2023-2024学年江苏省扬州市邗江区第三共同体七年级(上)期中生物试卷(含答案)
展开考试时间:14:40-15:40 试卷满分:100分
注意事项:
答卷前,考生务必把姓名、学校、准考证号在答题纸上填涂清楚。
选择题答案用2B铅笔填涂。非选择题用0.5mm黑水笔在每题对应答题框内作答,
超出答题框作答无效。
第Ⅰ卷 客观题
本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列属于生物的是( )
A.珊瑚B.机器人C.细菌D.计算机病毒
2.以下是土壤对落叶分解作用的探究实验过程的描述。其中属于作出假设步骤的是( )
A. 发现土壤中的落叶出现了大量小网孔,这些网孔是怎样形成的呢?
B. 根据已有知识和生活经历,推测是土壤中的细菌分解了落叶
C. 将土壤灭菌后分成两组,分别加入等量的同种树的落叶,喷洒等量的无菌水,一组接种细菌,另一组不接种细菌。两组均在一样的无菌环境下培养一段时间
D. 汇总不同小组的实验结果,发现是土壤中的细菌分解了落叶
3.如图是显微镜的结构图,下列叙述正确的是( )
A. 大幅度上升镜筒应转动eq \\ac(○,2)
B. 换用高倍物镜时用手转动eq \\ac(○,6)
C. 改变物像大小应转动eq \\ac(○,7)
D. 取镜时一手握eq \\ac(○,3)另一只手托eq \\ac(○,8)
4.物竞天择,适者生存。下列不属于生物适应环境的是()
A. 荒漠中生长的骆驼刺,根系发达
B. 蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松
C. 沙漠中生活的骆驼,尿液非常少
D. 寒冷海域中的海豹,皮下脂肪厚
5.我国已开展全民义务植树活动40余年,森林覆盖率提高到21.63%,既改善了空气质量,美化了环境,又增加了降水量,这说明了()
A. 生物影响环境 B. 环境影响生物
C. 生物适应环境 D. 环境适应生物
6.生物的生命活动受各种环境因素的影响,下列描述景象与影响因素匹配错误的是( )
A. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”——水分
B. “近水楼台先得月,向阳花木早逢春”——阳光
C. “种豆南山下,草盛豆苗稀”——竞争
D. “一山不容二虎”——种内斗争
7.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )
A.左下方 变亮B.左下方 变暗
C.右上方 变亮 D.右上方 变暗
8.具有净化水质、蓄洪抗旱等作用,被称为是“地球的肾”的生态系统是( )
A. 海洋生态系统B. 农田生态系统
C. 草原生态系统D. 湿地生态系统
9.下列有关生物圈的叙述中,正确的是( )
A. 生物圈具备大多数生物生存的基本条件;阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
B. 生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层
C. 人类已经能够模拟一个与生物圈相似,长久可供人类独立生存的生态系统
D. 生物圈是地球上所有生物的总和
10.如图为叶光合作用的过程示意图,以下说法错误是( )
A. 图中④表示二氧化碳,是光合作用的原料之一
B. 图中③表示水,由导管运输到叶片
C. 图中②表示氧气,人们称它为“气肥”
D. 图中A表示叶绿体,是光合作用的场所
11.光合作用的实质是( )
A. 合成有机物,释放能量B. 分解有机物,释放能量
C. 分解有机物,贮存能量 D. 合成有机物,贮存能量
12.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极.这主要是因为( )
A.南极缺少必要的生活垃圾处理设施 B.南极生态系统中缺少生产者
C.南极生态系统中缺少消费者 D.南极生态系统中缺少分解者
13.小麦在子粒形成期间如果遇到连续的阴天,就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是( )
A.水 B.光照 C.温度 D.空气
14.土壤中的水分到达叶肉细胞所经过的途径是( )
①根的导管 ②根毛细胞 ③茎、叶内的导管 ④根表皮以内的层层细胞.
