人教版六年级上册2 圆的周长教课ppt课件

这是一份人教版六年级上册2 圆的周长教课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，学具准备，方法一绕绳法，方法二滚动法，方法一先绕再量，方法二滚动测量，化曲为直，π≈314，祖冲之，圆的周长公式等内容，欢迎下载使用。
1.结合实例，认识圆的周长。在探索测量圆的周长的方法中，体会化曲为直的思想。2.通过实践操作理解圆周率的意义，理解和掌握圆周长的计算公式。3.在解决与圆的周长相应的实际问题中，体会数学与生活的联系。
线绳、直尺、实验报告单、直径是3厘米、5厘米、10厘米的三个圆形硬纸板、练习本、笔。
回忆： 我们学的平面图形，它们周长指的是什么？
平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。
猜想：什么是圆的周长？
围成圆的曲线的长是圆的周长。
思考：如何利用手中的学具测量圆的周长？
思考：如果想知道一个很大的圆的周长，该怎么办呢？
猜想: 圆周长的大小与谁有关呢？
小组合作要求：1.小组同学在小组长的带领下，选择合适的测量方法，量出圆的周长和直径（多次测量取平均值），并填写在报告单上。2.计算出周长与直径的比值，保留两位小数，再填写报告单。3.观察报告单，再想一想议一议，圆的周长和直径有什么关系？
圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数。π＝3.141592653……
大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。
1. 一个圆形喷水池的半径是5米，它的周长是多少米？
2. 汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？
通过今天的学习，你有什么收获吗？
1.完成数学课本上相对应的习题。2.尝试测量并计算生活中某一圆形物体的周长吧！