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    8.3《摩擦力》PPT课件5-八年级物理下册【人教版】

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    物理八年级下册8.3 摩擦力课文ppt课件

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    这是一份物理八年级下册8.3 摩擦力课文ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了摩擦力,摩擦力的方向,摩擦力的种类,①滑动摩擦力,②滚动摩擦力,③静摩擦力,实验设计,实验方法,控制变量法,在木块上放砝码等内容,欢迎下载使用。
    (1)手平放在桌面上,用力向前推,使手在桌面上滑动,感受有没有一个阻碍手相对运动的力;
    (2)手平放在桌面上,慢慢向前推,但保持手不动,感受有没有一个阻碍手要运动的力;
    (3)手平放在桌面上,保持手不动,感受有没有一个阻碍手的力。
    思考: 摩擦力是怎样的一种力,它的产生条件 ,作用点在哪里,方向向哪? 
    1、两个相互 的物体,当它们发生 或 有 时,在 上会产生一种 相对运动的力,这种力就叫做摩擦力. 符号: 单位: ( )
    3.摩擦力的作用点: 。
    与物体相对运动或相对运动趋势方向 。
    二、实验探究:影响滑动摩擦力大小的因素
    1、怎样改变木块的压力大小?
    2、怎样改变接触面的粗糙程度?
    换用粗糙不同的物体表面:毛巾、棉布、木板
    3、怎样改变接触面积的大小?
    把木块平放、侧放、竖放
    4、怎样测量滑动摩擦力
    用弹簧测力计沿 方向拉动木块,使它做 运动。
    控制接触面粗糙程度、接触面积大小及拉动木块的速度相同
    木块对木板压力大小情况
    弹簧测力计示数F(N)
    1、_____________相同时;_______越大,摩擦力越大。 2、_______相同时; ______________越大,摩擦力越大。
    滑动摩擦力大小与 和 有关与速度、接触面积____
    在许多情况下摩擦是有用的。
    1、增大接触面粗糙程度
    很多时候摩擦又是有害的
    4、使两个相互接触的表面隔开
    1、减小压力2、减小接触面粗糙程度
    1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦(    )A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
    2.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是(    )
    3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动,若此时弹簧测力计的示数是3.5N,则实验得出的摩擦力为 N。应用的原理是 。  
    如图所示,在同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想并写出实验步骤和结论。

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