人教部编版六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护完美版教学课件ppt

这是一份人教部编版六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护完美版教学课件ppt，文件包含核心素养目标六年级上册道德与法治第8课《我们受特殊保护》PPT教学课件第二课时ppt、新闻联播wmv、易轶律师解读《中华人民共和国义务教育法》为义务教育均衡发展指明方向wmv、未成年人保护法wmv、贵州两孩子辍学家长竟放任不管夫妻二人已被政府告上法庭_高清wmv、预防未成年人犯罪法wmv等6份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。

政治认同：了解《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的基本内容。道德修养:分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。法治观念: 通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、学校、社会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。健全人格：学习和理解我国保护未成年人的专门法律，培养学法、知法和守法的观念。责任意识：通过法律学习、案例分析，用法律法规约束自己、保护自己，有效预防犯罪，维护自身合法权益。教学重点难点:重点:树立依法自我保护的意识，学会运用法律武器，维护自己的合法权益，遵纪守法不违法。难点:体会专门法律来保护未成年人的重要意义，培养法治意识、法治观念，促进未成年人身心健康成长。
这幅漫画包含什么寓意？说说你是怎样理解这幅漫画的？
未成年人有哪些特殊之处？
1.身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱。2.辨别是非能力和自我控制能力不强。3.容易受到不良因素的影响和不法侵害。
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。
　　让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
为了更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了这些专门的法律。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪的一部法律。所以说它也是对未成年人的保护。
　　义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
　《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986 年通过，经过三次修改。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
《中华人民共和国义务教育法》
义务教育阶段学生领到免费教科书
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“ √”，说法不正确的在括号里画“×”，并尝试说一说理由。
素材：易轶律师解读《中华人民共和国义务教育法》：为义务教育均衡发展指明方向
1.实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教有，是国家必须予以保障的公益性事业。（ ）3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（ ）4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ）
前两种说法是对的，在括号里画“√”。因为《中华人民共和国教育法》第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”
第三种说法是对的，在括号里画“√”。因为《中华人民共和国义务教育法》第四条就是这样规定的。
最后一种说法是错的，在括号里画“×”。因为《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定：“适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”
女孩子张敏今年7岁了，其父母一直不让她去学校接受义务教育。
《宪法》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国义务教育法》第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
素材：贵州两孩子辍学，家长竟放任不管？夫妻二人已被政府告上法庭_高清
　 近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
权利保护方面存在的问题
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于 1991 年通过，经过三次修改，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 
《中华人民共和国未成年人保护法》
司法所工作人员给学生讲解《中华人民共和国未成年人保护法》
分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》，并讨论下列问题。
●《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？●结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定的内容有总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。主要明确了各级政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责，强化监护人的第一责任人意识，同时明确学校幼儿园的报告制度，对监护人监护、校园安全、学生欺凌、负担等问题做了具体规定。
《中华人民共和国未成年人保护法》主要内容
　　保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
　　从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
　《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律。这部法律于 1999 年通过，经过两次修改。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和预防等职责。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第一章　总则第二章　预防未成年人犯罪的教育第三章　对未成年人不良行为的预防第四章　对未成年人严重不良行为的 矫治第五章　未成年人对犯罪的自我防范第六章　对未成年人重新犯罪的预防第七章　法律责任第八章 附则
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》共八章，五十七条。其中第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物；（五）偷窥、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
素材：预防未成年人犯罪法
根据某省 2019 年公布的一份未成年人检察工作白皮书，该省 2018 年未成年人犯罪类型主要有以下几种：
　 认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
根据饼状图可知，该省2018年，未成年人犯罪类型主要有盗窃罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、故意伤害罪、聚众斗殴罪等。
犯有盗窃罪、抢劫罪和故意伤害罪的未成年人数量较多。
为保护未成年人的合法权益，我国制定了《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。保护未成年人的健康成长是全社会的责任。
　　专门法律来保护　　1.专门为未成年人制定的法律　　2.《中华人民共和国义务教育法》　　3.《中华人民共和国未成年人保护法》　　4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》