2024届湖南省部分地区高三上学期11月语文试题汇编：写作专题（含答案）

这是一份2024届湖南省部分地区高三上学期11月语文试题汇编：写作专题（含答案），共8页。试卷主要包含了阅读下面的材料，根据要求写作，从我做起，当最美代言人等内容，欢迎下载使用。
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2023年，通过淄博文旅部门大力推动，短视频平台裂变式宣传，“淄博烧烤”成为堪比“顶流”的文化IP。每个淄博人都视自己为当地的旅游大使、城市名片，开展了贴心周到的志愿服务，把为淄博添彩当成共识。国内不少旅游城市争相效仿“淄博模式”,推出各类文旅活动，有的也借势火了一把，但游客们在体验后总有一些遗憾：街头巷尾的垃圾未及时清扫，交通出行不太便利，价格虚高不够亲民，还有出租车司机宰客 …
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高三上学期月考试卷（三）语文试题
8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：长期以来，半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安全为借口，多轮制裁中国华为，禁止拥有美国技术成分的芯片出口，华为手机无法继续生产麒麟芯片，导致5G技术缺席，无法满足全球范围内消费者对高速网络的需求。
材料二：当前，一些国家鼓吹“脱钩断链”，构筑“小院高墙”，企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展，维护自身霸权地位，破坏全球经济稳定，掀起“逆全球化”风潮。而截至2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，中国已与160多个国家和地区建立了科技合作关系，签订了114份《政府间科技合作协定》。中国与“一带一路”共建国家的科技合作机制不断完善，合作领域不断扩宽，合作平台和合作项目务实推进，多层次、交互式、宽领域的科技创新合作局面正在形成。“一带一路”秉持追求发展，崇尚共赢，传递希望的理念，努力改变着世界的发展面貌。
材料三：诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家朱棣文认为，没有一个国家能垄断科学，可以通过建围墙保持领先。科研既有合作性，也有竞争性。只要科学共同体以互相尊重的方式展开合作，就能形成良性竞争。
综合以上材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南省湘东九校2023-2024学年高三上学期11月联考语文试题
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料—:丹桂飘香，蟹肥菊黄，我们迎来又一个中秋佳节。诵读诗词，做月饼、品月饼，体验传统民俗活动，在看花灯、猜灯谜、饮桂花酒中领略文化魅力……中秋节到来之际，我们重温熟悉的味道，借助多彩的形式，共同感受这月圆人团圆的美好时刻。
——选自人民日报《让传统节日更好浸润时代人心》
材料二：亚运赛事正酣，中秋佳节共度，体育盛会遇见传统节日，尽显“中国式浪漫”。制作花灯、团扇作画、用模具为月饼印上图案，运动员村里的中秋主题日体验活动精彩纷呈；浙派古琴、苏州评弹、昆曲、点茶，西湖中秋赏月雅集活动广受欢迎。通过亚运会，中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面前。
——选自人民日报《杭州亚运会铭刻文化自信》
阅读以上两则新闻报道材料，引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湖南省长沙雅礼中学2024届高三上学期期中考试语文试题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
奥地利著名传记作家茨威格在《断头王后》中留下一句经典名言:“她那时候还太年轻不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。”这句话指的事件是：玛丽·安托瓦内特进入巴黎，成为王后，她的美貌和气质倾倒了这座城市，民众的欢呼簇拥让车队无法前行。她身为王后却沉迷享乐，拥有权柄但无所作为，更干扰朝政，误国误民。20 年后，她被民众送上断头台。
而作为即将走进高三的学子，此刻的你，经历过十几年的人生，正走在起伏不平的青春路上，必将面对不可预知的命运，你会如何看待“命运的礼物”呢?或许你收到过，或许你正在收，又或许你将收到··你考虑过“礼物的价格”吗?
