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广东省江门市蓬江区省实学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题
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这是一份广东省江门市蓬江区省实学校2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题，共12页。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是“共建清洁美丽世界”，下列做法不符合这一理念的是
A. 垃圾分类回收B. 露天焚烧作物秸轩
C. 工业使用脱硫煤D. 合理施用化肥农药
2. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中隐含有化学变化的是
A. 千里冰封，万里雪飘B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧苦等闲
C 叶落槐亭院，冰生竹阁池D. 夜来风雨声，花落知多少
3. 2022年10月20日，广州市发改委公示了广州博物馆建设地点位于广州塔以南地块、临近赤岗塔，目前广州博物馆位于全国重点文物保护单位镇海楼，楼中展有陶瓷、青铜器和书画等物等。下列有关性质中属于物理性质的是
A. 陶瓷耐腐蚀B. 书画易燃烧C. 石墨质地较软D. 墨迹难氧化
4. 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出
C. 加热烧杯中的液体时，先垫上石棉网，后加热
D. 用胶头滴管吸取液体药品时，先将滴管伸入液体，后挤压橡胶胶帽
5. 规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是
A. 向试管中滴加液体 B. 给试管中液体加热
C. 称量一定质量的食盐 D. 检查装置的气密性
6. 一位学生要用托盘天平称量 3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该
A. 减少药品B. 向右盘中加砝码
C. 移动游码D. 向右调节天平的平衡螺母
7. 下列各项目中，成因果关系正确的是
①大气中CO2增加 ②SO2、NO2排入大气中
③CO大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中
a、形成酸雨 b、产生温室效应 c、破坏臭氧层 d、使人中毒
A. ①—dB. ②—aC. ③—aD. ④—b
8. 关于燃烧现象的描述，正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射
B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
9. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为
A. 大于6毫升B. 小于6毫升C. 等于6毫升D. 可能大于也可能小于6毫升
10. 下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的有
A. B.
C. D.
11. 如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. ④表示的粒子属于金属元素
B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子
C. ①②③④表示四种不同元素
D. ②④所表示粒子化学性质相似
12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是
A. B.
C. D.
13. 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关说法中正确的一项是
A. 图1中观察到乙杯溶液变红，发生物理变化
B. 图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动，温度越高，分子运动速率越快
C. 图2中bc段的纱布也会慢慢变红
D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布将不会变红
14. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在 O2中燃烧”，集气瓶内 O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 反应生成三氧化二铁
B. 瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的 O2
D. 铁丝停止燃烧时，瓶内 O2未耗尽
15. 实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。下列表示等质量的氯酸钾反应时，产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加二氧化锰；b表示不加二氧化锰），其中正确的是
A. B.
C. D.
二、非选择题，本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16. （I）从下列概念中选择正确的序号填空：
A．物理变化B．化学变化C．物理性质D．化学性质
（1）0℃时水结成冰______。
（2）汽油可以燃烧______。
（3）酒精易挥发______。
（4）镁条在空气中燃烧______。
（Ⅱ）如图所示A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。
（5）A~E中化学性质稳定的是______（填序号）。
（6）D在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为______。
17. 【科普阅读题】阅读以下材料，回答问题。
【空气的发展史】1772年，卢瑟福发现空气中含有既不能供呼吸也不支持燃烧的气体A；1773年前后，舍勒用实验证明，空气还含有另外一种能支持燃烧的气体B；18世纪，拉瓦锡测定了气体B在空气中的体积分数。后来瑞利、拉姆赛陆续发现了氩气、氖气等稀有气体。
【空气是宝贵资源】空气中各成分作为原料广泛用于化工，炼钢、加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。
【空气的保护】洁净空气对于人类、动植物都非常重要。但随着工业发展，工业排放的有害气体和烟尘对空气造成了污染。
（1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为______。
（2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是______（填字母）。
