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2023-2024学年吉林省白城市通榆县育才学校人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版）
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这是一份2023-2024学年吉林省白城市通榆县育才学校人教版三年级上册期中考试数学试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了填空我会做，对错我会判，答案我会选，计算我拿手，操作我最棒，问题我会解等内容，欢迎下载使用。
1. 5时＝（ ）分 3吨＝（ ）千克 6千米＝（ ）米
4000米＝（ ）千米 200毫米＝（ ）分米 7分米＝（ ）厘米
【答案】 ①. 300 ②. 3000 ③. 6000 ④. 4 ⑤. 2 ⑥. 70
【解析】
【分析】根据题意，此题运用长度单位、质量单位和时间单位，相邻单位间的进率进行换算解答，1时＝60分，1吨＝1000克，1千米＝1000米，1分米＝100毫米，1分米＝10厘米，由此进行解答即可。
【详解】5时＝300分 3吨＝3000千克 6千米＝6000米
4000米＝4千米 200毫米＝2分米 7分米＝70厘米
【点睛】本题考查的是熟练掌握长度单位、质量单位和时间单位的进率，关键是明确高级单位和低级单位互化的方法。
2. 在括号里填上合适的单位。
芳芳一天的学习开始了。她早上6：30起床，刷牙、洗脸用了5（ ）。吃过早饭后，7：30从家出发去离家大约900（ ）的学校。到教室后，她快速拿出厚约10（ ）的数学课本，坐在大约高5（ ）的凳子上，准备上课。
【答案】 ①. 分##分钟 ②. 米##m ③. 毫米##mm ④. 分米##dm
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量刷牙、洗脸用的时间用“分”作单位，计量家到学校的距离用“米”作单位，计量数学课本的厚度用“毫米”作单位，计量凳子的高度用“分米”作单位。
【详解】芳芳一天的学习开始了。她早上6：30起床，刷牙、洗脸用了5分。吃过早饭后，7：30从家出发去离家大约900米的学校。到教室后，她快速拿出厚约10毫米的数学课本，坐在大约高5分米的凳子上，准备上课。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3. 如图，苹果的个数是桃的（ ）倍，梨的个数是桃的（ ）倍。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
【答案】 ①. 3 ②. 2
【解析】
【分析】通过题目可知苹果有18个，桃子有6个，梨有12个，求一个数是另一个数几倍时用除法计算，用苹果个数除以桃子个数，用梨的个数除以桃子个数即可。
【详解】18÷6＝3
12÷6＝2
即苹果的个数是桃的3倍，梨的个数是桃的2倍。
【点睛】明确求一个数是另一个数几倍用除法计算是解决本题关键。
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
35＋47（ ）72 158＋247（ ）400 257＋299（ ）257＋300－1
90－36（ ）64 450－368（ ）85 653－395（ ）653－400－5
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞
【解析】
【分析】括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；257＋300－1与653－400－5，都应从左往右依次计算，依此解答。
【详解】35＋47＝82，即35＋47＞72。
158＋247＝405，即158＋247＞400。
257＋299＝556，257＋300－1＝557－1＝556，即257＋299＝257＋300－1。
90－36＝54，即90－36＜64。
450－368＝82，即450－368＜85。
653－395＝258，653－400－5＝253－5＝248，即653－395＞653－400－5。
【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法计算，是解答此题的关键。
5. 校园里有柳树48棵，松树8棵，柳树的棵数是松树的（ ）倍。
【答案】6
【解析】
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用柳树的棵数除以松树的棵数即可，依此计算并填空。
【详解】48÷8＝6，因此柳树的棵数是松树的6倍。
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
6. 校园里有松树8棵，槐树的棵数是松树的7倍，槐树有（ ）棵。
【答案】56
【解析】
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；因此用松树的棵数乘7即可，依此计算。
【详解】8×7＝56（棵）
槐树有56棵。