请就此写一篇不少于 800 字的文章，文题自拟，立意自定，体裁自选；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
湖南省常德市一中2024届高三第四次月考语文试题
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有人说，对于驾驶员来说，掌握住油门、刹车、方向盘，就成功了99%。意思是，驾驶要善于踩油门，也要适时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向。同时，面对不同的情况，驾驭员要加以调整，灵活采取这三种操作行为，才能顺利到达目的地。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作专题
湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期第三次月考语文试卷
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2023年，通过淄博文旅部门大力推动，短视频平台裂变式宣传，“淄博烧烤”成为堪比“顶流”的文化IP。每个淄博人都视自己为当地的旅游大使、城市名片，开展了贴心周到的志愿服务，把为淄博添彩当成共识。国内不少旅游城市争相效仿“淄博模式”,推出各类文旅活动，有的也借势火了一把，但游客们在体验后总有一些遗憾：街头巷尾的垃圾未及时清扫，交通出行不太便利，价格虚高不够亲民，还有出租车司机宰客 …
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23.【参考立意】
1.打造城市名片既要“政通”,也要“人和”。
2.“流量”变“留量”需政府搭建平台，市民提升素养。
3.让文明之风吹遍城市的每一个角落。
4.从我做起，当最美代言人。
5.给游客更好的体验感，将人情的温度升上去。
湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高三上学期月考试卷（三）语文试题
8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：长期以来，半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安全为借口，多轮制裁中国华为，禁止拥有美国技术成分的芯片出口，华为手机无法继续生产麒麟芯片，导致5G技术缺席，无法满足全球范围内消费者对高速网络的需求。
材料二：当前，一些国家鼓吹“脱钩断链”，构筑“小院高墙”，企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展，维护自身霸权地位，破坏全球经济稳定，掀起“逆全球化”风潮。而截至2023年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛召开，中国已与160多个国家和地区建立了科技合作关系，签订了114份《政府间科技合作协定》。中国与“一带一路”共建国家的科技合作机制不断完善，合作领域不断扩宽，合作平台和合作项目务实推进，多层次、交互式、宽领域的科技创新合作局面正在形成。“一带一路”秉持追求发展，崇尚共赢，传递希望的理念，努力改变着世界的发展面貌。
材料三：诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家朱棣文认为，没有一个国家能垄断科学，可以通过建围墙保持领先。科研既有合作性，也有竞争性。只要科学共同体以互相尊重的方式展开合作，就能形成良性竞争。
综合以上材料，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．【分析】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。结合材料，立意分析如下：
一、材料一和材料三：
1.高端科技领域的挑战：材料一揭示了半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断，而中国华为因受到美国制裁无法继续生产麒麟芯片，导致无法满足全球范围内消费者对高速网络的需求。这反映了当前国际科技竞争中存在的严重不平衡和壁垒，对全球产业链和消费者造成了负面影响。
2.创新发展的重要性：材料三中诺贝尔物理学奖获得者朱棣文认为，没有一个国家能垄断科学，可以通过建围墙保持领先。这强调了科学研究的合作性和竞争性，并指出只有通过互相尊重的方式展开合作，才能形成良性竞争。
二、材料二：
1.“一带一路”倡议下的科技合作：材料二展示了中国在“一带一路”倡议下与160多个国家和地区建立了科技合作关系，签订了114份《政府间科技合作协定》。这表明中国正在推动全球范围内的科技合作，以实现互利共赢的目标。
2.改变世界发展面貌：通过多层次、交互式、宽领域的科技创新合作，中国正在努力改变世界的发展面貌。这种合作不仅有助于促进全球经济稳定，还能推动各国的创新发展和提高生活质量。
