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初中数学北师大版九年级下册3 垂径定理习题
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这是一份初中数学北师大版九年级下册3 垂径定理习题,文件包含第17课垂径定理原卷版docx、第17课垂径定理解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共81页, 欢迎下载使用。
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
一、单选题
1.如图,在中,于点D,AD的长为3cm,则弦AB的长为( )
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm
2.下列命题中假命题是( )
A.平分弦的半径垂直于弦B.垂直平分弦的直线必经过圆心
C.垂直于弦的直径平分这条弦所对的弧D.平分弧的直径垂直平分这条弧所对的弦
3.往圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽,水的最大深度为16cm,则圆柱形容器的截面直径为( )cm.
A.10B.14C.26D.52
4.已知⊙O的直径AB=10,弦CD⊥AB于点M,若OM:OA=3:5,则弦AC的长度( ).
A.B.C.3D.或
5.如图,在半径为5的圆O中,AB,CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为( )
A.3B.4C.D.
6.如图,的半径为5,弦,点M是弦上的动点,则( )
A.B.C.D.
7.如图,在平面直角坐标系中,⊙A与y轴相切于原点O,平行于x轴的直线交⊙A于M、N两点,若点M的坐标是(﹣8,﹣4),则点N的坐标为( )
A.(-2,﹣4)B.(﹣1,﹣4)C.(﹣3,﹣4)D.(-1.5,﹣4)
8.如图,AB为⊙O的弦,点C在AB上,AC=4,BC=2,CD⊥OC交⊙O于点D,则CD的长为( )
A.B.3C.D.
9.如图,是半圆的直径,,弦,是上的点,连结,.若,,则的长为( )
A.B.8C.D.
10.如图,是的弦(非直径),点是弦上的动点(不与点,重合),过点作垂直于的弦.若设的半径为,弦的长为,,则弦的长( )
A.与,,的值均有关B.只与,的值有关
C.只与,的值有关D.只与,的值有关
二、填空题
11.垂直于弦的直径______弦,并且______弦所对的两条弧.
符号语言:
∵①CD是直径,②CD⊥AB
∴③AE=_____,④=________,⑤=________.
12.某隧道口横截面如图所示,上部分是圆弧形,下部分是矩形、已知隧道口最高点E与的距离为4米,且弧所在圆的半径为10米,则路面的宽度为_____米.
13.《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道尺(1尺=10寸),则该圆材的直径为______寸.
14.如图,,在射线AC上顺次截取,,以为直径作交射线于、两点,则线段的长是__________cm.
15.如图, 是的直径, 点是上的一点, 若于点 , 则的长为_____________.
16.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是的中点,AC与BD交于点E.若E是BD的中点,则AC的长是_______.
三、解答题
17.如图,在中,是直径,是弦,,垂足为P,若.求的长.
18.如图,已知为直径,是弦,且于点E,连接、.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
19.如图, 在中, , 以点为圆心, 长为半径作圆, 交于点 , 交于点, 连接.
(1)若, 求的度数;
(2)若, 求的长.
20.如图,D是⊙O弦BC的中点,A是⊙O上的一点,OA与BC交于点E,己知AO=8,BC=12.
(1)求线段OD的长;
(2)当时,求DE的长.
培优第二阶——拓展培优练
一、单选题
1.如图,点A,B是以CD为直径的⊙O上的两点,分别在直径的两侧,其中点A是的中点,若tan∠ACB=2,AC=,则BC的长为( )
A.B.2C.1D.2
2.如图,⊙O的直径为10,A、B、C、D是⊙O上的四个动点,且AB=6,CD=8,若点E、F分别是弦AB、CD的中点,则线段EF长度的取值范围是()
A.1≤EF≤7B.2≤EF≤5C.1<EF<7D.1≤EF≤6
3.如图,在平面内,,两两外切,其中的半径为8,,的半径都为5.用一张半径为R的圆形纸片把这三个圆完全覆盖,则R的最小值为( )
A.B.10C.13D.15
4.如图,是半圆的直径,,弦,是上的点,连结,.若,,则的长为( )
A.B.8C.D.
5.如图,,,,,点同时从点出发,点在边上以的速度向点运动,点在边上以的速度向点运动,连接;同时,点从点出发,以的速度向点运动,以为圆心,为半径作,当直线被与所截得线段长为时,的值为( )
A.或B.或C.D.或
6.如图,直径AB、CD相互垂直,P为弧BC上任意一点,连PC、PA、PD、PB,下列结论:①∠APC=∠DPE;②∠AED=∠DFA;③;其中正确的是( )
A.①③B.只有①C.只有②D.①②③
二、填空题
7.如图,在平行四边形ABCD中,AC=3cm,BD=cm,AC⊥CD,⊙O是△ABD的外接圆,则AB的弦心距等于_____cm.
8.如图,在⊙O中,半径,D是半径OC上一点,且.A,B是⊙O上的两个动点,,F是AB的中点,则OF的长的最大值等于__________.
9.如图,圆O的半径为4,点P是直径AB上定点,,过P的直线与圆O交于C,D两点,则△COD面积的最大值为______;作弦于H,则CH的最大值为________.
10.【阅读理解】三角形中线长公式:三角形两边平方的和,等于所夹中线和第三边一半的平方和的两倍如左图,在△ABC中,点D是BC中点,则有:.
【问题解决】请利用上面的结论,解决下面问题:如右图,点C、D是以AB为直径的⊙O上两点,点P是OB的中点,点E是CD的中点,且,若,当△EPB面积最大时,则CD的长为_____.