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
7. 把表格补充完整。
月饼销售情况统计表
【答案】73；49；300
【解析】
【分析】用五仁原有的盒数减去五仁卖出的盒数，求出五仁还剩的盒数。用椰蓉原有的盒数减去椰蓉还剩的盒数，求出椰蓉卖出的盒数。用豆沙卖出的盒数加上豆沙还剩的盒数，求出豆沙原有的盒数。
【详解】98－25＝73（盒）
208－159＝49（盒）
146＋154＝300（盒）
【点睛】解决本题时应理清各个量之间的关系，根据加减法的意义列出算式，再根据整数加减法的计算方法解答。
8. 这次体检，上午检查了149名学生，下午检查了183名学生。下午比上午大约多检查了（ ）名学生。
【答案】30
【解析】
【分析】根据题意可知，用下午检查人数减上午检查的人数即可，依此列式并采用估算法计算。
【详解】149名接近150名；183名接近180名
183－149≈30（名），因此下午比上午大约多检查了30名学生。
【点睛】熟练掌握三位数减三位数的估算方法，是解答此题的关键。
9. 播放一部纪录片要1小时15分钟，已经播放了50分钟。这部纪录片还要（ ）分钟才能播放完。
【答案】25
【解析】
【分析】1小时＝60分钟，依此将1小时15分钟化成分钟，然后用这部纪录片要播放的时间长减已经播放的时间长即可，依此计算。
【详解】1小时15分钟＝75分钟
75－50＝25（分钟）
这部纪录片还要25分钟才能播放完。
【点睛】此题考查的是时与分之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
10. 妈妈想买右面两件衣服，一共需要（ ）元。毛衣比风衣便宜（ ）元。
【答案】 ①. 485 ②. 209
【解析】
【分析】计算两件衣服的总钱数，用加法计算；计算两件衣服的价钱差，用减法计算，依此计算并填空。
【详解】138＋347＝485（元）
347－138＝209（元）
妈妈想买右面两件衣服，一共需要485元。毛衣比风衣便宜209元。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算，是解答此题的关键。
二、对错我会判。（对的打“√”，错的打“×”，5分。）
11. 比8的4倍少3的数是29。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】用8乘4，求出8的4倍，再减去3，求出比8的4倍少3的数。
【详解】8×4－3
＝32－3
＝29
比8的4倍少3的数是29。说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
12. 一头大象约重4吨。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】一头大象约重4吨。原题说法正确。
故答案为：√
13. 比483少137的数是356。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】计算比483少137的数，用减法计算，依此计算并判断即可。
【详解】483－137＝346，即比483少137的数是346。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算，是解答此题的关键。
14. 计算万以内的加法要注意：相同数位对齐，从个位加起。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】计算万以内的加法要注意：相同数位对齐，从个位加起；哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。例如：
315＋156＝471
故答案为：√
15. 从甲地到乙地乘高铁需要45分钟，高铁7：05从甲地发车，那么8：00到达乙地。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意可知，高铁从甲地发车的时刻，加，从甲地到乙地乘高铁需要的时间长，即可计算出到达乙地的时刻，依此列式并计算。
【详解】7：05＋45分钟＝7：50；
从甲地到乙地乘高铁需要45分钟，高铁7：05从甲地发车，那么7：50到达乙地。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。
三、答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里，10分。）
16. 下列算式中，（ ）的得数小于500。
A. 347＋248B. 900－570C. 840－276
【答案】B
【解析】
【分析】根据三位数加、减三位数的计算法则，分别计算出每个算式的结果，然后再与500比较即可。
【详解】A．347＋248＝595，595＞500。
B．900－570＝330，330＜500。
C．840－276＝564，564＞500。
由此可知，900－570的得数小于500。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算，是解答此题的关键。
17. 减数和差都是360，被减数是（ ）。
A 0B. 620C. 720
【答案】C
【解析】