三、综合材料一、材料二和材料三：
1.全球科技创新的合作与竞争：材料一和材料三提到了全球范围内的科技创新竞争和合作。这种竞争和合作是相互依存、相互促进的。只有通过互相尊重、平等互利的合作，才能形成良性竞争，推动全球科技创新的发展。
2.科技与国家发展：结合材料一、材料二和材料三，可以得出科技是国家发展的重要推动力。在全球化的背景下，各国之间的科技合作变得越来越重要。只有加强国际科技合作，才能实现互利共赢的目标，推动全球科技创新的发展和国家的发展。
综上所述，该作文可以从以下几个方面立意：
1.科技创新是国家发展的重要驱动力。在全球化背景下，各国之间的科技合作变得越来越重要。只有加强国际科技合作，才能实现互利共赢的目标，推动全球科技创新的发展和国家的发展。
2.科技领域的垄断和壁垒对全球产业链和消费者造成了负面影响。各国应该加强科技合作的平等互利原则，以实现全球范围内的科技创新和发展。
3.“一带一路”倡议下的科技合作是改变世界发展面貌的重要力量。通过多层次、交互式、宽领域的科技创新合作，可以实现全球经济稳定和国家发展的目标。
4.科学研究具有合作性和竞争性。只有通过互相尊重的方式展开合作，才能形成良性竞争，推动科学研究的进步和发展。
参考立意：
1.创新是发展的不竭动力。
2.合则两利，斗则两伤。
3.成全他人，便是成就自我。
【解答】
合则两利，斗则两伤
自古以来，人类社会就是在相互依存与竞争中发展的。彼此的交流与合作，不仅加强了各国的联系，更为世界带来了繁荣与进步。然而，现如今，一些国家却以“科技安全”为由，筑起高墙，试图切断与他国的联系。这种行为不仅有违历史潮流，更是对全球发展的巨大阻碍。
科技的发展需要全球的共同努力。正如材料一所揭示的，华为作为中国的高科技巨头，其麒麟芯片因为受到美国制裁，无法继续生产。这不仅影响了华为的发展，更对全球的半导体产业链造成了冲击。美国以“科技安全”为由，实施制裁，实际上是企图垄断科技，维护自身的霸权地位。然而，这种行为只会破坏全球经济的稳定，对各方都造成伤害。
全球合作是推动科技发展的关键。材料二提到，中国已经与160多个国家和地区建立了科技合作关系，签订了114份《政府间科技合作协定》。这种广泛的合作不仅推动了中国科技的发展，也为各国带来了实实在在的利益。而“一带一路”倡议更是推动了沿线国家的科技合作，为这些国家带来了新的发展机遇。这种合作模式正是全球科技发展的正确方向。
相互尊重是国际科技合作的基础。正如材料三中诺贝尔物理学奖获得者朱棣文所说，科研既有合作性，也有竞争性。只有科学共同体以互相尊重的方式展开合作，才能形成良性竞争。在科技领域，各国都有各自的优势和劣势，只有通过互相尊重、互相学习，才能实现共同进步。
合则两利，斗则两伤。这句话在科技领域同样适用。如果各国都选择筑起高墙，切断与其他国家的科技联系，那么全球的发展将会受到严重影响。而如果各国都能以开放的心态进行合作，那么全球的科技发展将会迎来更加美好的明天。
在这个时代背景下，我们呼吁各国都能摒弃偏见和敌视情绪，以开放的心态进行国际科技合作。只有通过相互尊重、相互支持、相互学习，我们才能共同应对全球性挑战，推动科技的进步与发展。让我们共同努力，为构建一个开放、包容、合作的科技世界贡献我们的力量。
【点评】材料作文写作策略：
①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点作铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。
④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。
湖南省湘东九校2023-2024学年高三上学期11月联考语文试题
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
材料—:丹桂飘香，蟹肥菊黄，我们迎来又一个中秋佳节。诵读诗词，做月饼、品月饼，体验传统民俗活动，在看花灯、猜灯谜、饮桂花酒中领略文化魅力……中秋节到来之际，我们重温熟悉的味道，借助多彩的形式，共同感受这月圆人团圆的美好时刻。
——选自人民日报《让传统节日更好浸润时代人心》
材料二：亚运赛事正酣，中秋佳节共度，体育盛会遇见传统节日，尽显“中国式浪漫”。制作花灯、团扇作画、用模具为月饼印上图案，运动员村里的中秋主题日体验活动精彩纷呈；浙派古琴、苏州评弹、昆曲、点茶，西湖中秋赏月雅集活动广受欢迎。通过亚运会，中华优秀传统文化的独特魅力呈现在世界面前。
——选自人民日报《杭州亚运会铭刻文化自信》
阅读以上两则新闻报道材料，引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
23.【解析】本题考查学生写作的能力。
材料解读：
千百年来，中秋文化赓续绵延、代代流传，浓缩于其乐融融的团聚时光中，展现在多姿多彩的民俗仪式上，成为共同的文化记忆与情感认同。岁月流转，生活方式不断改变，但传统节日丰富的文化意涵，始终具有漫润人心的作用。对待传统节日，我们要以虔敬之心守护其精神内核，也要以创新之力激活其时代生命。惟其如此，才能让传统节日焕发更加夺目的光彩，更好漫润时代人心，为人们提供精神的滋养。