A. 焚烧垃圾B. 治理工地扬尘
C. 汽车尾气的排放D. 控制烟花爆竹的燃放
（3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号）。
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气
（4）为减少空气污染，用天然气代替煤燃料，天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧产生二氧化碳和水，请写出该反应的文字表达式______。
（5）下列治理空气污染的措施中，正确的是______（填序号）。
①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气质量监测
（6）与实验室制取氧气相比，工业上制取氧气优点有______。（写一条）
18. I、书写下列化学符号或者名称：
（1）铝______。
（2）Si______。
（3）Ca______。
（4）氟______。
Ⅱ、某市中考化学实验操作考试中小悦同学抽签后被监考老师引导至准备了图1仪器的实验台前：
根据图1仪器，回答有关问题：
（5）用于吸取和滴加少量液体的是______（填名称）；常用于给物质加热的仪器是______（填名称）；加热时需要垫上陶土网的仪器是______（填名称）。
（6）向酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积的______；给试管里液体加热，试管里的液体体积不超过试管容积的______。若酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻______。
19. 化学是一门以实验为基础的学科，根据装置回答问题。
（1）A是铁丝在氧气中燃烧，实验前在集气瓶底留有少量的水，其作用______。
（2）B是探究分子运动的实验，4处棉花球的大小完全相同。已知氨气（NH3）的密度比空气的密度小，该实验观察到的现象为______。
（3）C和D均为测定空气中氧气含量的装置。
C为课本中的实验装置，D为改进后的实验装置，已知白磷比红磷更容易被点燃。
①写出C装置中红磷燃烧的实验现象______，其反应的符号表达式：______。
②D装置的气密性良好，实验时打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷，观察到注射器活塞先向______移动后向______移动，燃烧结束，等试管冷却后观察到注射器活塞停留在______刻度处，得出氧气约占空气总体积的1/5。D装置与C装置比较，D装置的优点有______（填一种即可）。
20. 根据如图1所示装置，回答下列有关问题。
（1）装置图中仪器a的名称为______。
（2）写出用装置A制O2的符号表达式______；该装置中试管口略向下倾斜的原因是______。
（3）若用G装置采用排空法收集H2，氢气应从______进（选“b”或“c”）。
（4）医用H2O2在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。铁锈是该反应的______剂；若需要控制该反应的速率，应选择发生装置为______。
（5）用F装置做硫在氧气中燃烧的实验时，在桌气瓶底部放少量水的目的是______，反应的符号表达式为______。
21. 某化学兴趣小组对实验制取氧气的催化剂展开了探究。请回答下列问题：
【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？实验数据如下表：
（1）能说明过氧化氢的分解速率与其浓度有关的实验是______（填实验序号）；
（2）实验③④的实验目的是______。
（3）为完成上述实验中收集氧气及数据的测定需要用到的部分装置如图所示，与c连接的是______（填“a”或“b”）端，进行操作时，集气瓶中未装满水，对实验测量结果______（填“会”或“不会”）产生影响。
（4）兴趣小组探究了不同的金属氧化物对过氧化氢分解速率的影响。他们在等体积的三个锥形瓶中加入40mL5%的过氧化氢溶液，分别加入等量的二氧化锰（MnO2）、氧化铁（Fe2O3）、氧化铜（CuO）后，根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图。观察该图回答问题：
①通过该图可得出结论：______（写出1条即可）。
②兴趣小组做了另一组实验，向第四个锥形瓶中加入40mL约6~7%的过氧化氢溶液，并加入0.1g二氧化锰，请用实线在图中补上实验所得曲线______。
【探究二】二氧化锰粒径大小对氯酸钾分解催化效果的影响。取两份等质量的氯酸钾，分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热，用传感器测得固体残留率（反应剩余固体质量与反应前固体质量之比）如图：
（5）该探究中，氯酸钾制取氧气的符号表达式为______。
（6）分析图像，对氯酸钾分解的催化效果更好的为粒径______。（填“1~2mm”或“0.0002mm”）二氧化锰。
2023-2024学年度第一学期月限时练（一）
九年级化学
本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
二、非选择题，本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
【16题答案】
【答案】（1）A （2）D （3）C （4）B
（5）AC##CA （6） ①. 失去
②. Mg2+
【17题答案】
【答案】（1）78% （2）BD （3）②③④
（4）
（5）①②④
（6）原料为空气，廉价易得（合理即可）
【18题答案】
【答案】（1）Al （2）硅 （3）钙 （4）F
（5） ①. 胶头滴管 ②. 酒精灯 ③. 烧杯
（6） ①. 三分之二 ②. 三分之一 ③. 用湿抹布（或沙）盖灭
【19题答案】
【答案】（1）防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶
（2）②③处棉球不变红，①处棉球比④处棉球先变红
（3） ①. 发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟 ②.
③. 右 ④. 左 ⑤. 6mL ⑥. 更加环保或实验结果更准确等（合理即可）
【20题答案】
【答案】（1）集气瓶 （2） ①.
②. 防止冷凝水倒流，造成试管炸裂 （3）c
（4） ①. 催化
②. C
（5） ①. 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
②.
【21题答案】
【答案】21. ①②##②①
22. 探究温度对过氧化氢分解速率影响
23. ①. a ②. 不会
24. ①. 二氧化锰对过氧化氢的催化效果最好或催化剂的种类不会影响最终产生氧气的量（合理即可） ②.
25.
