的位置看一看，最多能看到3个面。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
3. 一个正方形的边长是5分米，它的周长是（ ）；一个正方形花坛的周长是12米，它的边长是（ ）。
【答案】 ①. 20分米 ②. 3米
【解析】
【分析】正方形的边长是5分米，5乘4即可求出其周长；正方形花坛的周长是12米，逆用面积公式，12除以4即可求出其边长。
【详解】5×4＝20（分米），一个正方形的边长是5分米，它的周长是20分米；
12÷4＝3（米），一个正方形花坛的周长是12米，它的边长是3米。
【点睛】主要考查学生对正方形周长公式的应用情况，正方形周长＝边长×4，正方形边长＝周长÷4。
4. 笑笑拿了50元去买文具，买了6支钢笔，售货员找回14元。平均每支钢笔（ ）元。
【答案】6
【解析】
【分析】用50减去14，求出买6支钢笔需要的金额，再用买6支钢笔需要的金额除以6，求出平均每支钢笔的价钱。
【详解】（50－14）÷6
＝36÷6
＝6（元）
平均每支钢笔6元。
【点睛】本题主要考查了带有小括号的混合运算，解题的关键是先求出买6支钢笔需要的金额。
5. 淘气今年满10岁，他只过了两个生日，他的出生日期是（ ）。
【答案】2月29日
【解析】
【分析】根据年月日的知识可知：正常每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。
【详解】由分析可知，
淘气今年满10岁，他只过了两个生日，他的出生日期是（ 2月29日 ）。
【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有这么一天。
6. 2022年10月16日（星期日）上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重召开，2022年10月22日闭幕，那天是星期（ ）。
【答案】六
【解析】
【分析】10月16日是星期日，接下来的日期按照星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日排列的，据此数出10月22日是星期几即可。
【详解】10月16日是星期日
10月17日是星期一
10月18日是星期二
10月19日是星期三
10月20日是星期四
10月21日是星期五
10月22日是星期六
【点睛】熟练掌握年、月、日的基础知识是解答此题的关键。
7. 观察下表“长沙—韶关”的火车里程表，486—186求的是（ ）之间的里程。
【答案】韶关～衡阳
【解析】
【分析】486表示长沙～韶关的里程，186表示长沙～衡阳的里程，长沙～韶关的里程减去长沙～衡阳的里程，得到的是韶关～衡阳的里程。
【详解】由分析得：
486—186求的是韶关～衡阳之间的里程。
【点睛】解答此题的关键是明确486、186表示的意义，再根据减法的意义解答。
8. 1000－541－110，淘气这样列竖式，他把（ ）看作（ ），得到的差348再加上（ ），最终等于（ ）。
【答案】 ①. 1000 ②. 999 ③. 1 ④. 349
【解析】
【分析】根据图中数据可知，淘气把1000看成999加1，先用999减541，再减110，最后的结果再加上1，据此解答。
【详解】1000－541－110，淘气这样列竖式，他把1000看作999，得到的差348再加上1，最终等于349。
【点睛】本题考查的是三位数的连减运算，正确从图中获取信息是解答本题的关键。
9. 在括号里填上合适的数。
（ ）÷2＝120 （ ）×2＝120
【答案】 ①. 240 ②. 60
【解析】
【分析】（1）被除数÷除数＝商，被除数＝商×除数；
（2）乘数×乘数＝积，一个乘数＝积÷另一个乘数。
【详解】（1）120×2＝240，则240÷2＝120；
（2）120÷2＝60，则60×2＝120。
【点睛】熟练掌握整数乘法、除法各部分之间的关系是解答此题的关键。
10. 如图是淘气星期六的活动安排表，回答问题。
（1）淘气写作业用了（ ）分。
（2）淘气上午做了1时20分的户外运动，请把时间表（如图）填写完整。
（3）这些时刻淘气在做什么，填在括号里。
9：50（ ） 15：30（ ）
【答案】（1）35 （2）11：00
（3） ① 户外运动 ②. 做家务
【解析】
【分析】（1）用写完作业的时刻减去开始写作业的时刻，就是写作业花费的时间；
（2）开始户外运动的时刻加上户外运动花费的时间，就是结束时刻；
（3）根据淘气的时间表，即可判断出对应时间淘气在做什么了。
【小问1详解】
9时15分－8时40分＝35分
【小问2详解】
9时40分＋1时20分＝11时，所以户外运动的时间段为：9：40－11：00。
【小问3详解】
从时间表可知，户外运动：9：40－11：00，做家务：15：00－16：00，所以9：50淘气在户外运动，15：30淘气在做家务。
【点睛】本题主要考查了时间的推算，经过时间＝结束时刻－开始时刻，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。
11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.5元（ ）50分 2.09元（ ）2.90元 601＋0（ ）601×0 160÷2（ ）40×2
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝
【解析】
【分析】（1）0.5元＝5角，1角＝10分，据此比较大小；
（2）2.09元＝2元9分，2.90元＝2元9角，据此比较大小；
（3）、（4）计算出两个算式结果，再比较大小。
【详解】（1）50分＝5角，0.5元＝5角＝50分；
（2）2.09元＜2.90元；
（3）601＋0＝601，601×0＝0，则601＋0＞601×0；
（4）160÷2＝80，40×2＝80，则160÷2＝40×2。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