今年，中秋假期与国庆假期相遇，与杭州亚运会赛期相叠，让这个中秋不仅有家的韵味，更有国的情怀。天下之本在国，国之本在家。对于中国人而言，家国一体、家国同心，始终是流淌于血脉里的文化基因。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。从各美其美到美美与共，杭州亚运会把“你”“我”汇聚成了“我们”,架起亚洲不同国家和地区人民沟通的桥梁，为多样文明交流互鉴提供了舞台，为推动构建人类命运共同体注入了强大动力。
学生们如何用时代发展的眼光看待传统文化的传承、传播、交流?传统文化与现代生活如何对接?家的韵味和国的情怀如何融为一体?学生思考这些方面的问题，可以找到作文的广阔空间。
参考立意：
①丰富传统节日活动，传承文化基因，增强文化自信。
②守护精神内核，厚植家国文化，凝聚民族力量。
③民族的就是世界的，世界因丰富的民族文化而多彩。
④传统文化的传承、传播、交流是构建人类命运共同体的基石。
湖南省长沙雅礼中学2024届高三上学期期中考试语文试题
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
奥地利著名传记作家茨威格在《断头王后》中留下一句经典名言:“她那时候还太年轻不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。”这句话指的事件是：玛丽·安托瓦内特进入巴黎，成为王后，她的美貌和气质倾倒了这座城市，民众的欢呼簇拥让车队无法前行。她身为王后却沉迷享乐，拥有权柄但无所作为，更干扰朝政，误国误民。20 年后，她被民众送上断头台。
而作为即将走进高三的学子，此刻的你，经历过十几年的人生，正走在起伏不平的青春路上，必将面对不可预知的命运，你会如何看待“命运的礼物”呢?或许你收到过，或许你正在收，又或许你将收到··你考虑过“礼物的价格”吗?
请就此写一篇不少于 800 字的文章，文题自拟，立意自定，体裁自选；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
23.文题解读参考:
文题分三段,第一段是主体材料,茨威格对玛丽·安托瓦内特持批评的态度,因为她辜负了命运的礼物,故而付出了生命的代价。这是个反面的素材。第二段引人现实,针对高二学子,泛谈命运的礼物及价格,告诫学子们珍视命运的礼物,活出人生的价值。这个是需要严格把握的审题的大方向。第三段则是具体的作文要求,既强调紧扣材料的限制性,又表现三个自由的开放性。考生可写记叙文,生动再现某次命运礼物的相关故事,哪个方面不限,正面反面均可,由此生发人生感慨;也可写抒情散文,通过对人生成长的方方面面及典型事迹的感喟来表达心声;也可以写议论文,对命运礼物进行价值探讨和利整分析,透过表象看本质,通过前因析后果,对人生价值问题进行深挖广拓:也可围绕某个中心,综合利用各种表达方式,娴熟地抒情说理。文题在立意上没什么难度，也没多少限制,但估计考生在写法上会有较大差异,得分估计会拉开差距，阅券可能会更加不易。
湖南省常德市一中2024届高三第四次月考语文试题
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有人说，对于驾驶员来说，掌握住油门、刹车、方向盘，就成功了99%。意思是，驾驶要善于踩油门，也要适时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向。同时，面对不同的情况，驾驭员要加以调整，灵活采取这三种操作行为，才能顺利到达目的地。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这是一道引语式材料作文题。
材料第一句话指出油门、刹车、方向盘对驾驶员的重要性；第二句话具体阐释，提出“驾驶要善于踩油门，也要适时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向”的观点；第三句话提出“不同情况下灵活采取这三种操作行为”的观点。写作要求中提到“以上驾驶操作对我们颇具启示意义”,也就是说需要从驾驶引申到人生更多的方面。其中，善于踩油门，寓意我们要砥砺前行、努力奋斗；适时刹车，寓意面对诱惑、危险等情况时，要适时收手，善于做减法；掌握好方向盘，寓意人生需辨明方向，选准道路，在需要时做出改变、调整方向。而最终三者的使用要根据不同的情况决定，寓指在人生的不同阶段，面对不同情况，要适当调整前进的速度和前进的方向。
写作时，可以把驾驶操作寓指为驾驶人生之车。可指出在人生的起步阶段，我们不能躺平，而是要以最饱满的热情和最昂扬的斗志去勇敢出发，砥砺前行，以奋斗之姿开启人生的新篇章。而在前进过程中，我们必然会遇到挫折和选择，遇到挫折时就要适时刹车，积极反思自己，减去错误的负重，轻装上阵；遇到多条人生岔路时，则要从自己的人生追求、社会的公序良俗、祖国的发展需要等多个角度，做出最有利于自身发展和祖国发展的人生选择。
参考立意：
1.灵活调整人生前进的速度和方向。
2.油门刹车方向盘，因路制宜是王道。
3.人生如驾驶，需适时调整。