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高中第二章 导数及其应用1 平均变化率与瞬时变化率1.1 平均变化率图片课件ppt
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这是一份高中第二章 导数及其应用1 平均变化率与瞬时变化率1.1 平均变化率图片课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了素养目标•定方向,必备知识•探新知,关键能力•攻重难,题型探究,易错警示,课堂检测•固双基等内容,欢迎下载使用。
§1 平均变化率与瞬时变化率1.1 平均变化率1.2 瞬时变化率
1.理解函数的平均变化率和瞬时变化率的概念.2.会求物体运动的平均速度并估计瞬时速度.3.会求函数在某点附近的平均变化率. 1.通过对函数平均变化率、瞬时变化率等有关概念的学习,培养数学抽象素养.2.借助求函数平均变化率、瞬时变化率,培养数学运算素养.
函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率
(2)实质:函数值的改变量与自变量的改变量_______.(3)作用:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的_______.[提醒] (1)Δx的值可正、可负,但不为0.(2)Δy的值可正、可负,也可为0.
想一想:函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率可以等于0吗?若平均变化率等于0,是否说明f(x)在[x1,x2]上一定为常数?提示:函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率可以等于0,这时f(x1)=f(x2);平均变化率等于0,不能说f(x)在区间[x1,x2]上一定为常数,例如f(x)=x2在区间[-1,1]上.
练一练:1.如图,函数y=f(x)在A,B两点间的平均变化率是( )A.1B.-1 C.2D.-2
2.一质点的运动方程是s=5-3t2,则在一段时间[1,1+Δt]内相应的平均速度为( )A.3Δt+6B.-3Δt+6C.3Δt-6D.-3Δt-6
函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率
(2)实质:瞬时变化率是当自变量的改变量趋近于0时,平均变化率趋近的值.(3)作用:刻画函数在某一点处变化的_______.
[提醒] (1)函数f(x)在x0,x0+Δx处有意义,x0+Δx是x0附近的任意一点,Δx可正、可负,但不能为0;(2)注意变量的对应,Δx=(x0+Δx)-x0,Δy=f(x0+Δx)-f(x0),而不是Δy=f(x0)-f(x0+Δx).
想一想:瞬时速度与平均速度有怎样的区别与联系?
练一练:1.若质点A按照规律s=3t2运动,则在t=3时的瞬时速度为( )A.6B.18 C.27D.54
2.若一物体的运动方程为s=7t2+8,则其在t=______时的瞬时速度为1.
(1)函数f(x)=x2+2c(c∈R)在区间[1,3]上的平均变化率为( )A.2 B.4 C.2c D.4c
球的半径从1增加到2时,球的体积平均膨胀率为______.
一辆汽车按规律s=2t2+3做直线运动,求这辆汽车在t=2时的瞬时速度.(时间单位:s,位移单位:m)
不能正确识图致误 A,B两机关单位开展节能活动,活动开始后两机关的用电量W1(t),W2(t)与时间t(天)的关系如图所示,则一定有( )
A.两机关单位节能效果一样好B.A机关单位比B机关单位节能效果好C.A机关单位的用电量在[0,t0]上的平均变化率比B机关单位的用电量在[0,t0]上的平均变化率大D.A机关单位与B机关单位自节能以来用电量总是一样大
[错解] 选C.因为在(0,t0)上,W1(t)的图象比W2(t)的图象陡峭, ∴在(0,t0)上用电量的平均变化率,A机关单位比B机关单位大.[误区警示] 从图上看,两机关单位在(0,t0)上用电量的平均变化率都取负值.[正解] 由题可知,A机关单位所对应的图象比较陡峭,B机关单位所对应的图象比较平缓,且用电量在[0,t0]上的平均变化率都小于0,故一定有A机关单位比B机关单位节能效果好.故选B.[点评] 识图时,一定要结合题意弄清图象所反映的量之间的关系,特别是单调性,增长(减少)的快慢等要弄清.
1.设函数f(x)=x2-1,当自变量x由1变为1.1时,函数的平均变化率为( )A.2.1B.1.1 C.2D.0
(Δx)2+6Δx+12
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