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冀教版数学七年级上册单元检测卷 第四章 整式的加减(测基础)
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整式的加减(测基础)【满分:120】一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列式子:,,,,,0中,整式的个数是( )A.6 B.5 C.4 D.32.项式是关于x的四次三项式,则m的值是( )A.4 B.-2 C.-4 D.4或-43.如图是一块边长为的正方形铁皮,若一边截去宽的长方形,另一边截去宽的长方形,则剩余长方形铁皮(阴影部分)的周长为( )A. B. C. D.4.“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法.如果把看作一个整体,合并的结果是( )A. B. C. D.5.下列计算正确的是( )A. B.C. D.6.定义为二阶行列式,规定它的运算法则为,那么当时,二阶行列式的值为( )A.7 B. C.1 D.7.下面去括号正确的是( )A. B.C. D.8.若,,则的值为( )A.2022 B.-2022 C.-2023 D.20239.多项式与多项式的和不含二次项,则m为( )A.2 B.-2 C.4 D.-410.若,则化简的结果为( )A. B. C. D.二、填空题(每小题4分,共20分)11.单项式的次数是______.12.若代数式的值与字母x的取值无关,则m的值是__________.13.计算:__________.14.下列数阵用中的整数按连续排列的方式组成“自然数阵”,现用“X”型框任意框出5个数.如果用表示类似“X”形框中的5个数,请用含m的代数式表示_________.15.当时,多项式的值为4,则多项式的值为______.三、解答题(本大题共6小题,共计60分,解答题应写出演算步骤或证明过程)16.(8分)请把下列各式的序号分别填入如图所示的相应圆圈内:①1,②,③r,④,⑤,⑥,⑦,⑧.17.(8分)先化简,再求值:,其中,.18.(10分)(1)已知代数式的值为9,求代数式的值;(2)如果关于字母x的多项式是五次三项式,分别求m、n的值.19.(10分)已知两个关于x,y的单项式与是同类项(其中).(1)求a的值;(2)如果它们的和为零,求的值.20.(12分)已知,.(1)化简.(2)当,,求的值.21.(12分)王明在准备化简代数式■时一不小心将墨水滴在了作业本上,使得前面的系数看不清了,于是王明就打电话询问李老师,李老师为了测试王明对知识的掌握程度,于是对王明说:“该题标准答案的结果不含有y.”请你通过李老师的话语,帮王明解决如下问题:(1)■的值为________;(2)求出该题的标准答案.答案以及解析1.答案:C解析:整式有,,,0,共4个,故选:C.2.答案:C解析:多项式是关于x的四次三项式,,,.故选:C.3.答案:C解析:由题意,得剩余长方形铁皮(阴影部分)的一边长为,另一边长为,所以剩余长方形铁皮(阴影部分)的周长为,故选:C.4.答案:B解析:,故B正确.故选:B.5.答案:B解析:A.与不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;B.,故本选项符合题意;C.,故本选项不合题意;D.5a与3b不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;故选:B.6.答案:B解析:解:.当时,原式.故选:B.7.答案:A解析:A、,故本选项正确,符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项错误,不符合题意;故选:A.8.答案:D解析:原式.因为,,所以原式.9.答案:C解析:根据题意得:,由结果不含二次项,得到,解得:.故选C.10.答案:B解析:由得,,解得,.所以.11.答案:6解析:单项式的次数是6次;故答案为:6.12.答案:7解析:.因为代数式的值与字母x的取值无关,所以,解得.13.答案:解析:原式.故答案为.14.答案:解析:根据题目中的排列顺序可知,,,,,∴故答案为:.15.答案:解析:,当时,多项式的值为4,,,,故答案为:.16.答案:如图所示.17.答案:,解析:原式,,上式.18.答案:(1)6(2),解析:(1),,,.(2)关于字母x的多项式是五次三项式,,,,19.答案:(1)依题意,得,解得;(2)因为两个单项式的和为0,所以,即,.解析:20.答案:(1)(2)17解析:(1);(2),.21.答案:(1)4(2)解析:(1)设看不清的系数为a,,,,该题标准答案的结果不含有y,,,(2),,.
