2024届高考语文复习：鉴赏诗歌的物象和意象 课件

这是一份2024届高考语文复习：鉴赏诗歌的物象和意象 课件，共36页。PPT课件主要包含了第二课时意象与意境等内容，欢迎下载使用。
写了什么 怎么写的 表现什么
（注：每首诗都有自我形象，但不一定有他人形象）
1.物象的特点2.物象的作用
事物形象，多指咏物诗或杂诗中的物象。所谓物象，即被作者人格化了的描写对象。这些物象大多带有诗人的主观色彩，曲折地表现诗人的品格和思想感情。“托物言志”是其常运用的表达技巧，故此，明确“物”的特征，找出“志”的内容，即鉴赏事物形象的两个关键要素。高考对古代诗歌中的事物形象的考查主要体现在两个方面：1．物象特点。2．物象作用。
(2013·山东卷)三、四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？(2013·江西卷)概括“兰”“薰”“菊”三种意象的共同内涵。(2012·天津卷)颔联描绘了怎样的野菊形象？这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？
审题要点题干中有单个意象，概括或分析其内涵、意义。
问题：颔联描绘了怎样的野菊形象？
【参考答案】①野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。(概括物象表层特点)②不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。(分析物象内涵)③诗歌借野菊的形象暗示了诗人不媚俗邀宠、不孤芳自赏、且狂放不羁的情怀，表达了作者率性自然、超凡脱俗的志趣。(点出物象意义)
答题思路：第一步：概括物象的表层特点。“在野有幽色”体现出野菊生长于山野，散发着“幽香”的特点。第二步：分析物象内涵。“况随流俗作重阳”说明其超凡脱俗；“肯为无人减妙香？”刻画其孤傲高洁的情操，不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。第三步：点出物象意义。依据物象内涵，点明诗人借助物象所抒发的感情。
1.(2022·全国甲卷)这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。2.(2020·新高考全国卷Ⅰ)诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。3.(2020·北京卷)这首诗多处写到桃树。请分析桃树在诗中的意义与作用。4.(2018·全国卷Ⅱ)诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
审题要点题干中有单个意象，概括或分析其内涵、意义、作用。
问题：诗歌中两次出现的“酒”各有什么作用？
物象作用：1.寄寓情感2.抒发志向3.衬托形象4.营造氛围5.串联诗文6.象征品格
课堂练习：颈联中“峨眉”和“岘首”两座山，对表达离情有什么作用？
点拨：此题考查物象的作用，然其作用已告诉大家：表达离情。因此，答案的组织应该重点放在如何表达以及表达何种离别情感。
1.用“地阔”修饰“峨眉”、用“天高”修饰“岘首”，从距离空间上突出两地之间距离遥远，见面困难，表达出诗人对友人离别时的不舍和伤感之情；2.用“晚”修饰“峨眉”，实写出发时间很晚，已经天黑，表达了对友人的担忧之情；用“春”修饰“岘首”，想象友人前往的地方春暖花开、一片美好，暗示友人此去不要难过，同时也表达了诗人对友人的美好祝福和宽慰之情。
①岳阳楼遥临君山，空天辽阔，是词人抒发情感的基点。词人在此登高望远，抒发了被贬南方的悲哀与痛楚。②长安为汉唐旧都。词人借回望长安，形象地表达了对京都的思念和对朝廷的期待之情。
课堂练习：词中提到岳阳楼和长安两地，分别对抒发感情有何作用？请简要分析。
卖花声·题岳阳楼 张舜民 木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。
背记知识点：物象特点题型答题思路：第一步：概括物象的表层特点。第二步：分析物象内涵。第三步：点出物象意义。物象作用：1.寄寓情感2.抒发志向3.衬托形象4.营造氛围 5.串联诗文（线索）6.象征品格
“境非独谓景物也，喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。”王国维《人间词话》
诗歌常常用一连串的意象，描摹出让人产生丰富联想和审美愉悦的境界。
象，是诗歌中描绘的自然景物和人文景物；
意象，是用来表达诗人主观情感的客观外物
意境，是作品通过形象表现出来的境界和情调。
（画面整体特点+画面内容分析+情感、艺术技巧）
（画面整体特点+景物作用（渲染、衬托、情感）
1.(2020·天津卷)“酿酒迎新社，遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？2.(2019·天津卷)“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？3.(2018·天津卷)“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？4.(2017·天津卷)第二联描绘了怎样的画面？
太常引·送商参政西行杨果一杯聊为送征鞍，落叶满长安。谁料一儒冠，直推上，淮阴将坛。西风旌旄，斜阳草树，雁影入高寒。且放酒肠宽，道蜀道，而今更难。“西风旌旄，斜阳草树，雁影入高寒”三句描绘了怎样的图景？
参考译文：一杯薄酒为你饯行，长安遍是落叶时节。谁料你这个一介书生，竟然被推举为淮阴将坛的大将。西风中旌旗飘扬，斜阳下草木茂盛，雁影飞入高远的天空。让我们开怀畅饮，说道蜀道之难，如今更是难上加难。
