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    福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史(会考)试题(含答案)

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    福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史(会考)试题(含答案)

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    这是一份福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史(会考)试题(含答案),文件包含福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史会考试题docx、福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史会考试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
    一、选择题(60分)
    二、材料题(40分)
    31.答案:(1)条件:张骞出使西域;对匈奴的军事胜利;行政机构的设置。(4分)
    (2)措施:在边疆地区设置行省,推行行省制;传播农耕技术;任命当地官员;册封宗教首领;吐蕃地区由中央宣政院进行管理。(答出四点即可)
    影响:加强了中央对边疆地区的有效管理;促进了边疆地区的开发,推动了边疆经济发展;巩固了统一多民族国家。(答出两点即可)(10分)
    32.答案:(1)观点:宋代是中国古代科技发展的高峰。(4分)
    (2)原因:通经致用,讲求义理及疑古思潮的兴起;宋儒诸子融汇各家,引佛入儒。
    历史影响:理学的升华抽象思辨,有利于塑造中华民族性格(民族气节、道德素养、社会责任感等);重礼轻法等封建伦理观念是维护君主专制的工具,摧残扼杀人性、压抑思想进步。(10分)
    33.答案:(1)相同点:向西方学习。不同点:①内容不同:康有为要求学习西方的政治制度,进行制度变革(或效法西方,实行宪政);光绪帝主张学习西方的器物(或实用技术)。目的不同:康有为要发展资本主义;光绪帝要维护清王朝的专制统治。(6分)
    (2)原因:根本原因:两者的阶级属性不同(或者阶级立场不同)决定了光绪帝根本不可能采纳维新派变革社会制度的主张。主观原因:由于资产阶级自身的软弱性。(或康有为等维新派没有看清光绪帝的本质,一味地依靠没有实权的光绪帝来实施自上而下的改革,或者从其他方面分析,言之有理即可)(6分)
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