【分析】减法算式中，被减数－减数＝差，因此被减数＝差＋减数，依此计算并选择即可。
【详解】360＋360＝720，即被减数是720。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。
18. 赵雪准备去外婆家吃午饭，11：40准时开饭。她从自己家到外婆家要用25分钟，赵雪最晚（ ）从自己家出发才能准时吃饭。
A. 11：15B. 11：25C. 12：05
【答案】A
【解析】
【分析】开始时刻＝结束时刻－经过时间，用开饭的时刻减去她从家到外婆家用的时间，求出最晚从家出发的时刻。
【详解】11：40－25分钟＝11：15
赵雪最晚11：15从自己家出发才能准时吃饭。
故答案为：A
【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
19. 水果店运来苹果348千克，西瓜552千克。用一辆载质量1吨的卡车能一次运走吗？（ ）
A. 不能B. 能C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，用苹果的质量＋西瓜的质量＝总质量；再进行比较，即可解答。
【详解】由分析可得；348＋552＝900（千克）
1吨＝1000千克；900千克＜1000千克；所以质量1吨的卡车能运走。
故答案为：B
【点睛】本题考查质量单位的换算，要知道1吨＝1000千克。
20. 乐乐有5颗红玻璃球，21颗蓝玻璃球。红玻璃球的数量不变，要使蓝玻璃球的数量是红玻璃球的6倍，需要增加（ ）颗蓝玻璃球。
A. 4B. 7C. 9
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知，用红玻璃球的颗数乘6，从而计算出需要蓝玻璃球的颗数，然后用需要蓝玻璃球的颗数减已经有蓝玻璃球的颗数即可，依此解答。
【详解】5×6＝30（颗）
30－21＝9（颗）
需要增加9颗蓝玻璃球。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是对倍的认识，先计算出需要蓝玻璃球的颗数，是解题的关键。
四、计算我拿手。（25分）
21. 口算。
70＋20＝ 95－30＝ 110＋140＝ 270－160＝
180＋120＝ 650－600＝ 115＋35＝ 380－180＝
700－500＝ 400＋200＝ 350＋150＝ 460－120＝
【答案】90；65；250；110
300；50；150；200
200；600；500；340
【解析】
【详解】略
22. 列竖式计算，带△的要求验算。
398＋452＝ △650－378＝
【答案】850；272
【解析】
【分析】1.加法竖式：将两个三位数的相同数位对齐，从个位开始逐位相加，遇到进位则在上一位加1，最后得出结果。
2.减法竖式：被减数与减数的相同数位对齐，从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则向高位借位，最后得出结果。
减法的验算要用加法，用减数加上差看看是否等于被减数。
详解】398＋452＝850 650378＝272
[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] 验算：[Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-]
23. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【答案】×，454；×，549
【解析】
【分析】根据加法、减法的笔算法则进行计算即可。加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推即可。
【详解】×；改正：[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-]
×；改正：[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-]
【点睛】本题考查的是整数加减法的笔算法则的灵活运用，熟练掌握，准确计算即可。
24. 计算下面各题。
65－37＋140 （357－294）÷9 765－（246＋154）
【答案】168；7；365
【解析】
【分析】（1）先算减法，再算加法。
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。
【详解】65－37＋140
＝28＋140
＝168
（357－294）÷9
＝63÷9
＝7
765－（246＋154）
＝765－400
＝365
25. 根据图意列算式。
【答案】38个
【解析】
【分析】根据图示可知，篮球的个数比足球的5倍多3个，因此用足球的个数乘5后，再加3个即可，依此列式并计算。
【详解】7×5＋3
＝35＋3
＝38（个）
五、操作我最棒。（9分）
26. △的个数是○的3倍，画△。
○○○
【答案】△△△ △△△ △△△
【解析】
【详解】略
27. 画□，☆的个数是□的4倍。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
_____________________。
【答案】□□□
