专题05 童话寓言-2023-2024学年四年级语文阅读专项试题（统编版）

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05 童话寓言【阅读点津】童话富于幻想，故事奇妙，情节曲折，多用拟人、夸张、对比等手法；寓言篇幅短小，语言简练，具有明显的讽喻意味，一般采用一事一理的写法。阅读方法：①把握故事内容，弄清“人物”之间的关系；②分析表现手法，揣摩作者的写作意图；③领悟生活哲理，对照、品评现实社会中的人或事。【典型例题】黑木炭白衬衫①8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。   ②帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”     ③帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。” ④他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。” ⑤帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。     ⑥父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？” ⑦他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。” ⑧父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。 ⑨父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头（虽然）在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，（但）是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”想一想：请你用自己的话简要说说寓言故事中狐狸的形象。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【广东省东莞市莞城中心小学四年级期中测试题】鳄鱼的“善良”一天，森林里的鸟儿们在叽叽喳喳地议论：“世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁的心肠最好呢？”恰巧牙签鸟打上空飞过，他凑上去说：“依我看哪，非鳄鱼莫属了。”他还说，他可以证明给大伙儿看。牙签鸟领着众鸟来到河边，只见鳄鱼就像条大壁虎似的趴在沙滩上，张着大嘴，样子非常吓人，谁都不敢上前。“别怕！”牙签鸟见了，赶紧对众鸟说道，“别看鳄鱼的外表长得丑，心肠可好了！”说着，他轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里。突然，鳄鱼的嘴巴闭上了。顿时，鸟儿们吓坏了。可就在大家惊慌的时候，鳄鱼又张开了嘴巴，牙签鸟不慌不忙地飞了出来。众鸟立刻围上前，七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑，说：“这有什么大惊小怪的。我在他的牙缝里剔食吃，鳄鱼感到怪舒服的，就不由自主地打了个盹，把我关在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上颚，把他唤醒了，他就让我出来了。”牙签鸟拍了拍翅膀，抖了抖身子，继续说道：“他没伤我一片羽毛，这总不会是假的吧！”这下，鸟儿们都相信牙签鸟的话了，认为鳄鱼是天底下最善良的动物。于是，他们怀着崇敬的心情争着上前拜访。贪婪、凶残的鳄鱼早就张着大嘴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边，就被它“叭”地一口吞进肚里。听着小花雀凄厉的惨叫声、鳄鱼得意的狂笑声，众鸟立刻醒悟了：_______________________________________________________________________1.把下面的句子改为转述句。（2分）牙签鸟说道：“他没伤我一片羽毛，这总不会是假的吧！”_________________________________________________________________________________2.根据短文提示，“群鸟”“牙签鸟”“鳄鱼”三者相对应的称呼分别是什么？选择排列正确的一项。（ ）（2分）3.牙签鸟是怎样引诱鸟儿们上当的？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.最后，逃生的鸟儿们醒悟了，它们醒悟到什么？请把答案写在文末的横线上。（3分）_________________________________________________________________________________5.本文的主要内容是（ ）（2分）A.牙签鸟帮助鳄鱼剔食。B.牙签鸟做鳄鱼的帮凶，诱骗鸟儿们上当。C.鳄鱼十分凶残，吃了善良的小花雀。6.这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）_________________________________________________________________________________【天津市实验小学四年级期中测试题】老鼠的困惑鱼儿在水桶里唉声叹气：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”一只老鼠爬出洞来觅食，路过水桶时正好听见了鱼儿的话，于是便教导鱼儿：“朋友，你此言差矣，都怪你太谗、太贪婪了。（1）如果你不吞吃蚯蚓钓饵，你怎么会被钓上岸来呢？”老鼠东走西窜，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：多肥的一条鱼儿，这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要把鱼叼走，转而一想：甲 ？刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住了脚步，心想：乙 ，鱼儿不愿受油炸之苦，想逃走活命，于是便自己从水桶里蹦出来，干渴而死。老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿，快步向洞里奔走。老鼠回到洞里后，三口两口便把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚子疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，老鼠才知道这条鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。它心中充满了困惑：（2）其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？1.文中“困惑”的意思是（ ）（1分）2.文中画线的两个句子是反问句，请去掉问号，不改变句意。（3分）（1）______________________________________________________________________（2）_________________________________________________________3.请把下面两句话恰当地填在文中的甲、乙两处的横线上。（填序号）（2分）4.文中“直到这时”是指___________________________________。（2分）5.读了这个故事，你想告诫这只老鼠什么？（3分）_________________________________________________________________________________【天津市实验小学四年级阅读竞赛试题】菜农和空谈家克雷洛夫春天，一个菜农在自家的田里翻掘。这个庄稼人热情勤劳，容光焕发，身体健壮，光是黄瓜他就栽种了五十来畦（qí）。有一个爱好园艺的邻居，跟菜农院子挨院子住在一起。他好发议论，是个不学无术的空谈家。他只是根据书本空谈园艺，但是他却异想天开，也想来栽种黄瓜。于是他冷笑着对菜农说：“邻居，你真是流了不少汗呀，可是我要以我的成绩，远远地超过你，你的菜园在我的菜园面前，看起来将是一块荒地。说老实话，我真感到奇怪，你那可怜的菜园子就那样马马虎虎地栽种，你怎么还没有破产？我说，你是什么学问都没有学过吗？”□我没有工夫□菜农这样回答□勤劳□技术□双手□这就是干这一行的全部学问□上帝让我凭这些获得面包□“没教养的家伙！你居然敢反对学问？”“不，老爷，你不应该歪曲我的话。只要你说得有道理，我随时准备听从你。”“你看着吧，我只要等到夏天……”“可是老爷，不是已经到动手干活的时候了吗？我多少已经种下一些东西，可是你连一畦菜地还没有翻掘呢。”“对，我没有翻过，因为我没闲工夫，我还得读书，还得好好地读，弄清楚是用木犁翻土好还是用铧（huá）犁好。反正时间还有的是。”“你们也许可以这样，我们剩下的时间已经不多了。”菜农回答完，就拿起他的铁锹（qiāo）继续干活儿了。空谈家回到家中不停地翻阅书本、查阅资料。后来，他终于动手开始干了。可是，当一畦畦菜地刚刚冒出些幼芽，他又在书里找到栽种的新方法，于是他又遵照新方法，重新翻掘，重新栽种。结果怎么样呢？菜农种的黄瓜终于成熟；可是空谈家呢——一根黄瓜也没得到。1.给文中第3自然段的□里加上适当的标点符号。（3分）2.画线的句子在文中起着_________的作用。（2分）3.读了短文，我想到了赵括“_________”（填成语）的故事。（1分）4.同样是种黄瓜，菜农和空谈家有什么不同的表现？结果怎么样？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A.行凶者来访者引荐者B.来访者行凶者引荐者C.引荐者行凶者来访者D.来访者引荐者行凶者A.不知道怎么办。B.感到疑惑，不知道为什么。A.这不是诱饵B.这是不是骗我的诱饵