搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2024版新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第二课时函数的最大小值导学案新人教A版必修第一册

    2024版新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第二课时函数的最大小值导学案新人教A版必修第一册第1页
    2024版新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第二课时函数的最大小值导学案新人教A版必修第一册第2页
    2024版新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2函数的基本性质3.2.1单调性与最大小值第二课时函数的最大小值导学案新人教A版必修第一册第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第二课时学案

    展开

    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第二课时学案,共7页。学案主要包含了学习目标,问题探究1,问题探究2等内容,欢迎下载使用。

    题型 1利用图象求函数的最值
    【问题探究1】 (1)观察下列两个函数的图象,回答有关问题:
    ①比较两个函数的图象,它们是否都有最高点?
    ②通过观察图1你能发现什么?
    (2)观察下面两个函数的图象,回答下列问题.
    ①比较两个函数的图象,它们是否都有最低点?
    ②通过观察图3你能发现什么?
    例1 已知函数f(x)=求函数f(x)的最大值、最小值.
    题后师说
    图象法求最值的一般步骤
    跟踪训练1 若x∈R,f(x)是y=2-x2,y=x这两个函数中的较小者,求f(x)的最大值.
    题型 2利用函数的单调性求函数的最值
    【问题探究2】 (1)若函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,则f(x)在区间[a,b]上的最大值与最小值分别是多少?
    (2)若f(x)=-x2的定义域为[-1,2],则f(x)的最大值和最小值一定在端点上取到吗?
    例2 已知f(x)=.
    (1)用定义证明f(x)在区间[1,+∞)上单调递增;
    (2)求该函数在区间[2,4]上的最大值.
    学霸笔记:运用函数单调性求最值是求函数最值的常用方法,特别是当函数图象不易作出时,单调性几乎成为首选方法.首先判断函数的单调性,再利用单调性求出最值.
    注意:(1)求最值勿忘求定义域.
    (2)闭区间上的最值,不判断单调性而直接将两端点值代入是最容易出现的错误,求解时一定注意.
    跟踪训练2 已知函数f(x)=x+,其中x∈[1,+∞).
    (1)用定义证明f(x)的单调性;
    (2)求f(x)的最小值.
    题型 3函数最值的实际应用
    例3 某家庭进行网上理财投资,根据长期收益率市场预测,投资债券等稳健型产品的年收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的年收益与投资额的算术平方根成正比.已知投资1万元时两类产品的年收益分别为0.125万元和0.5万元(如图).
    (1)分别写出两种产品的年收益与投资的函数关系式;
    (2)该家庭现有20万元资金,全部用于理财投资,问:怎么分配资金能使投资获得最大年收益,其最大年收益是多少万元?
    学霸笔记:
    在实际问题中利用二次函数求最值的解题步骤
    (1)审清题意;
    (2)建立数学模型,将实际问题转化为数学问题;
    (3)总结结论,回归题意.
    跟踪训练3 某商场经营一批进价是每件30元的商品,在市场试销中发现,该商品销售单价x(不低于进价,单位:元)与日销售量y(单位:件)之间有如下关系:
    (1)确定x与y的一个一次函数关系式y=f(x)(注明函数定义域).
    (2)若日销售利润为P元,根据(1)中的关系式写出P关于x的函数关系式,并指出当销售单价为多少元时,才能获得最大的日销售利润?
    随堂练习
    1.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为( )
    A.f(),f(-)
    B.f(0),f()
    C.f(0),f(-)
    D.f(0),f(3)
    2.函数y=-在区间[1,2]上的最大值为( )
    A.- B.-
    C.-1 D.不存在
    3.若函数f(x)=x2-2x,x∈[-1,4],则f(x)的值域为( )
    A.[-1,3] B.[-1,16]
    C.[-1,8] D.[3,8]
    4.用长度为24 m的材料围成一个中间加两道隔墙的矩形场地,要使矩形场地的面积最大,则隔墙的长为________ m.