【解析】
【分析】根据☆的个数是□的4倍，用☆的个数除以4即可算出□个数。
【详解】12÷4＝3（个）
即方框个数是3个。
【点睛】已知一个数是另一个数几倍，求另一个数是多少时，用除法计算。
28. 量一量，填一填，画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】直尺上1个小格是1毫米，因此将0刻度线对准线段的首端，末端指向第多少个小格，则这条线段就长多少毫米；
直尺上1个大格是1厘米，因此用0刻度线对准线段的首端，再根据线段末端指向的位置进行解答即可。
【详解】根据测量，填空如下：
【点睛】此题考查的是测量物体的长度，应熟练掌握直尺的特点。
29. 画一条长50毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据测量物体长度的方法，画一条长50毫米的线段即可。
【详解】
【点睛】此题考查是画指定长度的线段，熟练掌握对毫米的认识是解答此题的关键。
30. 采蜜。（连线）
148＋262 370－249 96＋187 520－240
121 280 410 283
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加、减法的计算法则，分别计算出每个算式的结果，然后再连线即可。
148＋262＝410；370－249＝121；96＋187＝283；520－240＝280；依此连线即可。
【详解】根据分析，连线如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的加、减法计算。
六、问题我会解。（24分）
31. 三年级两个班参加绘画社团的情况见下表。这两个班一共有多少人参加绘画社团？
【答案】121人
【解析】
【分析】用三年级一班参加绘画社团的人数加二班参加绘画社团的人数即可，依此列式并计算。
【详解】63＋58＝121（人）
答：这两个班一共有121人参加绘画社团。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的加法计算，是解答此题的关键。
32. 跳绳比赛。
小鹏跳了多少个？小雪跳的个数是小鹏的几倍？
【答案】9个；8倍
【解析】
【分析】小雪跳绳的个数减去63个，即可算出小鹏跳了（72－63）个。小雪跳绳的个数除以小鹏跳绳的个数，即可算出小雪跳的个数是小鹏的几倍。
【详解】72－63＝9（个）
72÷9＝8
答：小鹏跳了9个，小雪跳的个数是小鹏的8倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍要用除法计算。
33. 社区医疗服务站原有口罩库存438个，上午向市民免费发放了230个，下午又购入320个。现在该社区医疗服务站有多少个口罩？
【答案】528个
【解析】
【分析】由题干可知：原有库存438个；用原有库存－上午向市民发放的个数＋下午又购入的个数＝现该社区有的口罩的个数，由此解答。
【详解】438－230＋320＝528（个）
答；现在该社区医疗服务站有528个口罩。
【点睛】本题考查了三位数加减混合运算及应用。
34. 幸福超市周日上午卖出284千克蔬菜，下午比上午少卖出110千克，幸福超市周日全天一共卖出多少千克蔬菜？
【答案】458千克
【解析】
【分析】根据题意，先求出下午卖出的量，即用上午卖出的减去下午比上午少卖出的，再用上午卖出的加上下午卖出的，即可得出答案。
【详解】284＋（284－110）
＝284＋174
＝458（千克）
答：一共卖出458千克蔬菜。
【点睛】本题考查的是熟练掌握整数加减法的实际应用，明确数量关系，准确计算。
35. 爸爸在对自己的手机进行垃圾清理时，发现一共有925MB的垃圾，其中应用缓存占用了234MB，安装包占用了148MB，其余的是系统缓存。系统缓存占用了多少MB？（注：MB是一种储存单位）
【答案】543MB
【解析】
【分析】总的垃圾内存已知，应用缓存也已知，安装包占用内存已知，用总内存减应用缓存，再减安装包占的内存，即可解答。
【详解】925－234－148
＝691－148
＝543（MB）
答：系统缓存占用了543MB。
【点睛】根据总的垃圾内存、应用缓存、安装包占内存、系统缓存之间的数量关系来解答。
36. 赵叔叔带1000元购买电器，任意购买其中3台，最多剩下多少元？最少剩下多少元？
【答案】407元；77元；
【解析】
【分析】根据题意可知，要使剩下的钱最多，则应买较便宜的3种电器；要使剩下的价钱最少，则应买最贵的3种电器，且3种电器的总钱数应不超过赵叔叔带的钱数，用赵叔叔带的钱数减3种电器的价钱，即可计算出剩下的钱数，依此解答。
【详解】405元＞360元＞295元＞158元＞140元
140＋158＋295
＝298＋295
＝593（元）
1000－593＝407（元）
405＋360＋295
＝765＋295
＝1060（元）
1060元＞1000元
405＋360＋158
＝765＋158
＝923（元）
1000－923＝77（元）
答：任意购买其中3台，最多剩下407元，最少剩下77元。
【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法计算，是解答此题的关键。月饼种类
原有/盒