26. 0.0002mm实验序号
双氧水的
浓度
双氧水
体积/mL
温度/℃
二氧化锰
的用量/g
收集氧气的
体积/mL
反应时间
①
5%
1
20
0.1
4
16s
②
15%
1
20
0.1
4
6s
③
30%
5
35
0
4
98min
④
30%
5
55
0
4
20min
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 2022年6月5日是第51个世界环境日，主题是“共建清洁美丽世界”，下列做法不符合这一理念的是
A. 垃圾分类回收B. 露天焚烧作物秸轩
C. 工业使用脱硫煤D. 合理施用化肥农药
2. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中隐含有化学变化的是
A. 千里冰封，万里雪飘B. 千锤万凿出深山，烈火焚烧苦等闲
C 叶落槐亭院，冰生竹阁池D. 夜来风雨声，花落知多少
3. 2022年10月20日，广州市发改委公示了广州博物馆建设地点位于广州塔以南地块、临近赤岗塔，目前广州博物馆位于全国重点文物保护单位镇海楼，楼中展有陶瓷、青铜器和书画等物等。下列有关性质中属于物理性质的是
A. 陶瓷耐腐蚀B. 书画易燃烧C. 石墨质地较软D. 墨迹难氧化
4. 严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出
C. 加热烧杯中的液体时，先垫上石棉网，后加热
D. 用胶头滴管吸取液体药品时，先将滴管伸入液体，后挤压橡胶胶帽
5. 规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是
A. 向试管中滴加液体 B. 给试管中液体加热
C. 称量一定质量的食盐 D. 检查装置的气密性
6. 一位学生要用托盘天平称量 3.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该
A. 减少药品B. 向右盘中加砝码
C. 移动游码D. 向右调节天平的平衡螺母
7. 下列各项目中，成因果关系正确的是
①大气中CO2增加 ②SO2、NO2排入大气中
③CO大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中
a、形成酸雨 b、产生温室效应 c、破坏臭氧层 d、使人中毒
A. ①—dB. ②—aC. ③—aD. ④—b
8. 关于燃烧现象的描述，正确的是
A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射
B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟
D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
9. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为
A. 大于6毫升B. 小于6毫升C. 等于6毫升D. 可能大于也可能小于6毫升
10. 下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的有
A. B.
C. D.
11. 如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. ④表示的粒子属于金属元素
B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子
C. ①②③④表示四种不同元素
D. ②④所表示粒子化学性质相似
12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是
A. B.
C. D.
13. 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关说法中正确的一项是
A. 图1中观察到乙杯溶液变红，发生物理变化
B. 图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动，温度越高，分子运动速率越快
C. 图2中bc段的纱布也会慢慢变红
D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布将不会变红
14. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在 O2中燃烧”，集气瓶内 O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 反应生成三氧化二铁
B. 瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的 O2
D. 铁丝停止燃烧时，瓶内 O2未耗尽
15. 实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂。下列表示等质量的氯酸钾反应时，产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加二氧化锰；b表示不加二氧化锰），其中正确的是
A. B.
C. D.
二、非选择题，本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16. （I）从下列概念中选择正确的序号填空：
A．物理变化B．化学变化C．物理性质D．化学性质
（1）0℃时水结成冰______。
（2）汽油可以燃烧______。
（3）酒精易挥发______。
（4）镁条在空气中燃烧______。
（Ⅱ）如图所示A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。
（5）A~E中化学性质稳定的是______（填序号）。
（6）D在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为______。
17. 【科普阅读题】阅读以下材料，回答问题。
【空气的发展史】1772年，卢瑟福发现空气中含有既不能供呼吸也不支持燃烧的气体A；1773年前后，舍勒用实验证明，空气还含有另外一种能支持燃烧的气体B；18世纪，拉瓦锡测定了气体B在空气中的体积分数。后来瑞利、拉姆赛陆续发现了氩气、氖气等稀有气体。
【空气是宝贵资源】空气中各成分作为原料广泛用于化工，炼钢、加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。
【空气的保护】洁净空气对于人类、动植物都非常重要。但随着工业发展，工业排放的有害气体和烟尘对空气造成了污染。
（1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为______。
（2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是______（填字母）。
A. 焚烧垃圾B. 治理工地扬尘
C. 汽车尾气的排放D. 控制烟花爆竹的燃放
（3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号）。
