广东省惠州市惠阳区2022-2023学年三年级下学期语文5月第三次月考试卷

这是一份广东省惠州市惠阳区2022-2023学年三年级下学期语文5月第三次月考试卷，共8页。试卷主要包含了字词句快乐营，积累展示台，口语交际舞台，阅读智慧屋，习作天地等内容，欢迎下载使用。
一、字词句快乐营（32分）
1．看拼音，写词语。
2．选出加点字正确的读音。
零食（líng lìng） 情绪（xù zhě）
篇幅（piān biǎn） 希望（xī qī）
3．写出下列加点词语的近义词。
（1）山溪像绿玉带一样平静。
（2）其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。
（3）不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。
4．选词填空。
（1）清爽 凉爽
①刚洗过澡的小孩子们一身 。
②天气太热了，我们要找一个 的地方等小明。
（2）准备 准时
①周六下午有个学生安全教育会议，请你 参加。
②正当我 给小沙剪头时，姑父正好进来了。
5．按要求完成句子练习。
（1）她说阴雨时节天气晴朗，肥皂泡不容易破裂。（用修改符号修改病句）
（2）他正把作业本放回书包（改为“被”字句。）
（3）照样子，用“味道”这个词各说两句意思不同的话。
例：米饭没熟，还要再蒸一会儿。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
味道：
味道：
二、积累展示台。（14分）
6．背一背，写一写。
（1）垂柳把溪水 ，山溪像 。
（2）雅人四好： 。
（3）见善则迁， 。
（4） ，是谓过矣。
（5） ？ ，善莫大焉。
三、口语交际舞台。
7．用下面五个图形，发挥你的想象，看能拼出什么图案来？在下边方框内画一画，并在横线上写一写这个新图案有什么意义。

四、阅读智慧屋。（20分）
肥皂泡（片段）
小的时候，游戏的种（zhòng zhǒng）类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇（shān shàn）子的轻风。把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
8．选出文中括号内的正确读音。
9．找出文中作者想象出来的内容。

10．小时候“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）
A．吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。
课外阅读。
马蜂窝
大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蛰人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了，别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了，它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边，再跑回来。”
梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃，马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。
11．根据短文内容在横线上填上合适的量词。
一 肥肉 一 口袋 一 小河 一 马蜂窝
12．梅花鹿和羚羊为 争吵起来。
13．狐狸一看到这个圆鼓鼓的口袋，在想什么？在文中找出来。

14．选出这个故事说明的道理。（ ）
A．狐狸很聪明。 B．梅花鹿和羚羊很傻。
C．贪心的人没有好下场。 D．不能相信别人的话。
五、习作天地。（30分）
15．童年时光总是令人向往的，而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘，请写一写自己喜欢的游戏。题目自拟，语句通顺，写出自己的真情实感。不少于300字。
答案解析部分
1．【答案】宇宙；牛奶；理发；胆小；希望
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】书写时要注意“宇宙、奶、希”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：宇宙；牛奶；理发；胆小；希望
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】líng；xù；piān；xī
【知识点】字音
【解析】【分析】结合日常和所学可知：“零食”的“零”读“líng”，后鼻音；“情绪”的“绪”读“xù”，不要读成了形近字“者zhě”；“篇幅”的“篇”读“piān”，不要读成了形近字“扁biǎn”；“希望” 的“希”读“xī”。
故答案为：líng；xù；piān；xī
