人教统编版必修4 哲学与文化文化交流与文化交融课堂教学课件ppt

这是一份人教统编版必修4 哲学与文化文化交流与文化交融课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了议题一，文化交流与文化发展，历史上的文化交流，当代的文化交流，知识拓展，议题二，文化交融与文化发展等内容，欢迎下载使用。

根据8.1所学的知识，思考文化为什么能进行交流？为什么我们要进行文化交流？
文化的民族性与与多样性
丝绸之路的发展对中外各民族之间进行文化交流有什么作用？对推进文化交流有哪些启示？
佛教、摩尼教、景教、伊斯兰教等宗教
古代丝绸之路是一条贸易之路、一条文明对话之路，更是一条友谊之路，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这种精神薪火相传，推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是人类文明的宝贵遗产。
立足于社会实践是文化创新的源泉（根本途径）；社会实践是文化创新的动力（根本动力）；创新是文化富有生机与活力的重要保证；文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
一、文化交流与文化发展
1.文化交流的原因/作用/意义/影响
重要动力≠唯一动力，社会实践是根本动力
补充：文化多样性、文化交流、文化发展的关系： ①文化多样性是文化交流的前提。文化交流是文化发展的重要动力。 ②尊重文化多样性有利于促进文化交流，推动世界文化的繁荣和发展。 ③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性，文化因交流而多彩。
汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝派张骞率几百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。
鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、文学、印刷、饮食等传播到日本，为中日文化交流做出了卓越贡献，受到中日两国人民的尊崇！
明代，郑和率领庞大的船队，前后七次航行到印度洋、亚非两大洲沿海的三十几个国家和地区，开辟了海上交通和文化传播的桥梁。郑和使团把明代中国的历法、技术、习俗和书籍传播了所经各国，对这些国家文化的发展和文明的进步具有重要影响
为了增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与各国的友好关系，促进世界多元文化发展，从2004年底开始，我国在借鉴各国推广本民族语言文化经验的基础上，采取中外合作办学方式，在海外设立汉语推广机构“孔子学院”。
当地时间2月20日，美国纽约曼哈顿唐人街举行新春爱心大游行，数万民众在唐人街参与游行欢庆新春。
Llita服饰文化是一种源自日本，由欧洲宫廷裙改变而来的次文化。这种穿衣风格的典型是及膝裙，内里穿着纱裙或泡裤以达到散开的效果。近年来，Llita服饰文化呈现流行趋势。
国际夏令营是利用暑假赴海外进行文化及学习交流的一种形式，夏令营所安排的课程都是经过严格筛选的，无论是课程的设置，还是行程的安排，都具有无可比拟的优势，可以让营员在语言上得到相当大的提高，对异国文化和教育体制有更深一层的了解，对于将来留学该国都会有极大的帮助。
随着中国经济改革的持续深入发展, 以及人们生活水平的迅速提高, 美式快餐文化逐渐渗透到人们的日常生活中。
2.文化交流的要求（如何/怎样促进文化交流、推动文化发展？
特别注意：文化交流的背景：在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。1. 文化交流≠减少文化多样性，不会使各民族文化走向趋同、走向融合，化多样性为单一性。2. 文化交流≠文化输出和文化渗透，后者属于文化霸权主义。文化交流是双向的。3. 文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。文化交流不会减少文化差异，不一定能增强本民族文化的国际影响力。4. 推动中华文化走向世界≠ 主导 或 引领世界文化。
（2）文化交流的作用是双重的。在文化交流中既要欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国有益文化，为发展中华文化服务；同时坚决抵制外来文化中落后腐朽的成分，警惕文化渗透，确保中华文化健康发展。
（1）文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。既要坚持“走出去”，向世界传播中华文化，能够为世界文化发展作出贡献；又要“引进来”，欢迎世界各国（外来）优秀文化在中国传播，有利于促进中华文化的发展和进步。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合
思考：文化交流是单向的吗？
文化传播的途径：文化怎样传播。文化传播的手段：文化靠什么传播。
文化交流与文化交融的关系
墨西哥鸡肉卷：有番茄丁、生菜丝、胡椒、蛋黄沙拉酱和墨西哥风味莎拉酱。
老北京鸡肉卷里有黄瓜条、京葱丝、甜面酱和汉堡酱。
创造出中西合璧的美食——文化交融
二、文化交融与文化发展
思考：结合事例，阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展的？
沈绣比较典型地体现了东西方艺术的结合,常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收了西洋油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，使得作品立体感强、物像生动逼真。创造出独特的艺术效果与特征。沈绣是中国人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果，为世界文化繁荣发展作出了贡献。 阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展？
文化交融推动文化发展。
文化既是民族的又是世界的。不仅丰富了本民族的文化，也促进了世界文化的繁荣。
2.文化交融的作用/必要性：
注意：（文化既是民族的又是世界的，既有个性，也有共性）
注意：文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或文化逐渐统一。
正确理解世界文化与民族文化的关系
为什么要推动文化交融？
①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。
（1）文化交融的必要性/作用：
（2）文化交融的意义：
①对本国而言：有利于为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立（文化自信、认同感、归属感）
②对世界而言：为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
外来文化 （吸收外来）
表现：精神层面的、物质载体方面的
作用：维系、维持、激发，精神根基
原因：多种因素综合作用
意义：内在要求；必然要求；丰富多彩、生机活力
世界文化与民族文化的关系
对待文化多样性的态度：五句话
要求：原则、立场、吸收、目的
二、知识整合 网络构建
2.【2020年课标Ⅲ】2019年4月，世界著名文化遗产巴黎圣母院因火灾受损。11月，中法双方签署文件，决定就巴黎圣母院修复等开展合作。双方商定在2020年确定巴黎圣母院保护修复合作的主题、模式及中方专家人选，同时明确双方将就陕西秦始皇陵兵马俑保护开展技术与科学交流及培训项目。中法开展文化遗产修复和保护合作旨在（ ）①丰富世界文化的多样性②促进中法文化交流互鉴③赋予中法传统文化新的时代内涵④推动中法文化在取长补短中共同发展A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
中法开展文化遗产修复和保护合作有利于保护世界文化多样性，但无法丰富世界文化多样性，①错误
中法开展文化遗产修复和保护合作有利于促进文化遗产的保护，但并没有改变传统文化的内容和形式，也没有赋予传统文化新的时代内涵，③错误
2．2022年9月，来自非洲8国的青少年通过网络视频，与正在中国空间站执行任务的神舟十四号航天员进行“天宫对话”活动。活动主会场设在位于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非洲联盟委员会总部，并在阿尔及利亚、埃及、埃塞俄比亚、纳米比亚、尼日利亚、塞内加尔、索马里和南非8个国家设立分会场，来自中非各界近千人出席。这次活动（   ）①可以促进中非文化科技交流，提升中国文化软实力②有利于传播科学知识，激发非洲青少年航天梦③有利于激发非洲青少年的爱国热情和爱国情怀④旨在彰显我国航天领域新成就，展示我国综合国力A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】A ①：非洲8国与中国神十四进行对话活动，有利于展现中国的科技文化，促进中非文化的交流，①符合题意。②：对话活动有利于培育青少年崇尚科学的热情，学习航天科技知识，②符合题意。③：这次活动与激发非洲青少年的爱国热情没有直接关系，③不符合题意。④：这次活动目的是传播科学知识，促进文化交流，而不是展示综合国力，④排除。