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    6.2认识生物的多样性- 八年级生物上册课后培优分级练(人教版)
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    人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第二章 认识生物的多样性课堂检测

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    这是一份人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第二章 认识生物的多样性课堂检测,文件包含62认识生物的多样性-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练人教版原卷版docx、62认识生物的多样性-2022-2023学年八年级生物上册课后培优分级练人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    1.生物多样性内涵: , ,

    2.生物种类多样性:
    (1)我国生物种类多样性的特点:
    ①鱼、鸟和哺乳动物的种数居世界前列。
    ②我国植物资源十分丰富,其中 的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。
    ③我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“ ”。
    (2)生物的种类越丰富,生态系统的结构就越 ,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越 。
    3.基因的多样性:
    (1)不同种生物的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每种生物都是一个丰富的 。
    (2)生物种类的多样性实质上是 。
    4.生态系统多样性:
    (1)多种多样的生态系统:森林、草原、湿地、海洋生态系统等等。
    (2)某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速 的多样性和 多样性的丧失。
    (3)保护生物多样性的根本措施: 。
    课后培优练级练
    培优第一阶——基础过关练
    1.生物多样性包括( )
    ①生物种类的多样性 ②环境的多样性 ③基因的多样性
    ④生态系统的多样性 ⑤生物数量的多样性
    A.②③④ B.①③④
    C.①④⑤ D.③④⑤
    2.被称为“裸子植物的故乡”的国家是( )
    A.中国 B.美国
    C.英国 D.俄罗斯
    3.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交,培育出了高产水稻新品种,这利用了( )
    A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性
    C. 细胞的多样性D. 生态系统的多样性
    4.生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等,这体现了( )
    A.遗传多样性 B.物种多样性
    C.生态系统多样性 D.种群多样性
    5. 我国植物资源十分丰富,其中哪三类植物的种数居世界第三位( )
    A. 藻类、苔癣类和蕨类B. 苔藓、蕨类和裸子植物
    C. 苔藓、蕨类和种子植物D. 藻类、苔癣类和被子植物
    6.下列叙述没有涉及生物多样性的是( )
    A.抚州市有高等植物3 000余种,动物资源也十分丰富
    B.抚州市第六次人口普查登记的常住人口为3 912 312人
    C.李振声院士利用小麦和偃麦草杂交培育出抗病虫害新品种
    D.麻姑山景区有大片森林、湖泊、溪流、草地、农田等
    培优第二阶——拓展培优练
    1.下列有关生物多样性的说法,正确的是( )
    A. 生物多样性仅指生物种类的多样性
    B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
    C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
    D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家
    2.二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了( )
    A.基因的多样性B.生物种类的多样性
    C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性
    3.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是( )
    A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
    B.当生态系统的多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会减少
    C.当基因的多样性发生变化时,不会影响生态系统的多样性
    D.某种生物数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统
    4.洛阳嵩县白云山森林公园是国家级自然保护区,原始森林区共有陆栖脊椎动物4纲、28目、69科、204种,其中属于国家一级保护动物的有黑鹳、金雕、金钱豹等10种。这主要体现了( )
    A.生物种类的多样性B.环境的多样性
    C.生态系统的多样性D.基因的多样性
    5.如果水域环境遭到破坏导致一种稀有鱼类灭绝,对人类的损失在于( )
    A.渔业产量将受到影响
    B.这种鱼将在很久以后才会进化出来
    C.人类将永远损失一个动物基因库
    D.整个生态系统将失去平衡
    6.阅读下列材料,回答问题:
    欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎渡渡鸟,加上殖民者带来的猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚硬,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化后排出体外,果皮变薄了,种子得以正常萌发。
    (1)渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了 多样性。
    (2)渡渡鸟消失了,所有渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了
    多样性。
    (3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树的种子很难正常萌发,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
    (4)从上述材料可以看出,人类的 是造成渡渡鸟灭绝的主要原因,渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦利亚树濒危。因此,保护 和保护 是保护生物多样性的根本措施。
    培优第三阶——中考沙场点兵
    1.(2022广西贺州) 贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物,是人们休闲度假的好去处。根据以上描述,主要体现了生物多样性中的( )
    A. 生物种类多样性B. 生态系统多样性C. 基因多样性D. 生物数量多样性
    2.(2022黑龙江龙东)安邦河湿地是省级自然保护区,保护区内植被丰富,鱼鸟众多,这体现了( )
    A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性
    C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性
    3.(2022湖南怀化)2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了( )
    A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性
    C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性
    4.(2022辽宁葫芦岛)我国幅员辽阔,地形复杂,气候多样,从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等,这充分体现了生物多样性中的( )
    A. 生物种类的多样性B. 生态系统的多样性
    C. 环境的多样性 D. 基因的多样性
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