人音版七年级下册一根竹竿容易弯教案设计

这是一份人音版七年级下册一根竹竿容易弯教案设计，共2页。教案主要包含了拍手活动，歌曲学习，完整演唱歌曲，教师小结等内容，欢迎下载使用。
1、学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》，能唱出湖南民歌的韵味。
2、能用明亮、有力的声音和谐地进行两声部合唱。
3、主动参与音乐活动，通过同学间的互相配合，培养学生团结协作的精神，深刻体会“不怕力小怕孤单、众人合伙金不换”的道理。
教学重、难点：
1、通过教学，培养学生与他人合作的意识，深刻体会“众人合伙力量强”的道理。
2、指导学生和谐均衡地演唱好两声部歌曲《一根竹竿容易弯》。
教学准备：
课件、手风琴。
教学过程：
一、拍手活动。
1、X X X X ︱
2、提出问题：掌声有什么变化？谁能用一句话描述蕴含的道理？
二、歌曲学习
1、欣赏何纪光演唱的《一根竹竿容易弯》。
师：其实，这几句话是湖南民歌《一根竹竿容易弯》的歌词。我国著名湖南籍歌唱家何纪光（课件出示何纪光的照片及名字）就曾经演唱过这首歌，他的演唱风格独特、韵味十足，并且运用了湖南方言。下面我们就来欣赏一下吧！
师：哪几个字是用湖南方言演唱的？（扯脱难、竹竿等）
2、集体朗读歌词，理解歌词内涵。
师：这首歌告诉了我们无论做什么事情只要团结一心就能取得胜利等等。
3、学唱歌曲低声部。
①播放低声部范唱，出示低声部歌谱。
②师带唱一遍，力求解决学生的音准问题。
③跟着琴演唱一次。
④师对演唱声音提出要求：有力、有气息控制。
⑤师生合作演唱。
4、学唱歌曲高声部
①出示高声部歌谱，跟老师轻声演唱。
②强调歌曲中衬词的演唱。
③学生跟琴演唱歌曲。
④两声部合唱。
5、学习轮唱部分。
①学生随乐演唱歌曲，后半部分由教师加入轮唱，引入轮唱的学习。
②介绍“轮唱”的演唱特点，强调“轮唱”的演唱方式（强调重音，不要抢拍）
③学生尝试演唱。
④师生讨论“轮唱”的结束方式。
⑤完整演唱轮唱部分。
三、完整演唱歌曲。
1、屏示歌曲完整歌谱。
2、介绍合唱曲《一根竹竿容易弯》。
3、学生分声部完整演唱歌曲。
四、教师小结。
同学们，合唱是要靠团体的协作才能唱好的，还要注意声部之间互相倾听。感受声音的和谐、美妙！