【点评】考查了选择正确的读音，注意多音字及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．【答案】（1）宁静/安静/安宁/和平
（2）随意/任意/马虎
（3）分裂/开裂/崩裂
【知识点】近义词
【解析】【分析】（1）平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。近义词有：宁静；等等。
（2）随便：言行随意，不多加考虑；不谨慎。近义词有：随意；等等。
（3）散裂：分流。近义词有：分裂；等等。
故答案为： 宁静/安静/安宁/和平 ； 随意/任意/马虎 ； 分裂/开裂/崩裂
【点评】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。
4．【答案】（1）清爽；凉爽
（2）准时；准备
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】（1）“清爽”是干净，没有过多的修饰，给人舒适不累赘的感受。“清凉”是微风拂过带来的凉爽感或指人衣着过于单薄。根据词语的意思，结合语境，可知依次选择清爽；凉爽。
（2）“准时”是一分钟甚至一秒钟都不可以耽误的。“准备”指事先计划、筹备；预备、设想 。根据词语的意思，结合语境，可知依次选择准时；准备。
故答案为：（1）清爽；凉爽；（2）准时；准备
【点评】本题考查了学生选字词填空和关联词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
5．【答案】（1）她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
（2）作业本正被他放回书包。
（3）味道：梨的味道香香的。；味道：这本书越看越有味道。
【知识点】修改病句；句式转换；遣词造句
【解析】【分析】（1）题干中提到“阴雨时节”和“天气晴朗”前后不搭配不当。应改为“天气潮湿”；
（2）考查了“把”字句和“被”字句的转换。“把”字句前后主语调换，把“把”字改为“被”字即可。
（3）“味道”：①指味觉所体会到的滋味。②指抽象的情味、意味。结合“味道”的两种不同的意思造句即可。
故答案为：（1）她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 （2） 作业本正被他放回书包。（3）味道：梨的味道香香的。味道：这本书越看越有味道。
【点评】本题考查了句子的运用，先考查了病句的修改， 病句的修改注意方法，“把”字句和“被”字句的转换只需要找到主动者和被动者，两者交换位置，即可。最后一题是词语意思的理解 和运用。
6．【答案】（1）当作梳妆的镜子；绿玉带一样平静
（2）琴棋书画
（3）有过则改
（4）过而不改
（5）人谁无过；过而能改
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】（1）结合题干中的提示“垂柳把溪水”“山溪像”，可知对应的诗句是“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”由此补充填空即可。
（2） 雅人四好也叫文人四友，指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。
（3）结合题干中的“见善则迁”，可知填写的诗句是“有过则改”。
（4）结合题干中的“是谓过矣”，可知填写的诗句是“过而不改”。
（5）结合题干中的“善莫大焉”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。
故答案为：（1）当作梳妆的镜子、绿玉带一样平静；（2） 琴棋书画； （3） 有过则改；（4） 过而不改；（5）人谁无过、过而能改
【点评】本题考查的知识点比较多，有文化常识，有名言警句，还有课文的理解。平时要注意课外名句和名言警句的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。
7．【答案】花朵；意义；和平；美好
【知识点】畅谈想法
【解析】【分析】可以拼出奥运五环、花朵等，按照自己的想法画—画、写一写即可，无固定答案。
故答案为：花朵；意义；和平；美好。
【点评】本题考查对图形的认识，可以想想平时所见图形，可随意拼组，并写出寓意。(答案不唯一)。
【答案】8．zhǒng；shàn
9．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
10．A
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】（1）本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，锁定所填的范围第2自然段，再按要求找到答案。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