A.①→③→④→② B.②→③→④→①
C.②→④→①→③ D.②→①→③→④
15.关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验叙述不正确的是( )
A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉
B.将叶片的一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验
C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素
D.本实验可以说明光合作用的产物是淀粉和氧气
16.栽培植物要适时施肥,下列关于植物对无机盐的需要,叙述正确的是()
A. 给植物施肥越多越好
B. 每种植物只需要一种无机盐
C. 植物的生长需要多种无机盐
D. 不同的植物需要相同的无机盐
17.用糖拌番茄,一段时间后,会渗出一些液体,主要原因是番茄细胞的细胞液浓度( )
A.大于外界溶液浓度,细胞吸水
B.小于外界溶液浓度,细胞失水
C.大于外界溶液浓度,细胞失水
D.小于外界溶液浓度,细胞吸水
18.为了提高移栽绿化树的成活率,园丁们常给一些较大的新移栽绿化树“挂吊瓶”,细细观察“挂吊瓶”的针头是插入到较大绿化树茎的树干木质部的导管中,则园丁们挂的吊瓶中的液体的主要成分应该是( )
A.水和无机盐 B.水和葡萄糖
C.葡萄糖和无机盐 D.葡萄糖和氨基酸
19.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,这是因为( )
A.成熟区细胞较大 B.成熟区细胞停止伸长
C.成熟区细胞位于根尖的最上端 D.成熟区长有很多根毛
20.比利时科学家海尔蒙特将2.3Kg的柳树种在含有90Kg的土壤的木桶里,只浇灌雨水,5年后,柳树长到76.7Kg,增加的重量主要来源于( )
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的氧气 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水
21.香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育,科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响,结果如图。下列相关叙述错误的是( )
A.四组幼苗应置于相同环境温度下B.光合速率受光照强度的影响
C.轻度遮阴时幼苗释放的氧气多D.重度遮阴条件最适宜培育幼苗
22.利用摄像机记录鹌鹑卵孵化过程的研究方法属于( )
A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法
23.某同学利用如下图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是( )
A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气
B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响
C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃
D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量
24.把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中,20min后,萝卜条的长度将( )
A. 大于5 cm B. 小于5 cm C. 等于5 cm D. 不能确定
25.植物营养的“三要素”是指( )
A.氮、磷、钾 B.锌、钾、钼 C.硼、铁、钼 D.铁、铜、氧
26. 煤炭、石油和天然气等燃料中的能量来自( )
A. 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能B. 亿万年前动植物的遗体
C. 亿万年前地壳中特殊的液体和气体D. 亿万年前地壳中特殊的岩石和液体
27. 我们把绿色植物称为生物圈中的生产者,那是因为绿色植物能产生()
A. 氧气B. 二氧化碳C. 有机物D. 无机物
28.白萝卜裸露在地上的部分是绿色的,而埋在地里的部分是白色的,这种现象说明( )
A. 叶绿素的形成需要适宜的温度
B. 叶绿素只有在光下才能形成
C. 叶绿素的形成需要水
D. 叶绿素的形成需要土壤
29.使用显微镜观察玻片标本时,若发现视野中光线较暗,则应改用( )
A.大光圈,平面镜 B.大光圈,凹面镜
C.小光圈,平面镜 D.小光圈,凹面镜
30.如图是某同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生物系统组成角度的分析判断,
正确的是( )
A. 生物种类少,不是生态系统
B. 生物数量少,不是生态系统
C. 包含生物部分和非生物部分,是生态系统
D. 包含植物、动物和微生物,是生态系统
移栽植物时要求带土移栽,其目的是为了( )
A. 保护幼根和根毛,提高植物存活力
B. 保护侧根,防止病菌侵入
C. 减少苗地与移栽土地土壤的差异,提高适应性
D. 防止根系干枯
海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明( )
A.生物能适应一切环境 B.生物不能适应环境
C.生物不能影响环境 D.生物能适应一定的环境
33.探究某种向日葵的白腐病现象时,下列对照实验以光照为变量的组合是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