11.如图,BD是⊙O的直径,弦CF⊥BD交于点A,E是上一点,连EB交CF于点G,连接EF,已知AF=6,CG=3,BG=4,给出下列结论:①∠BFC=∠BEF;②tan∠BEF=;③BE=;④SΔBEF=.其中正确的是________.
12.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以BC边的中点O为圆心,BC为半径作圆,点D是⊙O上一动点,点E是弦CD的中点,连接AE,若BC=4,AB=3,则AE+BE的最小值是______.
三、解答题
13.如图,已知AB为圆O的直径,C是弧AB上一点,联结BC,过点O作OD⊥BC,垂足为点E,联结AD交BC于点F.
(1)求证:;
(2)如果,求∠ABC的正弦值;
(3)联结OF,如果△AOF为直角三角形,求的值.
14.小明学习了垂径定理,做了下面的探究,请根据题目要求帮小明完成探究.
(1)更换定理的题设和结论可以得到许多真命题.如图1,在中,是劣弧的中点,直线于点,则.请证明此结论;
(2)从圆上任意一点出发的两条弦所组成的折线,成为该圆的一条折弦.如图2,,组成的一条折弦.是劣弧的中点,直线于点,则.可以通过延长、相交于点,再连接证明结论成立.请写出证明过程;
(3)如图3,,组成的一条折弦,若是优弧的中点,直线于点,则,与之间存在怎样的数量关系?请写出证明过程.
15.已知:两条弦与相交于点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,直径于点,连接,求证:;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接交于点,若,,求的长.
16.已知⊙O是△ABC的外接圆,CE为⊙O的直径,交AB于点F,连接AO并延长交BC于点D,AD⊥BC.
(1)如图1,求证:∠BFC=3∠BAD;
(2)如图2,连接AE、BE,过点A作AG⊥CE,垂足为G.求证:CE=BE+2EG;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接DG交AB于点H,若,,求△CDG的面积.
培优第三阶——中考沙场点兵
一、单选题
1.(2022·贵州贵阳·二模)如图,线段AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,BC=OD=2,DC的长等于( )
A.2B.4C.D.2
2.(2022·浙江宁波·三模)已知的直径,是的弦,,垂足为,且,则的长为( )
A.B.C.或D.或
3.(2022·山东威海·模拟预测)中,点C为弦上一点,,交于点D,则线段的最大值是( )
A.B.1C.D.2
4.(2022·湖北十堰·一模)如图,AB是⊙O的直径,AC、BC是⊙O的弦,直径DE⊥AC于点P.若点D在优弧AC上,AB=8,BC=3,则DP=( )
A.6.5B.4.5C.5.5D.6
5.(2022·河北·石家庄二十三中模拟预测)如图,在中,已知,以点C为圆心,为半径的圆交于点D,则的长为( )
A.2B.C.或4D.或
6.(2022·山东淄博·一模)如图,在平面直角坐标系中,半径为5的与轴交于点,,与轴交于,,则点的坐标为( )
A.B.C.D.
7.(2018·江苏·无锡市天一实验学校一模)如图,将一块等腰的直角顶点放在上,绕点旋转三角形,使边经过圆心,某一时刻,斜边在上截得的线段,且,则的长为( )
A.3cmB.cmC.cmD.cm
8.(2022·广东·广州市第一中学三模)如图,C是以AB为直径的半圆O上一点,连结AC,BC,分别以AC,BC为边向外作正方形ACDE,BCFG,DE,FG,AC,BC的中点分别是M,N,PQ若MP+NQ=12,AC+BC=18,则AB的长为( )
A.B.C.D.
二、填空题
9.(2022·湖南·长沙市长郡双语实验中学模拟预测)如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点H,若∠D=30°,AD=cm,则AB=________cm.
10.(2022·山西·一模)直线与有两个公共点,,到直线的距离为,,则的半径是______.
11.(2022·广东·东莞市东莞中学初中部一模)如图,的直径弦AB于点E,已知,,则_______.
12.(2020·广东广州·模拟预测)如图,过圆外一点作圆的一条割线交于点,若,,且,则_______.
13.(2022·浙江宁波·一模)如图,圆O的半径为4,点P是直径AB上定点,,过P的直线与圆O交于C,D两点,则△COD面积的最大值为______;作弦于H,则CH的最大值为________.
三、解答题
14.(2021·上海闵行·一模)如图,是的外接圆,AB长为4,,连接CO并延长,交边AB于点D,交AB于点E,且E为弧AB的中点,求:
(1)边BC的长;.
(2)的半径.
15.(2017·安徽马鞍山·中考模拟)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,且CD=24,点M在⊙O上,MD经过圆心O,联结MB.
(1)若BE=8,求⊙O的半径;
(2)若∠DMB=∠D,求线段OE的长.
16.(2015·河南·模拟预测)如图,是的直径,弦于点,点在上,恰好经过圆心,连接.
(1)若,,求的直径;
(2)若,求的度数.
17.(2022·山东山东·二模)如图,圆中两条互相垂直的弦,交于点.
(1)求证:;
(2)若点是的中点,圆的半径长,,求的长;
(3)点在上,且,求证:.
18.(2022·湖南·长沙市中雅培粹学校二模)在半径为5的圆中,弦,点是劣弧上的动点(可与、重合),连接交于点.
(1)如图1,当时,求的长度;
(2)如图2,过点作,垂足为点,设,求的长度(用含的式子表示),并指出的取值范围;
(3)如图3,设,连接.求的取值范围.
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