8．考查多音字。种【zhǒng】植物果实中能萌发成新植物的部分。【zhòng】种植；栽种。故“种类”的“种”应选“zhǒng”。扇【shān”】意思是摇动扇子或其他薄片﹐加速空气流动﹐使生风。【shàn】意思是摇动生风的用具。故"扇子"中的“扇”应读“shàn”。
故答案为： zhǒng；shàn
9．考查句子的理解和想象。结合“到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上”可知，肥皂泡不可能飞到这么远的地方，所以这些句子是作者的想象。
故答案为：借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
10．考查学生对句子的理解。阅读句子“目送着他们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”可知，“我”的心里之所以会充满快乐、骄傲与希望，是因为童年吹泡泡的游戏给“我”带来了许多快乐。故选A。
故答案为： A
【答案】11．块；只/个；条；个
12．一个口袋/口袋归谁的问题
13．心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
14．C
【知识点】寓言故事阅读
【解析】【点评】短文是一则寓言故事，主要讲了老农把树上的马蜂窝取下来扔在树下，梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西，于是争论这袋子该归谁的问题，狡猾的狐狸看到了，以为是块肥肉，就想独吞，于是想办法骗走了梅花鹿和羚羊，却没想到那是一窝马蜂。故事告诉我们，贪心的人没有好下场这一道理。量词就是用来表示人、事物或动作的数量的词，如：头、匹、条等。量词在使用时要遵从形象性、习惯性和的原则，在具体的使用过程中还需灵活运用。
11．考查了学生对量词的使用情况的掌握。量词就是用来表示人、事物或动作的数量的词，如：头、匹、条等。量词在使用时要遵从形象性、习惯性和的原则，如“肥肉”这一名词一般与“块这个量词搭配”，即：一块肥肉；“口袋”一般与“个”这一量词搭配，即：一个口袋；“小河”这一名词一般与“条”这一量词相搭配，即：一条小河；“马蜂”这一名词一般是与“窝”这一量词搭配，即：一窝马蜂。
故答案为：块 只/个 条 个
12．考查了学生对短文内容的掌握情况。狐狸为了能独吞袋子里的东西，就使用计谋，让梅花鹿和羚羊赛跑，说“谁跑得快，口袋就归谁”，当梅花鹿和羚羊拼命向小河边跑去时，狐狸得意极了，因为它用自己的聪明骗走了梅花鹿和羚羊。
故答案为：一个口袋/口袋归谁的问题
13．结合文中语句“心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。”可知答案。
故答案为：心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
14．考查了学生对短文所要表达的中心思想的理解与掌握情况。这篇短文是一则寓言故事，主要讲了老农把树上的马蜂窝取下来扔在树下，梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西，于是争论这袋子该归谁的问题，狡猾的狐狸看到了，以为是块肥肉，就想独吞，于是想办法骗走了梅花鹿和羚羊，却没想到那是一窝马蜂。故事告诉我们，贪心的人没有好下场这一道理。
故答案为：C
15．【答案】我最喜欢的游戏 我喜欢玩好多游戏，有捉迷藏、老鹰捉小鸡但是我最喜欢玩的还是“木头人”的游戏。
课堂上，老师说让我们玩“木头人”的游戏，同学们立刻兴奋地欢呼了起来。老师跟我们说了游戏规则：我们都是木头人，不许动，不许笑，不许说，看谁做得最好。
只听见“一、二、三，开始!"后，大家便摆出了各式各样的姿势，有装作老虎张牙舞爪的，有打架姿势的我和同桌手拉手，各自摆出左脚抬起，右脚弯曲的姿势，刚开始我们的姿势非常到位。好在游戏规则里没有眼睛不要动，眨眨眼，转动一下眼珠，就看见了班长的动作，是雄鹰展翅的动作：双臂张开，一只脚着地。一会儿我感觉有些累，我和同桌的动作开始有些微微颤动了，多么想听见老师喊停。可是时间仿佛静止了一般，短短的一分钟就像漫长的一年。这时才听到老师倒计时：“三、二、一，休息!"我们长舒一口气，就像散了架子一样坐在椅子上。
下课铃声响了，我们只好停止了这个游戏，通过这个游戏让我明白了坚持才会胜利的道理。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次作文自命题作文，要求选一个你最喜欢的游戏，把它介绍给大家，与大家共同分享游戏的快乐。无论写什么，在写作之前，都要根据习作要求选择自己最想写的去写。注意要把游戏前的准备、游戏过程以及自己当时的心情写清楚。注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。 【点评】本文小作者记叙了一次有趣的游戏经历，写出了自己的收获。语句通顺，结构合理，能运用学到的描写方法，是一篇不错yǔ zhòu
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