34.在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用酒精给绿叶脱色需要隔水加热,原因是( )
A.酒精易挥发B.隔水加热才能使叶片的绿色褪去
C.酒精是易燃品,必须隔水加热D.酒精能使碘酒的染色效果明显
35.枯叶蝶像枯叶的模样,瓢虫鞘翅上有鲜艳的斑点,草地上的昆虫都是绿色的,
此三种现象在生物学上分别称为( )
A.拟态、保护色、拟态 B.拟态、保护色、警戒色
C.保护色、拟态、警戒色 D.拟态、警戒色、保护
第Ⅱ卷 主观题
本部分包括5题,共计30分。
36.(6分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图为显微镜的使用过程,请据图回答:
(1)用图一所示显微镜观察时,在对光过程中应转动[ ]______,使______(填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。
(2)进行观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,正确的操作方法是图二中的______图,若在视野中央看到一个“p”,实际玻片上写的是______。
(3)图三中,要使视野中观察到的细胞数目最多,应使用的镜头组合是______(填序号)。
(4)若发现镜头有污渍,应使用______擦拭镜头。
37.(6分)下图为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤,请据图回答:
(1)用图中序号和箭头表示实验的正确操作顺序为____________。
(2)为了消耗叶片中的有机物,本实验采取的措施是____________。
(3)实验过程中将叶片放入盛有________的小烧杯中脱色后漂洗,滴加碘液_____(填标号)部分变成蓝紫色,A和B的不同操作形成了____________。
(4)此实验证明____________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
38.(6分)林间草地放养鸡是一种重要的“林-草-鸡”生态循环发展模式,可获得良好的生态效益和经济效益。
(1)草是该生态系统中的生产者,可将_______转化为化学能,供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。
(2)鸡可以取食草,也可捕捉食草昆虫,鸡和食草昆虫之间包括_______和两种关系。
(3)鸡粪能够被_______分解为无机物回到环境中,提高土壤肥力,促进了该生态系统的物质_______,体现了生态效益。
(4)与林间清耕(无草)放养鸡相比,林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量_______,饲养成本低,体现该发展模式具有较高的经济效益。
39.(6分) 某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量差不多的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件如表)
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:
玉米苗进行光合作用的(填“原料”或“产物”)是二氧化碳,除 二氧化碳外还有。
实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是。
对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要。若过一段时间甲玉米苗叶片发黄,原因是培养甲玉米苗的培养液中缺少含的肥。
经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是玉米苗体内的增多了。
40.(6分)下图是根尖的立体结构和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
(1)①是根尖的________,是根吸收__________的主要部位。
(2)②是根尖的_________,是根伸长最快的地方。
(3)③是根尖的_________,能够不断的分裂出___________。
(4)④是根尖的根冠,具有__________作用。
答案
一、选择题
二、主观题
36.(1)C 转换器 低倍(2)B d
(3)①④(4)擦镜纸
37.(1)③→②→⑤→④→①(2)将天竺葵放黑暗处一昼夜
(3)酒精 B 对照(4)光
38.(1)光能 (2)捕食,竞争
(3)分解者(微生物),循环 (4)少
39. (1)原料, 水
(2)甲玉米苗环境中的二氧化碳浓度高 ,光合作用充分,合成有机物多一些。(建议:学生只要提到二氧化碳浓度高就给分)
(3)无机盐,氮
(4)有机物
40. (1)成熟区,水和无机盐
(2)伸长区
(3)分生区,新的细胞
(4)保护
组别
向日葵苗
光照
温度
①
40 株
有
25℃
②
40 株
无
25℃
③
20 株
有
25℃
④
20 株
无
10℃
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
D
B
A
A
D
D
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
D
B
C
D
C
B
A
D
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
A
B
B
A
A
C
B
B
C
31
32
33
34
35
A
D
A
C
D
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