二、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分。）
12. 用一块长6dm，宽4dm的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的周长是16dm。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长为长方形宽的长度，正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。
【详解】最大正方形的边长为4dm；
4×4＝16（dm）
用一块长6dm，宽4dm的长方形纸剪一个最大的正方形，正方形的周长是16dm。
故答案为：√
【点睛】长方形中剪一个正方形，正方形的边长不能超过长方形较短边的长度。
13. 小数的位数越多，这个小数就越大。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】小数的大小，与小数部分的位数的多少没有关系。小数的大小比较须先比较整数部分，若整数部分相同，再比较小数部分的十分位，若十分位上的数字相同，再比较百分位，依此类推。与小数部分的位数多少没有关系，据此判断即可。
【详解】例如：4.213＜5.1
小数的大小，与小数部分的位数的多少没有关系，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查了小数比较大小方法，要熟练掌握。
14. 捐款活动中，淘气和笑笑各捐了10元，他们一共捐了20元。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】淘气和笑笑各捐了10元，也就是淘气捐了10元，笑笑捐了10元，用10乘2，即可求出他们一共捐了多少元。
【详解】10×2＝20（元）
他们一共捐了20元。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对整十数乘一位数的计算的掌握与应用。
15. 22时是晚上11时。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。
【详解】22时是晚上10时，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
16. 今天是12月30日，明天就是元旦了。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】12月为大月，一共有31天，元旦节是每年的1月1日，依此判断。
【详解】今天是12月30日，因此后天才是元旦。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对年、月、日的认识是解答此题的关键。
三、选择题。（选择正确答案的序号填入括号里。每小题1分，共5分。）
17. 某年6月1日正好是星期一，这一年的6月份共有（ ）个星期一。
A. 3B. 4C. 5D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】每年的6月份有30天。每7天为一组，按星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日的顺序排列。先求出6月30日是星期几，用30除以7，余数是几，就是一组中的第几位；再判断这个月共有几个星期一。
【详解】30÷7＝4（个）……2（天）
余下的2天表示6月29日是星期一，6月30日是星期二，4＋1＝5（个），所以这一年的6月份共有5个星期一。
故答案为：C
【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
18. 图形中，甲、乙的周长情况是（ ）。
A. 乙图长B. 甲图长C. 一样长D. 无法比较
【答案】C
【解析】
【分析】根据周长的意义：周长是围成封闭图形线段的长度和可知，图形甲的周长，等于正方形的周长的一半与中间折线的和，图形乙的周长也等于正方形的周长的一半与中间折线的和，所以这两个图形的周长相等。
【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。
故答案为：C
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。
19. 从4名男生和2名女生中选出一男一女来搭配表演，共有（ ）种搭配方法。
A. 8B. 7C. 6D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】给4名男生和2名女生分别编号，然后将一名男生分别和两名女生搭配，据此求出总的搭配方法即可。
【详解】根据分析，将4名男生编号为：A、B、C、D；2名女生编号为1、2。它们的搭配方法如下：
A1、A2；
B1、B2；
C1、C2；
D1、D2；
共有2×4＝8（种）不同的搭配方法。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了搭配问题，关键是要做到不重不漏。
20. 下列算式中，计算结果最接近500的是（ ）。
A. 130×4B. 102×5C. 299×2D. 5×99
【答案】D
【解析】
【分析】先计算出四个算式的结果，再求出每个结果与500的差，哪个差最小则这个计算结果最接近500。
【详解】A．130×4＝520，520－500＝20；
B．102×5＝510，510－500＝10；
C．299×2＝598，598－500＝98；
D．5×99＝495，500－495＝5；
5＜10＜20＜98；
则5×99的结果最接近500。
故答案为：D
【点睛】熟练掌握两位数、三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。
21. 淘气在计算一道减法题时，错把减数134看成143，得到的差是58，正确的结果应该是（ ）。