卖出/盒
还剩/盒
五仁
98
25
椰蓉
208
159
豆沙
146
154
月饼种类
原有/盒
卖出/盒
还剩/盒
五仁
98
25
73
椰蓉
208
49
159
豆沙
300
146
154
班级
一班
二班
人数
63
58
1. 5时＝（ ）分 3吨＝（ ）千克 6千米＝（ ）米
4000米＝（ ）千米 200毫米＝（ ）分米 7分米＝（ ）厘米
【答案】 ①. 300 ②. 3000 ③. 6000 ④. 4 ⑤. 2 ⑥. 70
【解析】
【分析】根据题意，此题运用长度单位、质量单位和时间单位，相邻单位间的进率进行换算解答，1时＝60分，1吨＝1000克，1千米＝1000米，1分米＝100毫米，1分米＝10厘米，由此进行解答即可。
【详解】5时＝300分 3吨＝3000千克 6千米＝6000米
4000米＝4千米 200毫米＝2分米 7分米＝70厘米
【点睛】本题考查的是熟练掌握长度单位、质量单位和时间单位的进率，关键是明确高级单位和低级单位互化的方法。
2. 在括号里填上合适的单位。
芳芳一天的学习开始了。她早上6：30起床，刷牙、洗脸用了5（ ）。吃过早饭后，7：30从家出发去离家大约900（ ）的学校。到教室后，她快速拿出厚约10（ ）的数学课本，坐在大约高5（ ）的凳子上，准备上课。
【答案】 ①. 分##分钟 ②. 米##m ③. 毫米##mm ④. 分米##dm
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量刷牙、洗脸用的时间用“分”作单位，计量家到学校的距离用“米”作单位，计量数学课本的厚度用“毫米”作单位，计量凳子的高度用“分米”作单位。
【详解】芳芳一天的学习开始了。她早上6：30起床，刷牙、洗脸用了5分。吃过早饭后，7：30从家出发去离家大约900米的学校。到教室后，她快速拿出厚约10毫米的数学课本，坐在大约高5分米的凳子上，准备上课。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3. 如图，苹果的个数是桃的（ ）倍，梨的个数是桃的（ ）倍。更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
【答案】 ①. 3 ②. 2
【解析】
【分析】通过题目可知苹果有18个，桃子有6个，梨有12个，求一个数是另一个数几倍时用除法计算，用苹果个数除以桃子个数，用梨的个数除以桃子个数即可。
【详解】18÷6＝3
12÷6＝2
即苹果的个数是桃的3倍，梨的个数是桃的2倍。
【点睛】明确求一个数是另一个数几倍用除法计算是解决本题关键。
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
35＋47（ ）72 158＋247（ ）400 257＋299（ ）257＋300－1
90－36（ ）64 450－368（ ）85 653－395（ ）653－400－5
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞
【解析】
【分析】括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；257＋300－1与653－400－5，都应从左往右依次计算，依此解答。
【详解】35＋47＝82，即35＋47＞72。
158＋247＝405，即158＋247＞400。
257＋299＝556，257＋300－1＝557－1＝556，即257＋299＝257＋300－1。
90－36＝54，即90－36＜64。
450－368＝82，即450－368＜85。
653－395＝258，653－400－5＝253－5＝248，即653－395＞653－400－5。
【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法计算，是解答此题的关键。
5. 校园里有柳树48棵，松树8棵，柳树的棵数是松树的（ ）倍。
【答案】6
【解析】
【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；因此用柳树的棵数除以松树的棵数即可，依此计算并填空。
【详解】48÷8＝6，因此柳树的棵数是松树的6倍。
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
6. 校园里有松树8棵，槐树的棵数是松树的7倍，槐树有（ ）棵。
【答案】56
【解析】
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；因此用松树的棵数乘7即可，依此计算。
【详解】8×7＝56（棵）
槐树有56棵。
【点睛】熟练掌握对倍的认识，是解答此题的关键。
7. 把表格补充完整。
月饼销售情况统计表
【答案】73；49；300
【解析】
【分析】用五仁原有的盒数减去五仁卖出的盒数，求出五仁还剩的盒数。用椰蓉原有的盒数减去椰蓉还剩的盒数，求出椰蓉卖出的盒数。用豆沙卖出的盒数加上豆沙还剩的盒数，求出豆沙原有的盒数。
【详解】98－25＝73（盒）
208－159＝49（盒）
146＋154＝300（盒）
【点睛】解决本题时应理清各个量之间的关系，根据加减法的意义列出算式，再根据整数加减法的计算方法解答。
