小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了小数的意义和性质，5亿千米，50亿千米，个01，个10，个0001，个100，个001等内容，欢迎下载使用。
举例说说小数和分数的联系。
小数和整数的计数方法有什么联系？
小数的性质是什么？ 你能结合实例说一说吗？
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怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数？求小数的近似数要注意什么？
①先分级，在万或亿位数字的右下角点上小数点；②在数的后面添上“万”或“亿”字；③根据小数的性质去掉小数末尾的“0”。
1. 4 9 6亿千米≈
怎样求一个数的近似数？
1．下面每个大正方形都表示整数“1”。先用小数表示每个图中的涂色部分， 再读一读。
【选自教材P46 练习与应用 第1题】
【选自教材P46 练习与应用 第2题】
3．写一写， 读一读。
【选自教材P46 练习与应用 第3题】
4．读一读，再说说每个数中的“5”各表示多少。
【选自教材P47 练习与应用 第4题】
5．（1）小数点右边第（ ）位是百分位， 计数单位是 （ ），0.84 里有 （ ）个这样的计数单位。 （2）3 个十和 5 个千分之一组成的数是 （ ） 。
【选自教材P47 练习与应用 第5题】
【选自教材P47 练习与应用 第6题】
7．按从小到大的顺序排列下面各数。 0.905 0.059 0.95 0.59 0.095
0.059 ＜ 0.095 ＜ 0.59 ＜ 0.905 ＜ 0.95
【选自教材P47 练习与应用 第7题】
8．下面是我国林地和森林的面积。 先把表中的数改写成用“ 亿”作单位的数， 再按要求求近似数。
【选自教材P47 练习与应用 第8题】
9．量出自己的身高是多少厘米，并说说用 “米”作单位是多少；再用“米”作单位量出自己目前跳远的最好成绩。
【选自教材P47 探索与实践 第9题】
10．了解每吨自来水和每千瓦·时电的价格，了解自己家最近几个月的水电费各是多少，与同学交流。
【选自教材P47 探索与实践 第10题】