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    6有多少浪费本可避免 第1课时 优秀教学课件

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    人教部编版四年级下册6 有多少浪费本可以避免教学课件ppt

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    这是一份人教部编版四年级下册6 有多少浪费本可以避免教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了新课导入,浪费行为多,浪费行为的背后,浪费行为背后有什么,你怎么看待这些行为,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
    一米一粟皆来之不易,《悯农》中写道:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗写出了农民劳动的艰辛和对浪费粮食的愤慨。更告诫我们要厉行节俭、杜绝浪费。
    厉行节约,杜绝浪费是中华民族的传统美德,随着人们生活水平的提高,在外吃饭已是常事,而离场时餐桌上剩下大量的饭菜成为一种常态。
    活动一:小小调查组—从聚沙成塔到防微杜渐
    有句话叫做“取之有度,用之有节,则常足。”除了这些浪费,在我们的生活中还有很多的浪费现象。
    浪费有多种表现。 把不爱吃的食物扔掉是浪费;……是浪费; ……是浪费;……是浪费。
    把稍旧的玩具扔掉是浪费;不随手关水龙头是浪费;暴饮暴食也是浪费……这种浪费是容易被忽视的,也许每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目。
    算一算把“小小浪费”聚沙成塔后,数目有多么惊人!
    用天平称一称,用小碗量一量,看看 50 克大米有多少。如果每个同学一天浪费 50 克大米,全班同学一天共浪费多少大米?一年共浪费多少?如果全校有 1000 个学生,一年将浪费多少大米? ③一个学生一个月大约吃 9千克大米,如果能把这些被浪费的粮食积攒起来,可以够多少学生吃一个月? 50×50=2500(克) 2500×365=912500(克) 912500×1000=912500000(克) 912500000克=912500千克912500÷9≈101389(个)
    触目惊心的数字,这绝不是一点小的浪费,要防止浪费“聚沙成塔”,我们从现在起就要“防微杜渐”,从自我做起,杜绝浪费。
    活动二:小小分享会,勤俭节约是美德
    有计划的索取,有节制的消费,就会常保富足。浪费水、粮以及其它,其实是浪费了诸多人力、物力、财力。由此看来,节约食物,拒绝浪费,既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源,可谓意义重大。
    “光盘行动”的宗旨是餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。从而让人们养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯。
    有很多浪费本可以避免,有时是我们的认知问题造成了浪费,有时是我们的面子问题造成了浪费。如果我们人人都勤俭节约,那世界一定会变得更美好。
    浪费现象随处可见,这不仅是对食物的无视,更是对辛勤劳动者的劳动的不尊重。古语有云“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们作为小学生,从小就要养成勤俭节约、杜绝浪费的好习惯。

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