8. 这次体检，上午检查了149名学生，下午检查了183名学生。下午比上午大约多检查了（ ）名学生。
【答案】30
【解析】
【分析】根据题意可知，用下午检查人数减上午检查的人数即可，依此列式并采用估算法计算。
【详解】149名接近150名；183名接近180名
183－149≈30（名），因此下午比上午大约多检查了30名学生。
【点睛】熟练掌握三位数减三位数的估算方法，是解答此题的关键。
9. 播放一部纪录片要1小时15分钟，已经播放了50分钟。这部纪录片还要（ ）分钟才能播放完。
【答案】25
【解析】
【分析】1小时＝60分钟，依此将1小时15分钟化成分钟，然后用这部纪录片要播放的时间长减已经播放的时间长即可，依此计算。
【详解】1小时15分钟＝75分钟
75－50＝25（分钟）
这部纪录片还要25分钟才能播放完。
【点睛】此题考查的是时与分之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
10. 妈妈想买右面两件衣服，一共需要（ ）元。毛衣比风衣便宜（ ）元。
【答案】 ①. 485 ②. 209
【解析】
【分析】计算两件衣服的总钱数，用加法计算；计算两件衣服的价钱差，用减法计算，依此计算并填空。
【详解】138＋347＝485（元）
347－138＝209（元）
妈妈想买右面两件衣服，一共需要485元。毛衣比风衣便宜209元。
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算，是解答此题的关键。
二、对错我会判。（对的打“√”，错的打“×”，5分。）
11. 比8的4倍少3的数是29。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】用8乘4，求出8的4倍，再减去3，求出比8的4倍少3的数。
【详解】8×4－3
＝32－3
＝29
比8的4倍少3的数是29。说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
12. 一头大象约重4吨。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】一头大象约重4吨。原题说法正确。
故答案为：√
13. 比483少137的数是356。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】计算比483少137的数，用减法计算，依此计算并判断即可。
【详解】483－137＝346，即比483少137的数是346。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法计算，是解答此题的关键。
14. 计算万以内的加法要注意：相同数位对齐，从个位加起。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】计算万以内的加法要注意：相同数位对齐，从个位加起；哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。例如：
315＋156＝471
故答案为：√
15. 从甲地到乙地乘高铁需要45分钟，高铁7：05从甲地发车，那么8：00到达乙地。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意可知，高铁从甲地发车的时刻，加，从甲地到乙地乘高铁需要的时间长，即可计算出到达乙地的时刻，依此列式并计算。
【详解】7：05＋45分钟＝7：50；
从甲地到乙地乘高铁需要45分钟，高铁7：05从甲地发车，那么7：50到达乙地。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。
三、答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里，10分。）
16. 下列算式中，（ ）的得数小于500。
A. 347＋248B. 900－570C. 840－276
【答案】B
【解析】
【分析】根据三位数加、减三位数的计算法则，分别计算出每个算式的结果，然后再与500比较即可。
【详解】A．347＋248＝595，595＞500。
B．900－570＝330，330＜500。
C．840－276＝564，564＞500。
由此可知，900－570的得数小于500。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算，是解答此题的关键。
17. 减数和差都是360，被减数是（ ）。
A 0B. 620C. 720
【答案】C
【解析】
【分析】减法算式中，被减数－减数＝差，因此被减数＝差＋减数，依此计算并选择即可。
【详解】360＋360＝720，即被减数是720。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握加、减法的意义和各部分之间的关系。
18. 赵雪准备去外婆家吃午饭，11：40准时开饭。她从自己家到外婆家要用25分钟，赵雪最晚（ ）从自己家出发才能准时吃饭。
A. 11：15B. 11：25C. 12：05
【答案】A
【解析】
