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    【核心素养目标】五年级上册道德与法治第四课《选举产生班委会》PPT教学课件(第二课时)+素材
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册4 选举产生班委会优秀教学课件ppt

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册4 选举产生班委会优秀教学课件ppt,文件包含五年级上册道德与法治第4课《选举产生班委会》PPT教学课件+素材第二课时ppt、视频竞选班干部wmv、人大代表是如何产生的wmv、你们班的班干部是怎么选的wmv、班委竞选wmv、选举产生班委会wmv等6份课件配套教学资源,其中PPT共41页, 欢迎下载使用。

    政治认同:知道班委会应通过选举产生,了解民主选举的一般程序,培养学生民主程序意识,积极参与班级建设。。道德修养:了解班委的选举程序,承担班级建设的责任;培养学生的民主程序意识,学会积极参与班级建设。法治观念: 分析本班班委选举流程,懂得民主选举权利的珍贵及意义。健全人格:分析班委会产生方式,懂得班委会选举有程序。责任意识:结合生活实际和小组探究,讨论,了解民主选举的一般程序,培养学生民主程序意识,懂得班级建设人人有责,并能积极参与。教学重点难点:重点:让学生明白班委选举的程序及班级建设人人有责的道理,增强学生的规则意识、平等意识和集体意识。难点:了解班委选举的一般程序,掌握建设班级的能力。
    素材:人大代表是如何产生的
    1.通过观看视频,你知道了什么?2.人大代表的选举按照哪部法典的规定为依据?3.在生活中,你知道还有哪些事情也是遵循着民主选举的原则进行选举的?
    班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样,可根据不同情况选择适合的选举方式。
    五(1)班同学在调查中发现,不同学校、不同班级的班委产生方式并不一样。请你参与他们的调查吧!
    调查学校_________ 班级_________●你们班的班委是怎样产生的?请在符合你们班情况的选项后画“√”。●班委由班主任指定。 ( )●班委由同学们投票选举产生。 ( )●先由班主任指定候选人,再由同学们投票选举产生。 ( )●同学们轮流做班委,大家都能得到锻炼。 ( )●其他方式。 ( )
    我赞同民主选举的方式。
    我不想当班委。
    我觉得,老师指定的班委与我想的一致。
    我认为学习好的同学才能当班委。
    我认为班委应该由同学们轮流来当。
    针对调查结果,同学们表达了不同观点。
    无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的选择,遵循一定的程序,保障大家的权利。
    素材:【视频】竞选班干部
    竞选公告一般要有标题,文中简要说明竞选的相关事项,比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。最后,还要写上落款和日期。
    怎样组织班级民主选举呢?下面是一个班委竞选活动的流程。
    金桥小学五( 1 )班班委竞选公告 2017年9月15日,我班将进行新一届班委竞选,班委的竞选名额和条件请参阅竞选说明。…… 欢迎各位同学积极参加竞选。特此公告。 五(1)班班委会 2017年9月7日
    发布公告的必要性:提前发布公告能够让大家提前得知班委选举的消息,以便候选人做好充分的竞选准备。
    我的学习成绩不好,我能报名参加班委竞选吗?
    我刚转学到这个班,我有资格参加班委竞选吗?
    思考:他们能够参加班委竞选吗?
      班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。人人参与选举,发表意见,才能体现大家的意愿。
    每个同学都是班级的主人
    第三步 竞选人演讲与答辩
    竞选人通过演讲,说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作,陈述自己竞选的优势。同时,竞选人可以展示自己的一些特长,回答同学们的提问和质疑,以赢得大家的信任。
    怎样才能做好竞选演讲呢?大家帮我想想办法吧!
    要了解同学们所关心的问题,阐述自己解决这些问题的办法。
    在演讲中,最重要的是自信!
    1.首先要了解自己的职位,对自己需要承担的职责有清楚的认识。2.其次要了解自己的能力,评价自己是否有能力承担好这份责任。3.还要了解同学们所关心的问题,阐述自己解决这些问题的办法。4.要说明自己担任该职位以后,会怎么把职责履行好,并做出相应的承诺。5.演讲的过程中要仪态端庄、表情自信、表达清晰。6.……
    1.自我介绍2.竞选职务3.自己具备条件4.当选后怎样工作5.回答同学的提问
    1.气势要先声夺人:竞选演讲具有竞争性,竞争的实质就是争取群众的响应和支持。2.态度要真诚老实:竞选演说其实就是毛遂自荐,在展示优点时要真诚老实。3.语言要简练有力。4.内心要充满自信:以最好的心态展示自己
    无记名投票是神圣的。全体同学一人一票,填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。
    尊重自己的民族权利—神圣投票
    1.每个人都是班级的一份子,都应该为班级的建设贡献自己的力量,并且,担任班委能够锻炼自己的能力。2.选举班委时,要综合考虑竞选者的能力,选出适合该职位的候选人,而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。
    思考:班主任作为班级的一份子,是否有权参与班委的选举?
    第五步 公开唱票,公示结果
    经过公开唱票和公开计票,最后主持人宣布竞选人得票情况。
    公正、公开选出班委会成员
    你们班的班委是如何产生的?
    2.有同学们投票选举产生。
    3.先由班主任指定候选人,再由大家投票选举产生。
    4.同学们轮流做班委,大家都能得到锻炼。
    素材:你们班的班干部是怎么选的
    1.如果班级依照上述程序开展一次民主选举活动,你最关注的环节是什么?
    我最关注的是无记名投票的环节,我担心有的同学不能认真地进行投票,选了一些不合格的人担任班委。
    结合民主选举的过程,思考下列问题。
    我最关注的环节是自愿报名参加的环节,我担心有些同学因为害羞而不敢报名参选。
    我最关注的是竞选人演讲与答辩。能让我们更了解竞选人的能力和特长,以赢得大家的信任。
    2.如果班委选举结果与你的预期不同,你会怎么办?
    我会尊重竞选的结果,遵守班级的规定。服从班委的管理。
    班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的选举权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。
    选出愿意为班级服务的同学
    通过这节课的学习,我们懂得了班委会应通过选举产生,知道了民主选举的一般程序。班级建设人人有责,我们每个人都要热情参与班级事务,发挥主人翁精神,共同推动班级进步。
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