小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册1 感受生活中的法律多媒体教学ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册1 感受生活中的法律多媒体教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了法律加油站，尺子衡量对错，何为“法律援助”，武器保护我们，法律就在我身边等内容，欢迎下载使用。
1.知道法律是我们的行为准则，为我们提供了外部保障。2.了解法律能够通过明示规则指引人们的行为，理解法律可以维护秩序与安全，实现公平与正义。3.认识法律规范和保护作用。树立法律意识，自觉维护公平正义。
游戏和比赛如果没有规则会怎么样？
作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
那么有序的社会生活靠什么规则来维护？
游戏无法进行，比赛有失公平。
如果没有法律，世界会变成什么样？
可能会不赡养年老的父母
如果没有法律，人们就不知道自己行为的底线是什么？社会交往就会变得混乱，个人的利益也得不到保障。
法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
指南针 —— 行为指引
想一想：视频中的盗版行为，违反了什么法律？
视频：“童话大王”维权记
中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。
《中华人民共和国著作权法》 第二条
维护了“童话大王”著作权的同时，制裁了盗版的违法行为。
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作总集。《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”
大意是：法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。
法律如同尺子，衡量我们的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
情境一：同学们的说法正确吗？为什么？
爸爸喝了酒之后，一定不开车。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我们更安全。
我看到残疾人受到法律的特殊殊保护，法律让大家的生活更有保障。
我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得，法律让生活更公平。
同学们说得对。法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。法律让我们的生活更安全、更公平、更有保障。
情境二：同学们的说法正确吗？为什么？
同学们说得不对。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。
如果有人偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。
如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。
如果农民工就职的公司拖欠他工资，而他没有经济能力请律师，那他只能自认倒霉，无法通过法律途经解决。
情境三：以下说法正确吗？为什么？
以上说法不对。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
为特殊人群无偿提供法律服务
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
特殊案件中当事人：盲、聋、哑
学一学：如何申请法律援助
视频：如何申请法律援助
当我们的合法权益遭到侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭到侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
公益广告：保护篇——法律
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会和国家公正、和谐。
1.公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义！”对此，下列说法正确的有（ ）①我们的生活与法律息息相关 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中 ③法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④用法律保护自己，才彰显其存在的意义 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④
2.国庆长假期间，很多游客到四川九寨沟景区旅游。有的游客一边享受优美的风景，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客错在（ ）①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性 ③行使了自己所享受的权利 ④不懂得公民享有权利时，还必须履行义务A. ①④ B. ②③ C. ②④
1.社会只需要道德也能正常运转。
3.法律具有指引和保护作用。
2.如果经济困难，就不能通过法律途径解决问题。
4.法律为我们提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
个人和家庭快乐、幸福，社会和国家公正、和谐。
与朋友讲一讲自己身边与法律有关的故事，说说它带给你什么样的启示？