四川省成都市龙泉驿区客家小学校2023-2024学年五年级上学期期中素质检测语文试题

这是一份四川省成都市龙泉驿区客家小学校2023-2024学年五年级上学期期中素质检测语文试题，共4页。


卷首语：亲爱的同学，一定要仔细读题，认真书写和检查哦！
积累运用（26分）
读拼音，写汉字。（5分）
guàn sǎ yuán quān fèng xiàn dīng zhǔ yǐn bì
( )军 ( )子 ( ) ( ) ( ) ( )
判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）（2分）
(1)【任(rén)丘、丢三落(là)四】 加点字的读音都是正确的。 （ ）
(2)【前怕狼后怕虎、畏首畏尾】 意思相同，但表达效果不同。 （ ）
(3)《圆明园的毁灭》主要介绍了圆明园的毁灭过程。 （ ）
(4)《猎人海力布》歌颂了海力布舍己为人的自我牺牲精神。 （ ）
补充词语，再选择一个喜欢的词语造句。（4+2分）
同心( )力 乌云( )布 众星( )月 飞( )走兽
富丽堂( ) 奇珍( )宝 安( )乐业 完好无( )
（ ）——

4.把诗文补充完整。（5分）
(1)莫等闲， ， 。(岳飞)
(2)王师北定中原日， 。(陆游《示儿》)
(3) ， ，一切都很适宜。(郭沫若《白鹭》)
5.词句段运用。(8分）
(1)前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）

(2)根据“大意”的不同意思造句。
（表示“主要的意思”）
（表示“疏忽，不注意”）
(3)把成语“左右为难”的意思用具体的情境表现出来。


二、阅读理解。（38分）
（一）课内阅读。（18分）
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，（ ）。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。（ ），矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，（ ）。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，（ ）！
1.根据原文填空。(4分)
2.选择填空：（2分）
“红日初升，其道大光”象征少年中国的_____；“河出伏流，一泻汪洋”象征少年中国_____；“鹰隼试翼，风尘吸张”象征少年中国_____；“天戴其苍，地履其黄”象征少年中国_____。
A.进步不可限量 B.顶天立地的高大形象
C.美好前程 D.冲天气势
3．少年中国与中国少年之间有什么联系？（2分）
_______________ _______________________________

4．作为当代少年，你觉得你有什么责任？（2分）
__________________________ ___________________
5.结合材料回答问题。
龙的传人
遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。
遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。
虽不曾看见长江美，梦里常神游长江水。
虽不曾听过黄河壮，澎湃汹涌在梦里。
古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。
古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。
巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。
黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。
百年前宁静的一个夜，巨变前夕的深夜里。
枪炮声敲碎了宁静夜，四面楚歌是姑息的剑。
多少年炮声仍隆隆，多少年又是多少年。
巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼。
（选自《爱国主义教育歌词集》远方出版社）
(1).解释词语。(2分)
前夕：
汹涌澎湃：
(2).“巨龙”指的是 。“龙的传人”指的是 。
中国人的外貌特点是 。(3分)
(3).唱这首歌时，语气应该是（ ）。(1分)
A.平淡 B.豪迈 C.欣喜 D.悲伤
(4).在这首歌中，你读出了作者怎样的感情呢？（2分）

（二）课外阅读。（20分）
（一）巴根草
= 1 \* GB3 ①巴根草,是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
= 2 \* GB3 ②初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
= 3 \* GB3 ③盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡,处处可见
牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了多久，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
= 4 \* GB3 ④秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把(bǎ bà)用力敲去上面的泥土，把(bǎ bà)草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑(tiā tiǎ)回去堆到场地上，过冬就不愁了。
= 5 \* GB3 ⑤儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂(gēng gěng) 上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。
= 6 \* GB3 ⑥春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
= 7 \* GB3 ⑦突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬,有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。（2分）
2.“盎然”的意思是 ，用“盎然”一词造句。（3分）

3.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草?（2分）

4.你还知道哪些和巴根草一样品质的事物？请简单说一说。（2分）

（二）村槐（节选）
= 1 \* GB3 ①我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
= 2 \* GB3 ②清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
= 3 \* GB3 ③傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
= 4 \* GB3 ④槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
= 5 \* GB3 ⑤几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。
= 6 \* GB3 ⑥曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)
近义词：绑—（ ） 大方—（ ）
反义词：光滑—（ ） 索取—（ ）
2.文中第2～4自然段依次记叙了三件往事： 、槐树下嬉戏、 。（2分）
3.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。
B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。
D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）
三．综合实践。（6分）
1.请你根据下面关键词的提示，猜一猜民间故事。（3分）
（1）长城 范喜良 秦始皇《 》
（2）断桥 许仙 油纸伞 《 》
（3）田斯令 奶酪 狐狸 《 》
2.你最近一定读过不少民间故事吧，你最喜欢里面的哪个人物呢？请结合故事情节简要说说原因？（3分）


四．妙笔生花。（30分）
在你心目中有什么特别喜爱的东西（物体）吗？你为什么喜爱它？你们之间有什么难忘的故事吗？请你结合学过的写作方法，把它写下来，题目自拟，不少于400字。
参考答案
积累运用。
冠 嫂 圆圈 奉献 叮嘱 隐蔽
√ √ × √
协 密 拱 禽 皇 异 居 缺 造句略
4.（1）白了少年头，空悲切。
（2）家祭无忘告乃翁。
（3）色素的配合，身段的大小。
5.（1）前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
（2）例：请仔细阅读，概括文章大意。
做事情要认真，不要粗心大意。
略
阅读理解
课内阅读
一泻汪洋 奇花初胎 地履其黄 与国无疆
CADB
中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任，少年强才能中国强；而强大富庶的中国为中国少年提供了强有力的保障，中国强所以少年强。少年中国和中国少年是相辅相成的关系。
略
5.(1) 指某一特殊事件即将发生的时期，比喻事情即将发生的时刻。
常用来形容声势浩大.
(2)中国 中国人 黑眼睛黑头发黄皮肤
(3)B
(4)作为一个中国人非常的自豪与骄傲。
二、课外阅读
（一）
1. bà bǎ tiā gěng
2.形容气氛、 趣味等洋溢的样子。 窗外阳光明媚,鸟语花香,一片生机盎然的景象。
3.因为巴根草有铁一般的硬,有筋一般的韧。
4.腊梅，不惧严寒，在风雪中盛开。 种子，即使承受千金重压，也会蓬勃生长。
（二）
1.缚 慷慨 粗糙 赐予
2.槐树上荡秋千(荡秋千) 采集槐花和槐果换书费
3.A
4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情，极具感染力。
八、1.（1）孟姜女哭长城 （2）白蛇传 （3）列那狐的故事
2.略。
九、略
题型
积累运用
阅读理解
综合实践
笔下生花
总分
应得分
26
38
6
30
100
实得分
100
200
300
400