A. 67B. 76C. 85D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】减数＋差＝被减数，用143加上58，求出被减数，再用被减数减去134，求出正确的结果。
【详解】143＋58－134
＝201－134
＝67
正确的结果应该是67。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握减法算式中各部分之间关系是解答此题的关键。
四、观察物体。（4分）
22. 下面的形状分别是谁看到的？连一连。
笑笑 淘气 奇思 妙想
【答案】见详解
【解析】
【分析】淘气能看到2列，左边1列是一个正方形，右边1列是一个长方形；奇思能看到2列，左边1列是一个长方形，右边1列是一个正方形；笑笑能看到1个长方形；妙想能看到1个长方形，且这个长方形的下面一部分是一个正方形。
【详解】
【点睛】根据每个人所站的位置不同，看到的面也是不同的。
五、计算题。（共32分）
23. 直接写出得数。
50×8＝ 39÷3＝ 5.4＋4.6＝ 66÷6＝
270÷3＝ 14×5＝ 204×2＝ 5.7元－1.6元＝
【答案】400；13；10；11
90；70；408；4.1元
【解析】
【详解】略
24. 用竖式计算。
252×8＝ 106×5＝ 5.7＋4.6＝
【答案】2016；530；10.3
【解析】
【分析】一位数乘三位数乘法的笔算，用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。
计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后得数的小数点也要与各数的小数点对齐。
【详解】252×8＝2016 106×5＝530 5.7＋4.6＝10.3

25. 下面的算式解决的分别是哪个问题？连一连，并算一算。



（100－20）÷2 8×6＋4 100－7×6
【答案】见详解
【解析】
【分析】（100－20）÷2，先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
8×6＋4，先算乘法，再算加法；
100－7×6，先算乘法，再算减法；
左图一：有6盒饼干，每盒有8块，还有4块饼干没有装进盒子里，一共有（8×6＋4）块饼干；
左图二：有100张卡纸，小红那组有7名同学，每人分6张，还剩（100－7×6）张卡纸；
左图三：一本书有100页，已经看完20页，余下的分2天看完，平均每天看（100－20）÷2页。
【详解】
＝80÷2
＝40（页）
8×6＋4
＝48＋4
＝52（块）
100－7×6
＝100－42
＝58（张）
连线如下：
【点睛】本题主要考查了学生对整数混合运算法则的掌握与运用。
26. 看图列式计算。
【答案】50元
【解析】
【分析】用30乘5，得出总钱数，再除以3，即可求出每一段代表的钱数。
【详解】30×5÷3
＝150÷3
＝50（元）
27. 看图列式计算。
【答案】317个
【解析】
【分析】由图可知乒乓球比羽毛球少73个，195减73可以求出乒乓球的个数，再把乒乓球的个数与195相加即可解答。
【详解】195－73＋195
＝122＋195
＝317（个）
六、解决问题。（共25分）
28.
（1）买两个电池和一支手电需要多少钱？
（2）旅游鞋的价格比雨伞便宜2.9元，买一把雨伞需要多少元？
（3）淘气带了50元，他买了一样东西后，还剩下约30元，你能猜到他最有可能买了什么吗？说说你的理由。
【答案】（1）5.4元
（2）18.5元
（3）一块手表；理由见详解
【解析】
【分析】（1）买两个电池需要2元，用2加上3.4，求出买两个电池和一支手电需要多少钱；
（2）用15.6加上2.9，求出买一把雨伞需要多少元；
（3）50－30＝20（元），那么这样东西大约需要20元，找出价格与20元最接近的物品即可解答。
【详解】（1）1×2＋3.4
＝2＋3.4
＝5.4（元）
答：买两个电池和一支手电需要5.4元。
（2）15.6＋2.9＝18.5（元）
答：买一把雨伞需要18.5元。
（3）50－30＝20（元）
答：买这样东西大约花了20元，因为20.3元与20元最接近，所以他最有可能买了一块手表。
【点睛】本题主要考查了学生对一位小数的加法计算的掌握与运用。
29. 元旦学校进行课间操比赛，一年级237人，二年级309人，三年级197人，三个年级一共多少人参加比赛？
【答案】743人
【解析】
【分析】根据题意，用237加上309再加上197，求出三个年级一共多少人参加比赛。
【详解】237＋309＋197
＝546＋197
＝743（人）
答：三个年级一共743人参加比赛。
【点睛】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。
30. 学校有两栋同样的五层高的教学楼，每层有8个教室，一共有多少个教室？
【答案】80个
【解析】
【分析】用2乘5，求出两栋楼的总层数，再乘8，求出一共有多少个教室。
【详解】2×5×8
＝10×8
＝80（个）
答：一共有80个教室。
【点睛】本题主要考查了学生对整十数乘一位数的口算方法的掌握与运用。
31. 用一根铁丝围成一个长方形，如图：
（1）这根铁丝的长度是多少厘米？
（2）如果把这根铁丝改围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
【答案】（1）44厘米
（2）11厘米
【解析】
【分析】（1）根据长方形周长＝（长＋宽）×2计算出长方形的周长，即这根铁丝的长度，也是正方形的周长；
（2）正方形的边长＝正方形的周长÷4，代入数据解答，据此计算。
【详解】（1）（7＋15）×2
＝22×2
＝44（厘米）
答：这根铁丝的长度是44厘米。
（2）44÷4＝11（厘米）
答：这个正方形的边长是11厘米。
【点睛】此题主要考查长方形周长公式与正方形周长公式的灵活运用，解决本题的关键是熟记公式。里程/千米
长沙～株洲
52
长沙～衡阳
186
长沙～韶关
486
写作业：8：40－9：15
户外运动：9：40－（ ）
午饭：11：30－12：00
读书：14：00－14：40
做家务：15：00－16：00