整式的加减(测基础)【满分:120】一、选择题:(本大题共10小题,每小题4分,共40分,给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列式子:,,,,,0中,整式的个数是( )A.6 B.5 C.4 D.32.项式是关于x的四次三项式,则m的值是( )A.4 B.-2 C.-4 D.4或-43.如图是一块边长为的正方形铁皮,若一边截去宽的长方形,另一边截去宽的长方形,则剩余长方形铁皮(阴影部分)的周长为( )A. B. C. D.4.“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法.如果把看作一个整体,合并的结果是( )A. B. C. D.5.下列计算正确的是( )A. B.C. D.6.定义为二阶行列式,规定它的运算法则为,那么当时,二阶行列式的值为( )A.7 B. C.1 D.7.下面去括号正确的是( )A. B.C. D.8.若,,则的值为( )A.2022 B.-2022 C.-2023 D.20239.多项式与多项式的和不含二次项,则m为( )A.2 B.-2 C.4 D.-410.若,则化简的结果为( )A. B. C. D.二、填空题(每小题4分,共20分)11.单项式的次数是______.12.若代数式的值与字母x的取值无关,则m的值是__________.13.计算:__________.14.下列数阵用中的整数按连续排列的方式组成“自然数阵”,现用“X”型框任意框出5个数.如果用表示类似“X”形框中的5个数,请用含m的代数式表示_________.15.当时,多项式的值为4,则多项式的值为______.三、解答题(本大题共6小题,共计60分,解答题应写出演算步骤或证明过程)16.(8分)请把下列各式的序号分别填入如图所示的相应圆圈内:①1,②,③r,④,⑤,⑥,⑦,⑧.17.(8分)先化简,再求值:,其中,.18.(10分)(1)已知代数式的值为9,求代数式的值;(2)如果关于字母x的多项式是五次三项式,分别求m、n的值.19.(10分)已知两个关于x,y的单项式与是同类项(其中).(1)求a的值;(2)如果它们的和为零,求的值.20.(12分)已知,.(1)化简.(2)当,,求的值.21.(12分)王明在准备化简代数式■时一不小心将墨水滴在了作业本上,使得前面的系数看不清了,于是王明就打电话询问李老师,李老师为了测试王明对知识的掌握程度,于是对王明说:“该题标准答案的结果不含有y.”请你通过李老师的话语,帮王明解决如下问题:(1)■的值为________;(2)求出该题的标准答案.答案以及解析1.答案:C解析:整式有,,,0,共4个,故选:C.2.答案:C解析:多项式是关于x的四次三项式,,,.故选:C.3.答案:C解析:由题意,得剩余长方形铁皮(阴影部分)的一边长为,另一边长为,所以剩余长方形铁皮(阴影部分)的周长为,故选:C.4.答案:B解析:,故B正确.故选:B.5.答案:B解析:A.与不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;B.,故本选项符合题意;C.,故本选项不合题意;D.5a与3b不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;故选:B.6.答案:B解析:解:.当时,原式.故选:B.7.答案:A解析:A、,故本选项正确,符合题意;B、,故本选项错误,不符合题意;C、,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项错误,不符合题意;故选:A.8.答案:D解析:原式.因为,,所以原式.9.答案:C解析:根据题意得:,由结果不含二次项,得到,解得:.故选C.10.答案:B解析:由得,,解得,.所以.11.答案:6解析:单项式的次数是6次;故答案为:6.12.答案:7解析:.因为代数式的值与字母x的取值无关,所以,解得.13.答案:解析:原式.故答案为.14.答案:解析:根据题目中的排列顺序可知,,,,,∴故答案为:.15.答案:解析:,当时,多项式的值为4,,,,故答案为:.16.答案:如图所示.17.答案:,解析:原式,,上式.18.答案:(1)6(2),解析:(1),,,.(2)关于字母x的多项式是五次三项式,,,,19.答案:(1)依题意,得,解得;(2)因为两个单项式的和为0,所以,即,.解析:20.答案:(1)(2)17解析:(1);(2),.21.答案:(1)4(2)解析:(1)设看不清的系数为a,,,,该题标准答案的结果不含有y,,,(2),,.
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