【参考答案】这三句词描绘出一幅深秋萧瑟的万里送别图。西风萧瑟，旗帜在风中飘舞；夕阳西下，斜晖照射野草和树木；空中的大雁，朝着天际飞去。作者借景抒情，表达了依依惜别之情。答题思路：步骤一：概括整体特点。注意意象体现的时令+氛围+画面特点。步骤二：结合意象，分析画面。结合实际进行联想。步骤三：揭示形象表现的意义（情感、理想、追求、品性等）。
1.这首诗营造了怎样的意境？表达了诗人什么样的思想？2.这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情?3.这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？4.诗中描绘了哪些景象？这些景象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。
意境，它是诗人要表达的思想感情与生活中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，即诗中“意”与“境”的和谐统一。“意”是诗人在诗中抒发的思想感情，“境”是诗中所描绘的生活图景。如陶渊明的《归园田居》描绘出一幅清新自然、安谧美好的农村劳动生活场景，作者那种淡泊宁静的思想蕴含在这种生活场景中。
意境常见的表达程式有两两相对的四组概念：宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂。
《天净沙·秋思》 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯 。 问：请从意境营造的角度，赏析全诗。
【参考答案】 这首小令通过描写黄昏时分，日暮低垂，枯藤绕树，乌鸦斜飞，西风扑面的深秋晚景图（步骤一），营造了萧瑟苍凉的意境（步骤二），表达了沦落天涯之人的孤独之感，思乡之情。（步骤三）
答题步骤：（1）描绘图景。→（2）概括氛围特点（一般用两个双音节词，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静沉寂、雄奇瑰丽、清新明丽、朦胧淡雅等）。→（3）陈述作者的思想感情（要具体，切忌空洞。只答“表达作者哀伤之情”是不够的，还要答出为什么而哀伤）。表述方式示例（1）诗中描绘了一幅……（一般是时令+人物+主事件，如初春丽景图，游子思乡图等）画面，……（用自己的语言把画面展开）。（2）营造了一种……的氛围。（3）从而表达了作者……的感情。
(2016·全国Ⅰ卷)诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？“月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣”两句诗描绘了一幅怎样的画面？其作用是什么？
1.交代发生的时令、地点。2.渲染气氛，营造氛围。如《琵琶行并序》中的“枫叶荻花秋瑟瑟”一句，就营造出了与朋友离别时萧瑟、落寞的氛围。3.烘托人物的形象或心理。在表达技巧上，常用象征手法或比喻的修辞手法，如雪、竹、梅、松、鹤、荷、金风玉露等，常用来衬托人物的品行高洁、性格坚毅、情感纯洁等。
4.结构中的作用。开头：引出下文，为下文作铺垫，奠定情感基调。中间：承上启下；结尾：照应开头、卒章显志。5.写景的作用还有寄情、寓理、显志等。如“夕阳无限好，只是近黄昏”包蕴着对晚唐衰败的叹息；“青山遮不住，毕竟东流去”蕴含着事物的变化发展不以人的意志为转移的哲理；“采菊东篱下，悠然见南山”显现出隐逸生活的快意。
问：“月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣”两句诗描绘了一幅怎样的画面？其作用是什么？【解析】本题考查赏析景物形象和作用的能力。三、四句转折一笔，不写演奏，而写夜景，描绘了一幅凄神寒骨、悄怆幽邃的深秋月色图：月光如水，倾泻在静默的城垣上，不时有乌鹊惊飞；银霜满树，木叶萧萧，寒风吹衣，一派凄冷肃杀之气。明月照向城头，乌鸦纷飞，寒霜降临，寒风吹透衣衫。与前两句所传达的欢快融洽之情相比，这两句则低沉压抑，这是以哀景反衬乐情，说明虽然秋气凛然，但有酒有琴有知己就足以抵挡了。同时，它也为下文写弹琴及琴曲之美作了铺垫。
琴 歌李 颀主人有酒欢今夕，请奏鸣琴广陵客①。月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣。铜炉华烛烛增辉，初弹渌水后楚妃。一声已动物皆静，四座无言星欲稀。清淮奉使千余里，敢告云山②从此始。【注】①广陵客：指琴师。②云山：代指归隐
问：“月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣”两句诗描绘了一幅怎样的画面？其作用是什么？【参考答案】画面：描绘了一幅凄冷的深秋月色图：月光如水，倾泻在静默的城垣上，不时有乌鹊惊飞；银霜满树，木叶萧萧，寒风吹衣，一派凄冷肃杀之气。作用：①以哀景反衬乐情，说明虽然秋气凛然，但有酒有琴有知己就足以抵挡了。②它为下文写弹琴及琴曲之美作了铺垫。
答题步骤：（1）描绘图景。→（2）结合意象分析画面特点。→（3）分析景物描写的作用。表述方式示例（1）诗中描绘了一幅……（一般是时令+人物+主事件，如初春丽景图，游子思乡图等）画面，……（用自己的语言把画面展开）。（2）景物的作用
(2021·天津卷)阅读下面的词，按要求作答。念奴娇　用傅安道和朱希真梅词韵[宋]朱熹临风一笑，问群芳、谁是真香纯白？独立无朋，算只有、姑射①山头仙客。绝艳谁怜，真心自保，邈与尘缘隔。天然殊胜，不关风露冰雪。 应笑俗李粗桃，无言翻引得、狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影，清浅一溪霜月。画角吹残，瑶台梦断，直下成休歇。绿阴青子，莫教容易披折。【注】①姑射：神话中的山名，神仙所居之处。课堂练习：“黄昏闲弄影，清浅一溪霜月”描绘了怎样的画面？