【分析】开始时刻＝结束时刻－经过时间，用开饭的时刻减去她从家到外婆家用的时间，求出最晚从家出发的时刻。
【详解】11：40－25分钟＝11：15
赵雪最晚11：15从自己家出发才能准时吃饭。
故答案为：A
【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记开始时刻、经过时间和结束时刻之间的关系。
19. 水果店运来苹果348千克，西瓜552千克。用一辆载质量1吨的卡车能一次运走吗？（ ）
A. 不能B. 能C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，用苹果的质量＋西瓜的质量＝总质量；再进行比较，即可解答。
【详解】由分析可得；348＋552＝900（千克）
1吨＝1000千克；900千克＜1000千克；所以质量1吨的卡车能运走。
故答案为：B
【点睛】本题考查质量单位的换算，要知道1吨＝1000千克。
20. 乐乐有5颗红玻璃球，21颗蓝玻璃球。红玻璃球的数量不变，要使蓝玻璃球的数量是红玻璃球的6倍，需要增加（ ）颗蓝玻璃球。
A. 4B. 7C. 9
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知，用红玻璃球的颗数乘6，从而计算出需要蓝玻璃球的颗数，然后用需要蓝玻璃球的颗数减已经有蓝玻璃球的颗数即可，依此解答。
【详解】5×6＝30（颗）
30－21＝9（颗）
需要增加9颗蓝玻璃球。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是对倍的认识，先计算出需要蓝玻璃球的颗数，是解题的关键。
四、计算我拿手。（25分）
21. 口算。
70＋20＝ 95－30＝ 110＋140＝ 270－160＝
180＋120＝ 650－600＝ 115＋35＝ 380－180＝
700－500＝ 400＋200＝ 350＋150＝ 460－120＝
【答案】90；65；250；110
300；50；150；200
200；600；500；340
【解析】
【详解】略
22. 列竖式计算，带△的要求验算。
398＋452＝ △650－378＝
【答案】850；272
【解析】
【分析】1.加法竖式：将两个三位数的相同数位对齐，从个位开始逐位相加，遇到进位则在上一位加1，最后得出结果。
2.减法竖式：被减数与减数的相同数位对齐，从个位开始逐位相减，若被减数小于减数，则向高位借位，最后得出结果。
减法的验算要用加法，用减数加上差看看是否等于被减数。
详解】398＋452＝850 650378＝272
[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-] [Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-] 验算：[Failed t dwnlad image : https://qbm-images.ss-cn-]
23. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【答案】×，454；×，549
【解析】
【分析】根据加法、减法的笔算法则进行计算即可。加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推即可。
【详解】×；改正：[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-]
×；改正：[Failed t dwnlad image : httpsqbm-images.ss-cn-]
【点睛】本题考查的是整数加减法的笔算法则的灵活运用，熟练掌握，准确计算即可。
24. 计算下面各题。
65－37＋140 （357－294）÷9 765－（246＋154）
【答案】168；7；365
【解析】
【分析】（1）先算减法，再算加法。
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。
【详解】65－37＋140
＝28＋140
＝168
（357－294）÷9
＝63÷9
＝7
765－（246＋154）
＝765－400
＝365
25. 根据图意列算式。
【答案】38个
【解析】
【分析】根据图示可知，篮球的个数比足球的5倍多3个，因此用足球的个数乘5后，再加3个即可，依此列式并计算。
【详解】7×5＋3
＝35＋3
＝38（个）
五、操作我最棒。（9分）
26. △的个数是○的3倍，画△。
○○○
【答案】△△△ △△△ △△△
【解析】
【详解】略
27. 画□，☆的个数是□的4倍。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
_____________________。
【答案】□□□
【解析】
【分析】根据☆的个数是□的4倍，用☆的个数除以4即可算出□个数。
【详解】12÷4＝3（个）
即方框个数是3个。
【点睛】已知一个数是另一个数几倍，求另一个数是多少时，用除法计算。
28. 量一量，填一填，画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】直尺上1个小格是1毫米，因此将0刻度线对准线段的首端，末端指向第多少个小格，则这条线段就长多少毫米；
