人音版七年级下册穿越竹林教案及反思
展开1、赏析两首作品,知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用。
2、知道场景音乐与画面的关系及作用。
3、乐于参与欣赏活动,并对其产生续学习和了解的愿望。
教学重点:
感受这些经典影视音乐中,心灵得到陶冶和升华。
教学难点:
感受这些经典影视音乐中,心灵得到陶冶和升华。
教学准备:
多媒体课件。
教学过程:
1、导入
我们已经对影视音乐有了初步的认识,在本节课中,我们将继续学习,从而进一步认识影视音乐。
2、作品简介
《穿越竹林》是电影《卧虎藏龙》中的一段场景音乐。2000年该片获得第77届奥斯克最佳外语片、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳原创音乐4项大奖。
3、电影简介
4、作曲者简介
谭盾,著名中国作曲家、指挥家。为香港回归中国的交接仪式创作《天地人》,并被纽约时报评为“国际乐坛最重要的十位音乐家”。
5、乐曲欣赏
配乐以西方华丽、唯美的创作手法,糅合了东方的人文内涵,采用具有中国色彩的乐器笛子、古筝、葫芦丝、二胡、鼓等,营造出具有历史时空背景感的音乐气氛。
6、归纳总结,结束本课。
人音版七年级下册☆长江之歌教学设计及反思: 这是一份人音版七年级下册☆长江之歌教学设计及反思,共1页。
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人音版七年级下册穿越竹林教案: 这是一份人音版七年级下册穿越竹林教案,共3页。教案主要包含了教学目标,难点与重点,教学过程,欣赏电影片段《穿越竹林》,小结等内容,欢迎下载使用。