    课堂小结
    1.函数最大值、最小值的定义.
    2.求函数最值的方法.
    第2课时 函数的最大(小)值
    问题探究1 提示:(1)①题图1中函数f(x)=-x2的图象上有一个最高点;题图2中函数g(x)=-x的图象上没有最高点.
    ②对任意x∈R,都有f(x)≤f(0).
    (2)①题图3中函数f(x)=x2的图象有一个最低点.
    题图4中函数y=x的图象没有最低点.
    ②对任意x∈R,都有f(x)≥f(0).
    例1 解析:作出f(x)的图象如图:
    由图象可知,当x=2时,f(x)取最大值2;当x=时,f(x)取最小值-.
    所以f(x)的最大值为2,最小值为-.
    跟踪训练1 解析:在同一坐标系中,作出函数的图象(如图中的实线部分),则f(x)max=f(1)=1.
    问题探究2 提示:(1)最大值为f(b),最小值为f(a).
    (2)不一定,需要考虑函数的单调性.
    例2 解析:(1)证明:任取x1,x2∈[1,+∞),且x11,
    又因为f(x1)-f(x2)=x1+-x2-=(x1-x2)(1-)>0,∴f(x1)>f(x2),
    ∴函数f(x)在[1,+∞)上单调递增.
    (2)由(1)知函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,
    所以当x=1时,函数f(x)取最小值,最小值为f(1)=.
    例3 解析:(1)由题意设投入x万元,稳健型产品的年收益f(x)=mx,风险型产品的年收益g(x)=n,
    由图知,函数f(x)和g(x)的图象分别过点(1,0.125)和(1,0.5),
    代入解析式可得m=0.125,n=0.5,
    所以f(x)=0.125x,g(x)=0.5.
    (2)设用于投资稳健型产品的资金为x,用于投资风险型产品的资金为20-x,年收益为y,
    则y=0.125x+0.5=(x+4),x∈[0,20],
    令t=,则y=-(t2-4t-20)=-[(t-2)2-24],t∈[0,2],
    当t=2,即x=16时,ymax=3,
    所以当投资稳健型产品的资金为16万元,风险型产品的资金为4万元时年收益最大,最大值为3万元.
    跟踪训练3 解析:(1)因为f(x)是一次函数,设f(x)=ax+b(a≠0),由表格得方程组⇒,所以y=f(x)=-3x+162.
    又y≥0,所以30≤x≤54,故所求函数关系式为f(x)=-3x+162,x∈[30,54].
    (2)由题意得,P=(x-30)y=(x-30)(162-3x)=-3x2+252x-4 860
    =-3(x-42)2+432,x∈[30,54].
    当x=42时,最大的日销售利润P=432,即当销售单价为42元时,获得最大的日销售利润.
    [随堂练习]
    1.解析:根据图象的最高点与最低点,可得函数的最大、最小值分别为f(0),f(-).故选C.
    答案:C
    2.解析:因为函数y=-在(0,+∞)上单调递增,y=-是由y=-向左平移一个单位后得到的函数,
    所以y=-在(-1,+∞)上单调递增,则y=-在区间[1,2]上单调递增,
    所以最大值为ymax=-=-.故选A.
    答案:A
    3.解析:∵f(x)=(x-1)2-1,所以,函数y=f(x)在区间[-1,1)上单调递减,在区间(1,4]上单调递增,∴f(x)min=f(1)=-1,
    ∵f(-1)=3,f(4)=8,∴f(x)max=f(4)=8.
    因此,函数y=f(x)在区间[-1,4]上的值域为[-1,8].故选C.
    答案:C
    4.解析:设隔墙的长为x m,场地面积为S m2,则S=x·=12x-2x2=-2(x-3)2+18,
    所以当x=3时,S有最大值,为18 m2,故隔墙的长为3 m时,矩形场地的面积最大.
    答案:3
    x
    45
    50
    y
    27
    12

    相关学案

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第一课时学案设计:

    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第一课时学案设计,共7页。学案主要包含了学习目标,问题探究1,问题探究2等内容,欢迎下载使用。

    高中湘教版(2019)3.2 函数的基本性质学案设计:

    这是一份高中湘教版(2019)3.2 函数的基本性质学案设计,共14页。

    人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第二课时导学案:

    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质第二课时导学案,共10页。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map