直尺上1个大格是1厘米，因此用0刻度线对准线段的首端，再根据线段末端指向的位置进行解答即可。
【详解】根据测量，填空如下：
【点睛】此题考查的是测量物体的长度，应熟练掌握直尺的特点。
29. 画一条长50毫米的线段。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据测量物体长度的方法，画一条长50毫米的线段即可。
【详解】
【点睛】此题考查是画指定长度的线段，熟练掌握对毫米的认识是解答此题的关键。
30. 采蜜。（连线）
148＋262 370－249 96＋187 520－240
121 280 410 283
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据整数加、减法的计算法则，分别计算出每个算式的结果，然后再连线即可。
148＋262＝410；370－249＝121；96＋187＝283；520－240＝280；依此连线即可。
【详解】根据分析，连线如下：
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的加、减法计算。
六、问题我会解。（24分）
31. 三年级两个班参加绘画社团的情况见下表。这两个班一共有多少人参加绘画社团？
【答案】121人
【解析】
【分析】用三年级一班参加绘画社团的人数加二班参加绘画社团的人数即可，依此列式并计算。
【详解】63＋58＝121（人）
答：这两个班一共有121人参加绘画社团。
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的加法计算，是解答此题的关键。
32. 跳绳比赛。
小鹏跳了多少个？小雪跳的个数是小鹏的几倍？
【答案】9个；8倍
【解析】
【分析】小雪跳绳的个数减去63个，即可算出小鹏跳了（72－63）个。小雪跳绳的个数除以小鹏跳绳的个数，即可算出小雪跳的个数是小鹏的几倍。
【详解】72－63＝9（个）
72÷9＝8
答：小鹏跳了9个，小雪跳的个数是小鹏的8倍。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍要用除法计算。
33. 社区医疗服务站原有口罩库存438个，上午向市民免费发放了230个，下午又购入320个。现在该社区医疗服务站有多少个口罩？
【答案】528个
【解析】
【分析】由题干可知：原有库存438个；用原有库存－上午向市民发放的个数＋下午又购入的个数＝现该社区有的口罩的个数，由此解答。
【详解】438－230＋320＝528（个）
答；现在该社区医疗服务站有528个口罩。
【点睛】本题考查了三位数加减混合运算及应用。
34. 幸福超市周日上午卖出284千克蔬菜，下午比上午少卖出110千克，幸福超市周日全天一共卖出多少千克蔬菜？
【答案】458千克
【解析】
【分析】根据题意，先求出下午卖出的量，即用上午卖出的减去下午比上午少卖出的，再用上午卖出的加上下午卖出的，即可得出答案。
【详解】284＋（284－110）
＝284＋174
＝458（千克）
答：一共卖出458千克蔬菜。
【点睛】本题考查的是熟练掌握整数加减法的实际应用，明确数量关系，准确计算。
35. 爸爸在对自己的手机进行垃圾清理时，发现一共有925MB的垃圾，其中应用缓存占用了234MB，安装包占用了148MB，其余的是系统缓存。系统缓存占用了多少MB？（注：MB是一种储存单位）
【答案】543MB
【解析】
【分析】总的垃圾内存已知，应用缓存也已知，安装包占用内存已知，用总内存减应用缓存，再减安装包占的内存，即可解答。
【详解】925－234－148
＝691－148
＝543（MB）
答：系统缓存占用了543MB。
【点睛】根据总的垃圾内存、应用缓存、安装包占内存、系统缓存之间的数量关系来解答。
36. 赵叔叔带1000元购买电器，任意购买其中3台，最多剩下多少元？最少剩下多少元？
【答案】407元；77元；
【解析】
【分析】根据题意可知，要使剩下的钱最多，则应买较便宜的3种电器；要使剩下的价钱最少，则应买最贵的3种电器，且3种电器的总钱数应不超过赵叔叔带的钱数，用赵叔叔带的钱数减3种电器的价钱，即可计算出剩下的钱数，依此解答。
【详解】405元＞360元＞295元＞158元＞140元
140＋158＋295
＝298＋295
＝593（元）
1000－593＝407（元）
405＋360＋295
＝765＋295
＝1060（元）
1060元＞1000元
405＋360＋158
＝765＋158
＝923（元）
1000－923＝77（元）
答：任意购买其中3台，最多剩下407元，最少剩下77元。
【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法计算，是解答此题的关键。月饼种类
原有/盒
卖出/盒
还剩/盒
五仁
98
25
椰蓉
208
159
豆沙
146
154
月饼种类
原有/盒
卖出/盒
还剩/盒
五仁
98
25
73
椰蓉
208
49
159
豆沙
300
146
154
班级
一班
二班
人数
63
58
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