①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气
（4）为减少空气污染，用天然气代替煤燃料，天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧产生二氧化碳和水，请写出该反应的文字表达式______。
（5）下列治理空气污染的措施中，正确的是______（填序号）。
①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气质量监测
（6）与实验室制取氧气相比，工业上制取氧气优点有______。（写一条）
18. I、书写下列化学符号或者名称：
（1）铝______。
（2）Si______。
（3）Ca______。
（4）氟______。
Ⅱ、某市中考化学实验操作考试中小悦同学抽签后被监考老师引导至准备了图1仪器的实验台前：
根据图1仪器，回答有关问题：
（5）用于吸取和滴加少量液体的是______（填名称）；常用于给物质加热的仪器是______（填名称）；加热时需要垫上陶土网的仪器是______（填名称）。
（6）向酒精灯里添加酒精时，不要超过酒精灯容积的______；给试管里液体加热，试管里的液体体积不超过试管容积的______。若酒精洒在桌面上燃烧起来，应立刻______。
19. 化学是一门以实验为基础的学科，根据装置回答问题。
（1）A是铁丝在氧气中燃烧，实验前在集气瓶底留有少量的水，其作用______。
（2）B是探究分子运动的实验，4处棉花球的大小完全相同。已知氨气（NH3）的密度比空气的密度小，该实验观察到的现象为______。
（3）C和D均为测定空气中氧气含量的装置。
C为课本中的实验装置，D为改进后的实验装置，已知白磷比红磷更容易被点燃。
①写出C装置中红磷燃烧的实验现象______，其反应的符号表达式：______。
②D装置的气密性良好，实验时打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷，观察到注射器活塞先向______移动后向______移动，燃烧结束，等试管冷却后观察到注射器活塞停留在______刻度处，得出氧气约占空气总体积的1/5。D装置与C装置比较，D装置的优点有______（填一种即可）。
20. 根据如图1所示装置，回答下列有关问题。
（1）装置图中仪器a的名称为______。
（2）写出用装置A制O2的符号表达式______；该装置中试管口略向下倾斜的原因是______。
（3）若用G装置采用排空法收集H2，氢气应从______进（选“b”或“c”）。
（4）医用H2O2在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。铁锈是该反应的______剂；若需要控制该反应的速率，应选择发生装置为______。
（5）用F装置做硫在氧气中燃烧的实验时，在桌气瓶底部放少量水的目的是______，反应的符号表达式为______。
21. 某化学兴趣小组对实验制取氧气的催化剂展开了探究。请回答下列问题：
【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？实验数据如下表：
（1）能说明过氧化氢的分解速率与其浓度有关的实验是______（填实验序号）；
（2）实验③④的实验目的是______。
（3）为完成上述实验中收集氧气及数据的测定需要用到的部分装置如图所示，与c连接的是______（填“a”或“b”）端，进行操作时，集气瓶中未装满水，对实验测量结果______（填“会”或“不会”）产生影响。
（4）兴趣小组探究了不同的金属氧化物对过氧化氢分解速率的影响。他们在等体积的三个锥形瓶中加入40mL5%的过氧化氢溶液，分别加入等量的二氧化锰（MnO2）、氧化铁（Fe2O3）、氧化铜（CuO）后，根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图。观察该图回答问题：
①通过该图可得出结论：______（写出1条即可）。
②兴趣小组做了另一组实验，向第四个锥形瓶中加入40mL约6~7%的过氧化氢溶液，并加入0.1g二氧化锰，请用实线在图中补上实验所得曲线______。
【探究二】二氧化锰粒径大小对氯酸钾分解催化效果的影响。取两份等质量的氯酸钾，分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热，用传感器测得固体残留率（反应剩余固体质量与反应前固体质量之比）如图：
（5）该探究中，氯酸钾制取氧气的符号表达式为______。
（6）分析图像，对氯酸钾分解的催化效果更好的为粒径______。（填“1~2mm”或“0.0002mm”）二氧化锰。
2023-2024学年度第一学期月限时练（一）
九年级化学
本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上、用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
二、非选择题，本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
【16题答案】
【答案】（1）A （2）D （3）C （4）B
（5）AC##CA （6） ①. 失去
②. Mg2+
【17题答案】
【答案】（1）78% （2）BD （3）②③④
（4）
（5）①②④
（6）原料为空气，廉价易得（合理即可）
【18题答案】
【答案】（1）Al （2）硅 （3）钙 （4）F
（5） ①. 胶头滴管 ②. 酒精灯 ③. 烧杯
（6） ①. 三分之二 ②. 三分之一 ③. 用湿抹布（或沙）盖灭
【19题答案】
【答案】（1）防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶
（2）②③处棉球不变红，①处棉球比④处棉球先变红
（3） ①. 发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟 ②.
③. 右 ④. 左 ⑤. 6mL ⑥. 更加环保或实验结果更准确等（合理即可）
【20题答案】
【答案】（1）集气瓶 （2） ①.
②. 防止冷凝水倒流，造成试管炸裂 （3）c
（4） ①. 催化
②. C
（5） ①. 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气
②.
【21题答案】
【答案】21. ①②##②①
22. 探究温度对过氧化氢分解速率影响
23. ①. a ②. 不会
24. ①. 二氧化锰对过氧化氢的催化效果最好或催化剂的种类不会影响最终产生氧气的量（合理即可） ②.
25.
26. 0.0002mm实验序号
双氧水的
浓度
双氧水
体积/mL
温度/℃
二氧化锰
的用量/g
收集氧气的
体积/mL
反应时间
①
5%
1
20
0.1
4
16s
②
15%
1
20
0.1
4
6s
③
30%
5
35
0
4
98min
④
30%
5
55
0
4
20min
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