人教版八年级下册12.3 机械效率教学课件ppt

这是一份人教版八年级下册12.3 机械效率教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了情境引入，小实验，机械自重和摩擦，产生额外功的原因，机械效率，你知道吗，实验探究，测滑轮组的机械效率，想一想，练一练等内容，欢迎下载使用。

1、功的两个必要因素：
　 直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？
有用功：直接对物体所做的功,即W有
额外功：无用，但不得不做的功,即W额
总功：完成工作总共做的功，即W总
三者关系： W总＝ W有＋ W额
在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。
　1．定义：有用功跟总功的比值。
　3．用百分数表示。总小于1。
使用滑轮组提升重物时所做的有用功跟总功的比值是80%，也可以说有用功在总功中占有80%，另外的20％是额外功．
滑轮组的械效率是80%，它表示什么意思？
起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4×104J,起重机的效率是多少?
解: 匀速提升,拉力等于物体重力:
F=G=mg=0.5 ×103 kg ×10 N / kg=5 × 103 N
W有 = Gh=5×103 N×3m=1.5 × 104 J
W总=3.4× 104J
___________
离心式水泵60%－80%
汽油机 22%－27%
探究：测滑轮组的机械效率
为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？
弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。
竖直向上，缓慢拉动测力计。
实验:用滑轮组提升重物，改变钩码重力,分别测1,2,3个钩码。
1、对于同一个机械，如果使用情况不同，机械效率相同吗？为什么呢?
对于同一个机械，机械的自重和摩擦不变，所以机械的额外功基本不变,所挂的重物越大，有用功越____，则有用功所占的比例越____,机械效率越____.
3、你认为如何才能提高机械的机械效率？
2、对于不同的机械，如果所挂的重物相同，那么机械效率会相同吗？
对于不同的机械，如果所挂的重物相同，机械本身的重力和摩擦越____，机械效率越____。
2、改进机械的结构，减小机械自重
1、减小机械间的摩擦力。
如：加强机械运动部位的润滑.
提高机械效率的方法
一、机械的三种功：有用功—有利用价值的功。总功—动力对机械所做 的功。额外功——对人们无利用价值而又不得不做的功。
二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。
2、提高机械效率的方法
★用水桶从井中提水时，其中有用功是对 做的功，额外功是对 做的功，总功是 所做的功；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是对 做的功，额外功是对 做的功，总功是 所做的功。
用一动滑轮，将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此滑轮的机械效率是多少？
已知：G=200N、h=2m、F=120N、s=2h=4m求：η